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学 海 无 涯
Unit3Whatareyoudoingforvacation
教案示例一
Period1
学习目标
掌握有关假期生活的动词
假期里自己打算的简单表达
谈论假期要做的事情及可能的情况。
谈论假期时旅游的天气，旅游者以及食物等。
二、学习向导
学习策略
语言目标 与思维技重点词汇
巧
WhatareyoudoingfRoleplayirelaxi ng,visiting,spendingtime,babysitting
orvacation ? ng ,bikeriding,sightseeing,fishing,takewalks,
rent,howlong
I’mspendingtimeListening
withmyfriends. forkeywor
ds.
Whenisshegoing?
She’sgoin gonMon
day/onthe12
th
/nex
tweek.
Howlongisshestay
ing?
She’sstayingjus
tforfourweeks.
语言结构 语言功能 跨学科学习
PresentprogressiTalkabout了解和熟悉北京地理
veasfuture futurepla
ns
Where,when,howlo
ng
questions
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学 海 无 涯
三．主题思维图及任务型活动
四．教学步骤：
Step1:
Leadin:ListentothetapeofSectionA2a,2b
Beforelistening,twoquestionsaregiven:
Whataretheydoingonvacation?
Whenaretheygoingonvacation?
Step2:
Taskone:showone’sownvacationplan.
Pairworkandpresentation.
Brainstorm:letstude ntsspeakoutthevacationactivitiesthey’
dliketodo .
Step3:
Tasktwo:Travelaround.
ListentothetapeofSectionB2a,ab.
Step4:
Classwork:askclassmatesabouttheirvacationplanandfi llinachart.
Name
Place Weather Activities
When
Howlong
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本文更新与2021-01-12 02:39，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/510548.html