关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

jacal英语发音注意

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-11 08:28
tags:精品文档, 初一英语, 英语

-孙

2021年1月11日发(作者:邵桂芳)
元音
vowel

发音时从肺部呼出的气流通过起共鸣器作用的 口腔,阻力极小并无摩擦声音的语音。尽管在一般情况下
发元音时声带都振动,但也可使声带不振动,发 成清音或耳语音。从发音语音学的观点看,元音按舌面和
双唇的部位分类,但有时也按空气是否自由通过 鼻腔来分类。高元音发音时舌面拱起,紧靠口腔顶部。低
元音发音时舌的部位相对地低平,开口度比高元 音稍大。中元音发音时舌的位置处于中间状态。高、中、
低元音也按前后列分类。发前元音时舌的最高部 位移向口腔前部并稍许拱起。后元音发音时舌后部向软腭
抬起。唇的位置和形状是元音分类的第三个标准 。半元音的发音方法与元音相同。但常被视为辅音;yawn
(打呵欠)中的y音 ,walk(步行)中的w音是半元音。

元音,又称-{zh-cn:母;zh-tw:元 }-音,是音素的一种,与辅音相对。元音是在发音过程中由气流通过口腔而
不受阻碍发出的音。

发元音时,气流从肺部通过声门冲击声带,使声带发出均匀震动,然后震音气流不受阻碍的通 过口腔、鼻
腔,通过舌、唇的调节而发出不同的声音。发元音时声带必然震动,这叫做浊音。也有的语言 发元音时声
带不振动,发出清元音(voiceless vowel)。

元音 并非在所有的语言中都与元音字母一一对应,一些元音字母的组合也可以表示特殊的元音,比如汉语
中的 某些复韵母;某些语言中一些元音字母在某些情况下不发音,如法语中元音字母“e”在词末。
< br>元音分兩大類:舌面元音和舌尖元音。大多數元音都是舌面元音,如國際音標的[a]、[e]、[i]、 [o]、[u]等
等,而漢語很多方言中有一類在其它語言中很少見的舌尖元音,發音時舌尖緊張,包括 平舌音(舌尖前音)
如漢語拼音zi、ci、si的韻母,和翹舌音(或者稱捲舌音、舌尖後音)如zh i、chi、shi、ri的韻母。

定义
1.1 元音说
1.2 呼气说
1.3 响度说
1.4 紧张度说
2 参见

[编辑]定义
对于音节的定义,语言学家的观点并不一致。

[编辑]元音说
元音说是古希腊人最早提出的。他们将音节定义为“由一个元音或一个元音 和几个辅音联合构成的语音单
位。”古印度则认为,“有多少个元音就有多少个音节。”但是实际上,有 的音节根本没有元音。例如英语
“film”(胶卷)只有一个元音,音节却是2个。

[编辑]呼气说
呼气说是奥地利语言学家斯托尔姆(J. Storm)提出的。他认为“ 音节是一组用一次呼气发出来的声音。...
说话时有多少次呼气就有多少个音节。呼气力最弱的地方就 是音节的分界线。”但是日常说话,谁也不会
发一个音就呼一次气。

[编辑]响度说
响度说是丹麦语言学家叶斯柏逊等人提出的。他把音素按照声音的响度分成 8级,最响的地方就是音节的
中心,响度最低的地方就是音节的分界线。

[编辑]紧张度说
紧张度说是法国语言学家格拉蒙(M. Grammot)和苏联的谢尔 巴提出的。这种学说按照发音时肌肉的紧张
程度的变化来划分音节。每次进肉由紧张到放松构成一个音节 ,最紧张的地方就是音节的中心。

元音在口语中的发音技巧 元音又称母音。所有元音的发 音都需要张嘴震动声带。几乎所有的英文字都含
有元音,因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元 素。元音都是音乐,由于发音时气流畅通无阻,
声音比较悦耳。 元音分为:单元音、双元音两大类。单 元音又分为:前元音、中元音、后元音三部分。
双元音又分为:合口双元音、集中双元音两部分。单元音 的发音要领是准确掌握其舌位的前、中、后,以
及高、中、低。 单元音发音的共性: 1. 舌位不移动; 2. 在发音过程中,没有摩擦; 3. 不受发音器官
的任何阻碍。 单元音发音的特点: 1. 前元音发音时,舌端*近下齿,舌前部抬高; 2. 中元音发音时,
舌端离开下齿,舌中部抬高; 3. 后元音发音时,舌端离开下齿,舌后部抬高; 第一节 前元音操练 前元
音 IPA:[i:] [I] [e] [A] K.K:[i ] [I] [Z] [A] 秘诀81 前元音的发音技巧口形解说: 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭
抬起成 拱形,但不接触硬腭。双唇向两边咧开,口形扁平似微笑;发音时没有摩擦。上、下齿之间的距离
约能容 纳一根牙签。 疯狂简说: 在李阳疯狂英语中叫做“穿针引线、长衣”音。 疯狂操练: O Sweet dreams.
做个美梦。 O I don’t see why. 我不知道为什么。 O These trees have been beaten by the breeze. 这些树被
微风吹打着。 秘诀82 短元音[I]的发音技巧口形解说: 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬 起;舌位比[i:]低,
开口度比[i:]大;口形扁平;发音时没有摩擦;上、下齿之间的距离约能容 纳一小手指尖。 疯狂简说: 在
李阳疯狂英语中叫做“经典收小腹、减肥急促短衣”音。 疯狂操练: O The telephone line is busy. 电话占
线。 O I’m a bit upset at his leaving early. 他早早就走了,我感到有点不高兴。 O Will you be so good as to
give me a lift? 让我搭一下车好吗? 秘诀83 短元音[Z]的发音技巧口形解说: 舌尖抵下齿,舌前部稍抬起;
舌 位比[I]低,开口度比[I]大;口形稍扁;发音时没有摩擦;上、下齿之间的距离约能容纳一个食指。 疯
狂简说: 在李阳疯狂英语中叫做“收小腹、舌尖下齿、小开口45度”音。 疯狂操练: O Let’s keep in touch.
让我们保持联系。 O I left very early last night. 我昨天晚上离开得很糟。 O I shall never forget the lesson. 我
决不会忘记这个教训。 秘诀82 长元音[A]的发音技巧口形解说: 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭稍微抬起;
舌位比[Z]低,是四个前 元音中舌位最低的,发音时没有摩擦;口形扁平,开口度是四个前元音中最大的;
上、下齿之间的距离约 能容纳食指和中指的宽度。 疯狂简说: 在李阳疯狂英语中叫做“大嘴、拉长、90
度”音。 疯狂操练: O Don’t stand in my way. 不要妨碍我。 O We have a lot of things to talk about. 我们
有许多事情要谈。 O I have never had the opportunity to meet her.我一直没有机会碰见她。第九章 元音在口
语中的发音技巧 元音又称母音。所有元音的发音都 需要张嘴震动声带。几乎所有的英文字都含有元音,
因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元素。 元音都是音乐,由于发音时气流畅通无阻,声音比较
悦耳。 元音分为:单元音、双元音两大类。单元音 又分为:前元音、中元音、后元音三部分。双元音又
分为:合口双元音、集中双元音两部分。单元音的发 音要领是准确掌握其舌位的前、中、后,以及高、中、
低。 单元音发音的共性: 1. 舌位不移动; 2. 在发音过程中,没有摩擦; 3. 不受发音器官的任何阻碍。
单元音发音的特点: 1. 前元音发音时,舌端*近下齿,舌前部抬高; 2. 中元音发音时,舌端离开下齿,
舌中部抬高; 3. 后元音发音时,舌端离开下齿,舌后部抬高; 第一节 前元音操练 前元音 IPA:[i:] [I] [e]
[A] K.K:[i ] [I] [Z] [A] 秘诀81 前元音的发音技巧口形解说: 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起成拱形,但
不接触硬腭。双唇向两边咧开 ,口形扁平似微笑;发音时没有摩擦。上、下齿之间的距离约能容纳一根牙
签。 疯狂简说: 在李阳疯狂英语中叫做“穿针引线、长衣”音。 疯狂操练: O Sweet dreams. 做个美梦。
O I don’t see why. 我不知道为什么。 O These trees have been beaten by the breeze. 这些树被微风吹打着。
秘诀82 短元音[I]的发音技巧口形解说: 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起;舌位比[i:]低,开口度比[i:]大 ;
口形扁平;发音时没有摩擦;上、下齿之间的距离约能容纳一小手指尖。 疯狂简说: 在李阳疯狂英语中
叫做“经典收小腹、减肥急促短衣”音。 疯狂操练: O The telephone line is busy. 电话占线。 O I’m a bit
upset at his leaving early. 他早早就走了,我感到有点不高兴。 O Will you be so good as to give me a lift? 让
我搭一下车好吗? 秘诀83 短元音[Z]的发音技巧口形解说: 舌尖抵下齿,舌前部稍抬起;舌 位比[I]低,
开口度比[I]大;口形稍扁;发音时没有摩擦;上、下齿之间的距离约能容纳一个食指 。 疯狂简说: 在李
阳疯狂英语中叫做“收小腹、舌尖下齿、小开口45度”音。 疯狂操练: O Let’s keep in touch. 让我们
保持联系。 O I left very early last night. 我昨天晚上离开得很糟。 O I shall never forget the lesson. 我决不会
忘记这个教训。 秘诀82 长元音[A]的发音技巧口形解说: 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭稍微抬起;舌位比
[Z]低,是四个前 元音中舌位最低的,发音时没有摩擦;口形扁平,开口度是四个前元音中最大的;上、下
齿之间的距离约 能容纳食指和中指的宽度。 疯狂简说: 在李阳疯狂英语中叫做“大嘴、拉长、90度”音。
疯狂操练: O Don’t stand in my way. 不要妨碍我。 O We have a lot of things to talk about. 我们有许多事
情要谈。 O I have never had the opportunity to meet her.我一直没有机会碰见她。 第三节 后元音操练后元
音: IPA: [B:] [a] [C:] [J] [u:] K.K: [B] [Cr] [J] 秘诀88 后长元音[a]与[ar]的 发音技巧口形解说:舌尖离下齿,
舌身平放后缩,抬高;五个元音中舌位最低。口张大,不圆唇,拉长; 五个元音中开口最大。 疯狂简说:
在李阳疯狂英语中叫做“大嘴卷舌”音 疯狂操练: O I love you with all my heart. 我全心全意爱你。 O If
you are ready, you may start your work. 如果你准备好了,你就可以开始工作了。 O It’s very hard to start the
car. 这辆车很难发动起来。 秘诀89 后元音短[B]的发音技巧口形解说:发美音[B]时口 张大,舌身尽量降
低并后缩;发英音[a]时舌后太高;双唇稍稍收圆;先发[B:]音,然后将舌身稍 稍后缩;双唇稍收圆(不要
突出);既可发出英音[a]。 疯狂简说:在李阳疯狂英语中叫做“后缩舌、大嘴”音 疯狂操练: O We’ll
not stop until we reach our goal. 不达目的,决不罢休。 O I wish for an opportunity to go abroad. 我希望有机
会出国。 O The doctor’s daughter knocked at the locked door. 医生的女儿敲了上了锁的门。 秘诀90 后元
音[C]的发音技巧口形解说:舌身伸平后缩,舌后部抬 得比[B]略高;双唇收得比[B]更圆更小;而且向外突
出。 疯狂简说:在李阳疯狂英语中叫做“圆唇突出、后缩舌、中嘴长”音 疯狂操练: O It’s all your fault.
都是你的错。 O What are you talking about? 你在说些什么? O Where do you think I ought to go? 你看我该
到哪儿去?

什么叫舌尖前元音?
:(1)可将元音按舌头起作 用的部位分为舌面元音与舌尖元音两大类。(2)舌面元音内部又依舌位的高低或口
腔的开闭分为高元音 、半低元音、低元音等;依舌位前后分出前元音、央元音、后元音;依唇形的圆展分
为圆唇元音和不圆唇 元音。(3)舌尖元音内部又按舌尖的不同状态分为舌尖前元音、舌尖后元音和卷舌元音。
(4)元音内 部又可根据软腭升降的情况把它们分为口元音和鼻化元音两类。


学点语音知识

赵宝斌 编辑

要想说好英语,应该学一点语音知识。下面是笔者总结的有关语音方面的一些基本知识,供你参考。

关于语音的几个概念

1) 字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u,

2) 音标:词的语音形式。
3) 音素:音的最小的单位。英语中有48音素。
4) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand

5) 元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。
6) 辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。
7) 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due; b) 辅音+元音 he, go, hi

8) 闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it

9) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

2. 元音:(注意:下面空方括号是电脑无法输入的音标)
1) [i:] sea, he, see, piece, ceiling

2) [i] sit, build, miss, myth

3) [e] bed, desk, head,

4) [ ] bad, land, bank, stamp

5) [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt

6) [ ] hot, want

7) [ ] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught

8) [u:] good, who, blue, soup,

9) [u] look, put, women, could

10) [ ] cup, come, blood, rough

11) [ ] girl, work, serve, nurse

12) [ ] cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday

13) [ei] cake, they, play, eight, great,

14) [ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye

15) [ ] phone, cold, boat, soul, grow

16) [au] house, town

17) [ ] boy, oil

18) [ ] dear, idea, deer, here, fierce,

19) [ ] pear, care, there, fair

20) [ ] tour, poor,

3. 容易混淆的元音
1) [e] [] bed bad; men, man; pen, pan; lend land

2) [i:] [ei] real rail; greet, great; mean, main; read raid

3) [e] [AI] bet bite; red write; said side, head, hide

4) [au] [ ] house horse; loud lord; south sauce; now nor; count corn; cloud clause

5) [au] [ ] found fond; gown gone; down don

4. 辅音
1) [p] pen,

2) [b] bed, comb

3) [t] tell,

4) [d], day, played, wanted

5) [k] cold, sky, quick, school, back, accept, box

6) [g] big, go, guess, language

7) [m] man

8) [n] nine, knife, autumn

9) [ ] bank, uncle, English, sing,

10) [l] land, world

11) [r] read, write,

12) [f] five, cough, laugh

13) [v] voice, of

14) [ ] think,

15) [ ] this, bathe

16) [s] sit, miss, science, case, scarf

17) [z] zoo, close,

18) [ ] sure, she, social, nation

19) [ ] pleasure,

20) [h] hot, who, hour

21) [w] wall, what, answer

22) [j] yes

23) [ ] child, teach, catch

24) [ ] joke, bridge,

25) [ts] boats

26) [dz] goods

27) [tr] tree

28) [dr] dream

5. 容易混淆的辅音
1) [v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well

2) [s] [ ] sink think; sort thought; miss myth; mass math

3) [z] [ ] closing clothing; breeze breathe; bays bathes

4) [n] [ ] thin thing; sin sing; ban bang win wing; ran rang



6. 读音规则
1) 重读音节(见元音和辅音的例句)
2) 非重读音节 [ ] banana, student, today, after, [i] orange, secret, evening, very, Monday

7. 特殊读音
1)音的连读:前面的词以元辅音结尾,后面的单 词以元音开头,这样结尾的辅音要和开头的元音连读。例如:
not at all, half an hour, I love you and all. after all
2)失去爆破:辅音爆 破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。例如:good
girl, good student, good job, expression, school, extreme
3)音的同化:两个特殊的音碰到一起,会发出变异成特殊的音。例如:Would you do it? I am glad to meet you.
Can't you see it? last year, this year,



8. 重音
1)单词重音

A)双音节词

a)一般在第一个音节重读。letter, sorry
b)有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第
二个音节是重音。a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press,
mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim,trans'late

c)有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在
第二个音节上。'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tent

d)有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real,
'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war

B)多音节词
a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity,de'mocracy.

b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。'careful ly, in'definite,
'comfortable, con'ductor, ac'cording, dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,

c)词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一
个音节上。cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic, mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify,
trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tective

d)词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音。enter'tain, emplo'yee,
mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette


2)句子重音

A) 英语的节奏:(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重


B) 英语句子的长短:是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。


C) 实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代 词,物主代词,关系
代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be

D) 实词不重读的特殊情况

a) 实词第二次出现

He thinks of that as a child thinks.

b) 一个名词被第二个名词修饰

I met her in the railway station.

c) 代替词

Which book do you want? The small one.

d) 感叹词中的 what 和how

What a good day it is! How beautiful she is!

e) street 在专有名词中

Wangfujing Street.

f)this在这些短语中,this morning/afternoon/evening

E)虚词重读的特殊情况

a) 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时。Do you like it? Yes, I do. Are you a doctor? Yes, I
am. Can you help me? Yes, I can. I don't like you. He isn't a worker.

b) 情态动词表示可能,惊奇和肯定时。They may come this evening. Can it be five already? He must be in
the room.

c) 介词在句首和句尾。In the box, he found a letter. He is the person I talked with.

d) 引导复合句的连词在句首。If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him.

e)反身代词表示强调。He couldn't come himself.


连读与不完全爆破规则

短文、对话都是由一个个句子组成的,会读单 个句子,也就会读短文和对话了。朗读句子是有很多技巧的,
在语流中,有些单词之间有连读现象,有些 单词中的某个辅音没有念出声来。这两个造成“音变”的因素
就是连读和不完全爆破。
一、 连读
在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上 很自然地
将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读。如:We have an English friend. 这个句子有两处连
读:前一处是have的尾辅音/v/与an的开 头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音
素/i/连读为/n i/。
还有一种连读叫/r/连读。在短语或句子中,前一词以-r或- re结尾,后一词以元音开头时,可将/r/与后面的
元音拼读。如:They looked for it here and there.这个句子也有两处连读:前一处是for it合读为/frit/,后一
处是here and合读为/hirnd/。
连读现象只 出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读。
如:I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/,因为主句I hope是一个意群,
后面的从句是另一个意群。
二、 不完全爆破
在朗读句子或某些单词时,爆破音/p/, /b/, /t/, /d/,/k/, /g/在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不
必冲破阻碍,而只是发音器官在口 腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆
破。
不完全爆破可发生在单词内部,如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素
/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音
失去爆破。如a bi(g) car等。② 爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/, /s/, //, //时,前面的爆破音失去
爆破。如I didn'(t) say so. ③ 爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /时,前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change
等。④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/时,前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。



有一本书,是新东方出的,关于托福听力的~非常不错~里边有详细介 绍??可惜那本书现在不在手边~叫
什么居然忘记了??只记得作者叫“吴聊”
参考资料:/bbs/?t=5&BoardID=8&id=2496


连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需
顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:~)
(1)“辅音+元音”型连读

在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾 ,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元
音拼起来连读。

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.


(2)“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要 发/r/,而且还要与后面
的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。


The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)

(3)“辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是 以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时
也要连读。

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you get there late~again?

Would~you like~a cup~of tea?

Could~you help me, please?

“音的同化”

—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。

(4)“元音+元音”型 连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间
断地连读到一起。
I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants to study~English.

How~and why did you come here?

She can’t carry~it.

It’ll take you three~hours to walk there.

The question is too~easy for him to answer.



(5)当短语或从句之间按意群进 行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)

There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)

Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读)

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or之间不可以连读)

She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读)


失去爆破6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/

失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停 顿后就发后
面的音。

(1)“爆破音+爆破音”型

6个 爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,
稍做 停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike .

The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning?

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

-习惯


-收到


-remedy


-essence


-激素


-actor


-wolf


-秋水



本文更新与2021-01-11 08:28,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/508490.html

英语发音注意的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文