梭子蟹蒸多久高考志愿填报决策流程图

2021年1月12日发(作者：周叔莲)
高考志愿填报决策流程图--专业、学校、就业

在高考志愿填报决策时，



1.我们首先是选择专业，

2.然后根据专业选择学校，

3.选择在我们所定的专业上有办学优势的学校，

4.最后才是根据分数在我们所选的学校群中进行确定。


我可以用流程图的方式一目了然地将各个过程展现出来，供考生及家长参考。

高考志愿填报决策流程示意图

完善志愿填报决策




高考志愿决策的步骤如上图所示


下面来具体说明： 高考志愿决策步骤



5.去查往年各学校及专业的录取分数线及相关数据。

第二步：搜集情报


1. 全国及本省新出台的各类招生政策（《招生考试报》、《高考指南》、《高校招生 》及其他由各省级招生部门出版的图书资料）。

2. 全国及本省新出台的各类就业政策。

3. 学校的招生章程、政策及所在地区的求学成本（各学校网站、招生考试报刊、《招生章程》）。

4. 媒体上对各类学校及专业的报道（各省市的主流媒体）。

5. 其他对考生升学就业有影响的信息（相关媒体）。

第三步：按照所学、所用、所爱、所长相统一的原则确定未来要学的专业（1~6个专业）。

第四步：按照在本专业上有优势的原则选择学校（不同批次的3~6个学校）。

第五步：高考成绩出来之后，根据自己的成绩确定第一目标学校、第二目标学校……，依次类推。

第六步：按照性价比最大化原则完善高考志愿
。




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如何选择专业呢？


一般分为下面几个步骤：


一. 要考虑自己的兴趣、爱好及职业潜能

二. 要考虑自身的家庭背景、经济条件、社会关系等其他发展要素，


三. 要考虑未来人才市场的需要


四. 要认识职业，即在认识职业内容（包括责、权、利等方面）以后，确定自己学业完成后的就业目标，


五. 要认识职业与专业之间的关系，即确定学什么专业可以实现自己的就业目标。


六. 是根据就业目标确定专业或专业群。



1.根据专业在选择学校，看哪些学校在我们所定专业上有办学优势？


2.这样就会从一本到专科都会有相应的学校，我们称其为学校群。


3. 获知高考成绩后，根据高考成绩在上面所定的学校与专业范围内具体定位，确定目标学校及目标专业。


4.根据学校的招生章程及求学成本具体优化决策方案。


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选择专业范围




上面已经指出，选择专业需要考虑六个方面的因素，下面我们一一来进行解析：

1、个人的兴趣、爱好及职业潜能。这是个人发展中最稳定也最可靠的发展要素。喜欢什么就学什么，擅长什么就 学什么，扬长避短，
充分发挥自己在人才市场上的竞争能力。这里要注意的是，喜欢、擅长都必须与市场 需求接轨，要从职业兴趣、职业潜力的角度来认识，不
要以为喜欢打篮球就报考体校，喜欢玩电脑就报考 计算机。

2、市场需求。在市场经济条件下，个人的价值都是通过市场交换获 得肯定。因此，市场需求或者社会经济的需要是人才实现自身价值
的基础。于是，在选择专业时，一定要 考虑人才市场或社会经济对职业需求的变动趋势。这里要注意的是，我们要考虑市场需求的冷热状况，
但 不能唯市场冷热来选择专业，选择专业，学业规划与投资股市不同，要取得成功并不仅仅在于选择到就业的热门专 业，还要考虑在该职业
上你能否学有所成，如果仅仅是投机性的选择一些热门专业，但自己无此方面的职 业潜力，在学校学无所成，大量功课不及格，那么你连毕
业都成了问题，怎么去找工作呢？

3、家庭背景、社会关系、经济条件。虽然我们并不赞同上述因素在学生个人发展中起作用 ，因为在一个理想的社会里，一个人所获得
的利益只能仅仅是因为他自己的选择与努力。正如爱因斯坦所 说，一个人受到社会的尊重仅仅是因为他个人的才德素质，而不是因为他的社
会地位、经济状况及家庭背 景。但目前的现实并不如此，甚至有媒体在说，现在已经成了“父亲就业时代”，在这样的情况下，从个人理性< br>的角度来看，我们提出的策略是：自力更生为主，但不拒绝外援。因此有相关的发展要素，我们能够或者愿 意使用的，也同样可以选择。

4、机遇。世事如棋局局新。在个人发展的诸要 素中，机遇是最变动不居的因素，如果能善于发现和利用自己身边稍纵即逝的机遇，那
么就能为自己的成 长开辟全新的发展境界。在选择专业和学业规划时也应当考虑此因素。比如2009年国家在高考招生的过程中就 有古巴留学
这个项目，如果是普通家庭的学生，成绩又比较好，自己就可以抓住这很好的机遇，实现公派 留学。

5、职业与专业的关系。如果说职业是我们的目标，那么专业就相当于 到达目标所必经的路线。目标与路线之间并非一一对应的关系，
有时是一个专业可以到达多个职业，有的 是多个专业到达一个职业，还有一些是一个专业到达一个目标。这在学业规划上讲，就是专业、职
业对应 的一对多，多对一，和一一对应。现在高校开设数百个专业，它们与职业的对应关系都是上面的某一种，但具体是 如何对应的，就需
要查阅相关的图书资料。高等教育出版社出版的《大学重点专业介绍》，等等相关资料 。

6、个人的志向（价值观），如果说前面的因素是确定专业选择的可能性 ，那么个人的志向就是确定专业选择的必要性。即虽然从就业，
从个人发展的角度他可以选择某类专业， 但从学生自身的愿望考虑，他不愿意接受这样的职业。另外，在对职业的认识上，我们首先要有一
个科学 的态度，即任何职业都是有利有弊的，从职业内容上讲，它都是责、权、利的统一，你想享受权利、获得利益，首 先要承担责任。不
要总想着权利和利益，而对责任或者职业的弊端视而不见，这样就很容易在选择职业或 专业的时候陷入误区
。

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选择学校范围



现在形势下，选择学校不仅为了升学，更 是为了毕业后能获得适合于自身发展的职业。因此我主张首先从专业和分数两个基本维度来
进行选择，首 先要看专业，即该学校在我们所定的专业上是否有办学优势，其次再看分数，即看以我的高考成绩能否被该校的所 定专业录取？

高质量的专业教学能让学生在所定专业上学有所成，毕业后获得 最大限度的求职竞争力，因此在对学校选择时必然要考虑学校的专业
教学水平。

请注意，这里的专业教学水平与以往的大学排行榜不同，比如清华、北大按以往机构或部门的排名常常在中国高校 中属于最高水平，
但我们认为，清华北大虽然是传统中国人心目中最好的学校，但并不表示它所有的专业 都是NO.1，且不说许多专业他们根本就没有，单就
他们有的专业而言，北大的地质专业就没有中国地 质大学在行业内的排名高，清华大学的外语类专业也没有北京外国语大学的外语类专业在
行业内排名高。

这里提到了行业内排名，其实就是各高校在每一个具体行业中的知名度及美誉度 ，这是由长期以来学校的办学历史自然形成的，并不
是某个学校广告做得多，某个行业的用人单位就认可 它。

比如，

地质行业比较知名的专业高校 有中国地质大学、中国矿业大学、华东地质学院（现为东华理工大学）、成都地质学院（成都理工大学）
等

电力行业比较知名的专业高校为华北电力大学、武汉大学（含 原来武汉水利水电学院）、清华大学、上海交通大学、西安交大、东北
电力大学、重庆大学、上海电力学 院、长沙电力学院（现为长沙理工大学）等

石油行业比较知名的专业高校为中国石油大学、西南石油大学、西安石油大学等等。

应该说每一个专业按办学质量都会产生不同的高校排名，而这一排名对于今天的高三学子才是至关重要的。因为专 业的教学优势将真
正提升他的职业素质，有助于他未来的就业。相信，这将对中学生填志愿选择专业与学 校时带来极大的帮助。


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根据成绩定位学校


由于现实体制的原因，现在，更多的人还得像众 多企业到中央电视台投标广告黄金时段，用自己的分数去投学校的标，必须一次成功，否则无法进入令自
己满意的学校。而我们只能根据这学校往年的行情，来分析判断今年的录取线大致在哪里。

预测学校的录取线及如何根据高考成绩选择学校，经过多年来相关专家的研究，大致有以下几种方法。

一、用学校分差确定学校的大致范围。具体来说，首先根据自身的高考成绩所在的批次选 择原来所定学校中在本批次及下两个批次的学校。其次，用自己
的高考分差（自己的高考分数与所在批次 的省控线的差值）与所定学校的往年（5年以上）的分差（所定学校往年实录线与所在批次省控线的差值）的最大 值进
行比较。如果自己的分差大于学校往年（5年以上）的分差的最大值，则录取的概率很大。

二、用专业分差确定专业，如果你确定了报考专业，这时就可以用专业录取分 的分差与自己的分差相比较，如果你的分差大于你报考学校某一具体专业的
往年（5年以上）分差的最大 值，那么被录取的概率比较大。如果用专业录取平均分的分差，多年的（5年以上）平均与自己的分差相比较，如 果你的分差大于你
报考学校某一具体专业的平均分差均值被录取的概率很大。

三、用自己的分差与所选择学校往年录取平均分的分差相比较。学校录取平均分是指每年实录考生的高考分数的算 术平均值，它基本反映了学校录取考生
的整体成绩水平。用学校录取平均分与当年该校所在批次的录控线 之间的差值，即平均分差，也是衡量考生录取概率的一个重要指标。将考生的分差与学校专业
往年的录取 平均分差在5年以上的平均值相比较，如果学生的平均分差大于学校的5年以上的平均分差均值，则录取的概率很 大。

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按照学业规划的观点，选择专业重于选择学校。

另外， 学校或专业的录取线就将涉及到另一个现象，就是对变动趋势的把握。从往年的变动趋势来把握今年的录取规律。 由于招生人
数的变化，由于报考人数的多寡，即录取率变化，每个学校的录取排名或分差都处于变动之中 ，总是或高、或低，不可能一直升高或一直下
降。它都是围绕着平均值升高或降低。

在学校方面，也就是目标学校和专业的招生计划数，报考学校和专业人数的多寡，即学校和 专业录取率变化，有没有大幅度的变化，
一般来讲，如果招生计划大幅度地增加，尤其是学校和专业录取 率增加，则它的分差可能降低，排名可能靠后。反之，则分差升高，排名靠
前。

在考生方面，也就是报考人数方面，它的影响因素比较复杂，如果目标学校、专业成为该省考生的热门专业，则分 差可能提高，排名
靠前。反之，分差降低，排名靠后。怎么确定是否热门呢？这就要参考有关资料，比如 《招生考试报》编写的《招生章程》中就有往年的报
考热门专业资料。另外，要注意媒体的宣传，在媒体 上炒得比较多的学校和专业一般分差都比较大，而排名也都靠前
。