闸把商务英语专业 四级考试大纲及规范

2021年1月12日发(作者：臧应选)




商务英语专业四级考试规范

（Specs for the Test for Business English Majors-Band 4）





















商务英语专业四级考试项目组
2015-06-19



总则
《商务英语专业四级 考试大纲》（以下简称《考试大纲》）参照《高等学校商务英语专
业本科教学质量国家标准》（以下简称 《商务英语国家标准》）制定。根据《商务英语国家
标准》规定的专业培养目标和专业培养规格，遵照科 学、客观、有效、可信、可行和公平
的教育评价原则，特制定本《考试大纲》。
本《考试大纲》对商务英语专业四级考试的目的、性质和内容等方面做出规定。

一、 商务英语专业四级考试介绍
（一）考试目的
本考试的目的是评估《商务英语 国家标准》在商务英语本科专业教学中的实施效果，
科学、公正、客观、有效地考查学生是否达到《商务 英语国家标准》所规定的人才培养要
求，检验商务英语本科专业的教学质量及教学的有效性，以考试促教 学改革和进步，全面
衡量本专业学生的知识结构、能力构成及素质。考试成绩可作为学生进行自我评价或 为用
人单位提供参考数据。

（二）考试性质与范围
本考试属于标准参照 性学业考试，考核学生《商务英语国家标准》所规定的听力和阅
读理解、书面表达和翻译，以及口头表达 能力。

（三）考试对象
商务英语专业本科二年级学生。

（四）考试形式
本考试包括笔试和口试两种形式，均采用机器考试的形式。

（五）考试时间与组织
商务英语专业四级考试于每年12月份举行。本考试由“全国商务英语 专业考试委员会”组织有关测试
专家命题，考试由高等学校商务英语专业四、八级考试委员会办公室负责 具体实施。

（六）试卷构成
1. 笔试
笔试由听力理解、阅读与写作 、商务知识与翻译三个部分组成。考试总分为100分。
各部分考试内容、题型和所占分值如下表所示：
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表1 商务英语专业四级考试题型与结构
考试形式 结构 时间（分钟） 题型
选择（匹配）
听力 30
填空
简答（1-2篇短文）
小计
填空
商务信息解读
笔试
阅读与写作 50
商务阅读与写
作
阅读理解
阅读写作
小计
商务用语英译汉及释义
商务知识与翻译 50
商务短文汉译英
小计
合计
130
题数
5
5
3
13
5
5
10
1
20
5
1
6
39
计分
10
10
15
35
5
5
10
20
40
10
15
25
100

2. 口试
口试由口头问答、观点陈述、商务沟 通三种题型组成。考试总分为50分。各部分考试
内容、题型、分值和所占分值比例如下：

测试形式
口头问答
测试内容
考生就考官提出的一般性商务问题进行回答
时 间
分值
（分钟）
2
4
10

分值比例
20%
观点陈述 考生就有关商务的热点问题展开个人陈述
20
20
50
40%
40%
100%
商务沟通 考生围绕商务领域的焦点话题展开讨论
4
总计
10

（七）词汇要求

1、认知3000个左右的基本词汇，其中包括1000个左右的常用商务词汇。
2、较为准确、熟练地运用2000个左右的常用词汇及其基本搭配。

（八）成绩认定
1、笔试总分为100分。成绩分为四个等级，60-74分为及格，75- 84分为良好，85分以上
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为优秀。
2、口试总分为50 分。成绩分为三个等级，30-36分为及格，37-42分为良好，43分及以上
为优秀。
考生可在高等院校商务英语专业考试中心网站（）上查验证书并
下载打印成绩报告单。

（九）考试选材（内容）
TBEM-4考试以一般商务活动中的材料、情景、案例 等为素材，注重知识性、时效性、
多样性、广泛性和真实性，兼顾趣味性，简述如下：
(一) 听力选材原则
（1） 选材内容原则上为新闻报道、演讲、对话等形式，涉及国内外时事、经济、政治等。
（2） 听力材料 中所出现的词汇和短语原则上不超出《高等学校商务英语专业教学要求》（试
行）词表中规定的四级词汇 范围。
(二) 阅读和写作选材原则
（1） 本部分所选内容原则上来源于各种财经类报刊 ，内容主要涉及国内外政治经济时事，
以及商务基本知识等。
（2） 阅读材料中所出现的词 汇和短语原则上不超出《高等学校商务英语专业教学要求》（试
行）词表中规定的四级词汇范围。
(三) 商务知识和翻译选材原则
选材内容以国际商务基本知识与商务文化为主，内容涉及经济、贸易、管理、法律等国际商务领域。
(四) 口试选材原则
第一部分话题为一般性商务知识简介，第二和第三部分的话题选择围绕 国际商务环境或相关业务
内容。


二、 试卷结构
（一）笔试
1. 听力测试
听力测试部分包括三篇或四篇听力材料，采用选择、填空和简答三种题型，共
15道题，
其中，选择题5道，填空题5道，简答题3道。
考试时间为30分钟。听力 材料来源于一般商务
情景中的对话、讨论、独白、访谈或演讲等，语速为每分钟约120词，口音可以是 以英语
为母语的和英语为非母语的。
听力测试主要考查应试者在真实的商务情景下能够多大程度上听懂不同题材、内容和
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风格的语篇（含英语为母语及非母语的口音）；测试应试者能否综合运用所习得的 英语语言
技能和国际商务知识对所听到的不同语体的内容进行分析和辨别。
听力测试部分的题型具体说明如下：
Section A为选择题，要求考生依据所听内容选 择匹配项。
选择题为四项选一，重点考查学生
理解所听材料的主旨和重要细节的能力。所选材料 为一般商务交际情景中的对话、独白或
演讲等材料（2-3分钟）
Section B为填空 题，要求考生听完一遍录音后，根据所听内容填上正确答案。该项任务重点考查
学生
听懂特定事 实和信息的能力。所选材料为真实商务情景下大约300词含有具体数字或
事实等一般商务信息的材料（ 3-5分钟）

Section C为简答题，由1-2篇短文组成，要求考生依据所听内容简 要回答问题。
该题型重点考
查学生对重要信息进行速记及归纳总结的能力。所选的材料为真实商 务交际情景中长度约
为300词的讲座、报告、辩论、访谈或讨论（3-5分钟）等。

听力测试的能力要求：
（1） 理解所听语篇的主旨和重要细节；
（2） 能够基本听懂和掌握特定商务事实的信息；
（3） 依据所掌握的商务知识、规则和惯例等准确判断出说话人的观点、态度、
情感、意图和动机等；
（4） 具有基本归纳和总结一般商务语篇信息的能力。
（5） 掌握基本的速记技能

2. 阅读和写作
阅读和写作包括两个部分：即阅读理解及读后写作。题型包括填 空、商务信息解读、
商务语篇的理解与写作。该部分一般包括三到四篇一般商务阅读材料，2-3个商务 图表，
采用选择填空、图表信息解读、句子回填、阅读后写作等题型，共有20题（40分），分值比例为40％，考试时间为50分钟。本部分语篇所选的内容原则上来源于国内外各种财经
类报刊， 内容主要涉及国内外政治、经济、时事、评论及商务的基本概念及知识等。所选
的商务语篇中所出现的词 汇和短语原则上不超出《高等学校商务英语专业教学国家标准》
词表中规定的四级词汇范围。
该部分重点考查学生多大程度上能够读懂一般国际商务交际情景下不同题材、风格及
文本类型的商务语篇 ，测试考生能否运用所学的商务知识和技能，熟练地从事一般国际商
务交际活动的能力（如理解商务语篇 的能力，解读商务图表信息及进行一般商务写作的能
力）。
Section A为选择填空题，要求考生依据所阅读的商务内容从四个选项中选择唯一的正
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确选项，共有5道题，每题1分，共5分。
Section B为商务图表信息解读，要求考 生依据图表正确判断出所需要的相关信息。该
部分一般给出2-3个商务图表，共有5道题，每题1分， 共5分。商务信息解读要求
考生能够依据图表准确判断或推断出题干所要求的信息。
Section C为商务阅读理解与写作题，包含阅读理解和阅读后写作二种题型。商务阅读
理解由2-3篇大约为200字的商务语篇组成，要求考生依据阅读的内容选出一个正确
选项；阅读理解 共有10题，每题1分；其中一篇商务语篇要求考生除了完成阅读理解
的选择填空题（5题），还要依据 语篇中的某个具体商务情景、商务知识、商务规则和
惯例、或涉及的商务案例在30分钟内按照要求完成 一篇约150词的商务写作，共20
分，主要测试考生运用英语从事商务写作和沟通的能力。

阅读和写作部分能力要求：
（1） 能够理解一般商务语篇的主旨及重要细节；
（2） 能够分析辨别和理解商务语篇中各种形式的信息；
（3） 能够正确分析、判断、推理语篇作者的观点、态度、情感、意图和动机等；
（4） 能够综合运用语言 技能和商务知识从事一般商务交际的能力（比如商务写
作的能力、解读商务图表信息的能力）

3. 商务知识与翻译
商务知识与翻译部分包括一般商务术语英译汉及商务语篇汉译英两个部 分，属于综合
性测试题型，共40分，分值比例为40%，考试时间50分钟。商务术语英译汉及释义部 分
共有5个英文术语，要求翻译成汉语并简要解释其含义，每题2分，共10分，分值比例为
1 0%。通过对5个国际通用商务术语的英译汉工作能力及其含义的具体阐释，重点考查学
生对一般性国际 商务知识的熟悉程度和掌握情况；商务语篇汉译英部分选择一个真实国际
商务情景下的100字左右的汉 语语篇，要求学生在30分钟内完成该语篇的汉译英工作，共
15分，分值比例为15%，重点考查学生 运用英语从事国际商务沟通，尤其是运用英语从事
跨文化商务交际的能力（国际商务中熟练运用英语进行 翻译的能力）。

商务知识与翻译能力要求：
（1） 能够基本了解和掌握一般国际商务术语的内容和要求；
（2） 能够运用通晓的国际商务知识从事一般的国际商务交际活动；
（3） 能够熟练运用国际商务的一般知识和技能进行跨文化的语言沟通活动；
（4） 能够熟练运用英语语言技能和国际商务知识，准确有效地进行跨语际的商
务交际活动；
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