style怎么读英语学习方法工作总结2020【汇总5篇】

2021年1月12日发(作者：邓碧珊)
英语学习方法工作总结2020【汇总5篇】


篇一
第一要诀：收听英语(论坛)气象报告
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯 ，重复的
可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播
中国国际广播电台(ChinaRadio < br>International)每天早上7:00—8:00，中午11:00—12:00各有
一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速
亦适中。
第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力
不好的习惯：一边看书一边听磁带。 选材：与自己能力相适应的
听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起
先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差
的人，可先阅读课文，然后再集中精 力领会每段每句的意思。这样练
习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步
听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实 际交往中，就很难适应，
甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一
句 中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化
(assimilation)，减弱(r eduction)，连音(liaison)的现象。所以，
听语速正常的英语对于听力和会话极为重 要。
第五要诀：从电视，电影中学习英语
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活 ，而且也是学
习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片是以现代生活为背
景的文艺片或 喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。
程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒 破坏了欣赏电影的
好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那
就要先录 下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，
随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
第六要诀：和朋友模仿国外影片情节
在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈 来提高
英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不
妨试试新东方的影片 情节模仿方法：配合前节所讲的“从电视，电影
中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个 人选定一个
角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进
行排练演习。经 常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而
且对语法和写作也是很好的锻炼。

篇二
初中阶段的英语学习，一方面仍在学习新的语言知识，另一方面
也已进入了查漏 补缺、归类总结的复习阶段。因此，同学们应学会做
个有心人，把学校学习和自我学习，语法巩固和能力 突破，学习新知
识和复习旧知识有机地结合起来，不断丰富、充实自己的英语学习，
以备战明年 的中考。
错题集：临考前的“宝典”
上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩 固。这三
个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。
预习帮助你了解教 师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己
应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。上课时 应集中注意力，
主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记，有选择性地把
老师教授的 重点、难点都记录下来。我们还应积极地回答问题，在口
头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组 对话、小品表演等，
以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然
后抛开 课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语
言学习的真实掌握情况。同时，及时地批改 和订正也是非常重要的。
建议同学们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、
时 态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的
“红宝书”。
制定适合自己的学习计划
客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可_、可实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某
同学英语成绩中等，在请教过老 师和分析过自己的英语试卷后，他发
现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失
分较多。因此，他制定了一份英语学习的短期计划。即每天除完成老
师布置的学习任务，他加强 了课外阅读和英语写作的练习，力图使自
己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、中期 计划
和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住：正
确的学习计划+认真执 行=梦想成真。
阅读与听力轻松突破
初三阶段的英语学习，除了语法知识的不断巩固外，同 学们还应
特别注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的
趋势，将在未来的 中考中得到越来越多的重视。
记单词有“窍门”
单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座 长城的坚硬的基石。
初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。
选择记忆时间
每一 个同学都有不同的记忆习惯和记忆时间，通过实践摸索，同
学们可以选择自己记忆效果的时间。如每天清 晨或每晚临睡以前，坚
持每天背单词的习惯。
用多种感官记忆
同学们在背单词时， 常常是读读写写，边读边背。事实上，利用
听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写 和汉语
词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们
的无意注意，强化记 忆，轻轻松松就记住了单词。
通过归类记忆
在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词 整理，如把单词
归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。
遵循记忆规律
在背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的
单词不 久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复
习。通常，以每两周进行一次单词总复习为 宜。

篇三
首先必须要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。
这可能是老生常谈了，但确实是我学习英语的体会。但就是这说起来
如此简单的道理，真正做到却并非 是件容易的事。正所谓大道至简，
其实学习需要的只是简单的道理，比如说上课要认真听讲，有问题要< br>及时问老师等等。我认为只要把这些最基本的事做好，一定能取得不
错的成绩。
应该说 ，我的英语成绩在班上算不上突出，三模的时候还只考了
120分左右。因此，我觉得值得一说的是高考 前的复习。大家都知道，
英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘，如果说在高一高二还可
以 通过多看多背来记忆，那在时间相对紧张的高三复习阶段，再靠多
花时间是很不现实的。所以必须要靠科 学的方法来记忆。我的建议是
每天晚自习时将今天记的笔记或讲义看一遍，特别是记的重点及做错
的题目。到周末时将这一周英语内容认真看一看。我认为这样的记忆
效果较好。当然每个人都会有自己 的学习方法，但不同的方法必定蕴
含相似的道理。说到学习方法，有一点需要同学们注意，到了高三最< br>后时候，自己的学习可能会受他人影响，特别是当自己成绩没有明显
提高时，会受到那些学习效果 比较好的同学的影响，模仿甚至照搬他
们的方法。这一点是不行的，必须要坚持自己的方法，即使有改进 ，
也必须在原有的学习方法基础上改进，切不可伤筋动骨地另搞一套。
老师经常跟我们说要坚 持每天的阅读训练，这一点很重要。一是
可以让自己习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度;二是可以积 累生
词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自己的英语语感。拥有好
的语感对答题是很有帮 助的。比如说单选、完形，总会碰到自己不熟
悉的，这时候语感就会起很大作用。
最后一点， 就是考试时的状态。比起其他学科，英语考试时的状
态显得更加重要。我的经验是考试时保持心静如水的 状态，特别是做
听力时，既不能太过紧张，也不能太放松，听力做得好差会直接影响
到接下来的 答题。
以上就是我对英语学习的一些想法，一家之言而已。真正适合自
己的学习方法还需要大 家自己去思考，去感悟。

篇四
wnYourSpeakingSpeed
放慢说话速度
或许我们大家在用汉语说话的时候，各个都是段子手，口才溜的
不行， 但一张嘴用英语说，那可就惨不忍睹了。即便每个教我们提升
口语的人都会告诉我们“别怕犯错，大胆说 ，说错也不要紧”，但本
宝宝就是怕犯错怕出丑啊，怎么破?!
想要克服这个恐惧，你可以尝试放慢你的说话速度。
说的慢就给了你更多思考与选择的时间，让你的口语更清晰、更
准确。
urselfTimetoThink
给自己更多的思考时间
很多时候我们说话说慢了，就怕对方没耐性，尤其是考试的时候，
一紧张，更容易口齿不利索。
其实，这种担心有点多余，比起草率的回答，人们更加喜欢那些
经过深思熟虑的回复。
所以，放轻松。
另一个比较实用的方法就是可以多说固定短语，这样可以避免尴
尬的沉默，举个例子：
WhyistheresomuchviolenceonTV?That'
hink
foramoment,Ihaven',Isup
pose…
在这个句子中，说话 的人通过重复问题加一些短句、短语来给自
己留出思考与反应的时间。用这个方法，就不用老是“额”来 “嗯”
去的，减轻你的压力的同时，可以让你的口语听起来更加流利。
我们日常生活中常用的固定短语有这些：