5088人教版-英语--七上 4单元 第1课时

2021年1月12日发(作者：金士龙)

Where’s my schoolbag?


where adv. 在哪里; 到哪里 table n. 桌子 bed n. 床
sofa n. 沙发 chair n. 椅子 on prep. 在……上
单词
under prep. 在……下 come v. 来; 来到 desk n. 书桌
think v. 认为; 想;思考 room n. 房间
their pron. 他（她、它）们的
hat n. 帽子 head n. 头 know v. 知道; 了解
Section A
短语
come on 快点儿 on the table 在桌上
in the schoolbag 在书包里 under the chair 在椅子下
1. —Where’s his pencil box? 他的文具盒在哪儿？
—It’s in his schoolbag. 它在他的书包里。
句型
2. —Where are my books? 我的书在哪里？
—They are on the sofa. 它们在沙发上。
3. —Are the keys on the sofa? 钥匙在沙发上吗？
—No, they aren’t. They’re on the table. 不，它们不在。它们在桌上。
radio n. 收音机; 无线电广播 clock n. 时钟
model n. 模型 tape n. 磁带; 录音带; 录像带
player n. 播放机 plane n. 飞机
单词
Section B
tidy adj. 整洁的; 井井有条的 but conj. 但是
our pron. 我们的 always adv. 总是
everywhere adv. 处处; 到处; 各个地方
here adv. （用以介绍某人或某物）这就是；在这里
of prep. 属于（某人或某物）；关于（某人或某物）
model plane 飞机模型 be tidy 保持整洁
tape player 磁带播放机 in the bookcase在书柜里
短语

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句型
1. Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。
2. I’m tidy, but Gina is not. 我（爱）整洁，但吉娜却不（整洁）。
语法
1. 方位介词on, in和under的用法
2. where引导的特殊疑问句

知识目标
能力目标
情感目标
掌握where引导的特殊疑问句和方位介词in, on与under的用法。
能听懂描述物品位置的对话; 学会运用表示方位的介词谈论周围物品的位置; 读懂介绍物品摆
放位置的短文; 运用所学句型简单描述自己及他人房间物品的位置。
从小培养良好的生活习惯，做一名能够自立的中学生。

【课时建议】 本单元建议5课时
Section A （1a~2d）………………………………………………………………1课时
Section A （3a~3c）………………………………………………………………1课时
Section A （1a~1e）………………………………………………………………1课时
Section B （2a~2c） ……………………………………………………………1课时
Section B （3a~selfcheck）………………………………………………………1课时

词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。
基本句子：采用多媒体展示及交际法（利用多媒体展示两人进行交际时的情景）。
语法：方位介词in, on与under的用法——归类法、图片助记法。
Section A 第1课时（1a~2d）


类别
重点单词
学习重点

where, table, bed, sofa, chair, on, under, come, desk, think, room, their, hat, head

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重点短语
on the sofa，under the table, come on, I think, on your head
1.—Where's the schoolbag?—It's under the table.
重点句式
2. Come on, Jack!
3. I think it's in your grandparents' room.

1.在哪里where 2.桌子table 3.床bed
4.沙发sofa 5.椅子chair 6.在……上on
写一写
7.来到come 8.书桌desk 9.认为think
10.房间room 11.他们的their 12.帽子hat
13.头head
1.在沙发上on the sofa 2.在桌子下under the table
译一译
3.快点儿come on 4.我认为I think
5.在我头上on my head
1.—书包在哪里？
—在桌子下面/上面。
—Where's the schoolbag?
课
前
预
习
新课
导入

—Where is/are…?
—It’s in/on/under…

背一背
—It's under/on the table.
2.快点儿，杰克！
Come on, Jack!
3.我认为它在你祖父母的房间里。
I think it's in your grandparents' room.


1. 让一个学生把物品放在不同位置。教师引导学生对话。
典例参考:

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