interesting的音标孙晓艳小学英语课外阅读实施方案

2021年1月11日发(作者：窦泉)




外阅读实施方案




2020年4月19日
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孙晓艳小学英语课
文档仅供参考
小学英语课外阅读实施方案


呼家庄小学 孙晓艳

一、指导思想

以基础教育课程改革精神为指导，全面落实《义务教育英语课
程标准》要求,

强化对学生英语课外阅读的指导，帮助学生养成良好的阅读习
惯。初步形成较强

的阅读能力，树立热爱读书的情感。

成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实 践，然而我
们在多年教学实践中感到小学阶段学生接触和使用语言的时空受
到一定的限制。阅读 是语言学习的一个重要方面。阅读教学在外
语教学中起着十分重要的作用，长期以来在中国的英语教学中 ，
阅读课一直是最受重视的科目。无论在中学还是大学，英语阅读
课所占的课时最多。它能够帮 助学生得到乐趣，获取信息，培养
学生的英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，具
有正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身
学习打下基础。阅读是巩固和扩大词汇 量的好方法。然而现行的
小学英语并无明确的英语阅读教学目标和配套的阅读教材，因此
在小学 阶段开设英语阅读课具有重要的现实意义，也是时代发展
的必然趋势，

二、创新目标

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面向全体学生，注重素质教育。关注每个学生的情感，激发
她们学习英语的兴趣，激发学生广泛的阅读 兴趣，使学生喜欢阅
读，感受阅读的乐趣。.引导学生注重积累，注重阅读感受和体
验，培养语 感。培养学生良好的阅读习惯。增强学生阅读理解和
分析鉴赏能力。使她们在学习过程中发展综合语言运 用能力，提
高人文素养。

三、阅读目的

1.扩大学生的词汇量。 经过阅读，让学生掌握更多的词汇，
进一步提高英语的阅读水平和范围，让她们的生活不再仅限于课堂上，让她们体验到学习英语的快乐。

2.积极营造书香校园，激发学生英语阅读的兴趣 ，培养学生
良好的英语阅读习惯，拓宽学生的英语视野，全面提高学生的综
合英语素养。

3.介绍英美文化背景，帮助学生理解不同文化背景下的习惯用
语并增加学习兴趣，拓宽眼 界，增长知识。

4．经过英语课外阅读，丰富英语涵养，提升英语能力，挖掘
英语潜 力，借助多种形式的英语课外活动，全面展示学生的英语
阅读成果，建立自信、激发动力，为学生的可持 续发展奠定厚实
的基础。

四、阅读对象：本校学生

1 . 注重 单词词组的积累，让学生自备一本专用记录本，记下
所学的单词，词组或小语法等，以便经常翻阅，复习 ，防止遗
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