中国好声音歌曲-发展党员政审材料
解说词：
1、演习背景
本次演习背景假设为国家已宣布进入战争状态，我东南沿海正遭遇严重空袭威胁，我县前期已完成早期疏散和临战
疏散，根据形势及空情判断预计在未来2 4小时内，敌机可
能对我县实施空袭。
***
人防在接获上级命令后组织各人防专业队伍进行紧急疏散。
2、
学校广播
如果出现学校广播画面，广播听不清楚， 解说员：现在学校正在
疏散广播：“全体师生请注意，刚才大家听到的是防空警报，请不要
慌乱 ，听从指挥，有序撤离。请各班班主任按应急预案带领本班级学
生沿疏散路线撤离到市民广场地下人防工 程”。
3、教室（画面7）
如果出现教室画面，老师说话大厅听不不清，解说员：现在是某
班教室，听到防空警报后，老师对学生讲话：同学们不要紧张，大家
刚听到的是防空袭警报，下 面大家听我指挥，把书本放到抽屉里，请
起立，凳子放入桌下，第一组由前门有序向外疏散，第二组由后 门向
外疏散，第三组接在第一组后面，第四组接第二组后面。注意不要拥
挤，听从学校的指挥， 按次序到达操场后，依现场引导员指示，向市
民广场人防地下工程进行疏散隐蔽。
4、学校内人员疏散过程中：
学生在行进过程中，只有图像，没有声音，解说员：学
校听到防空袭预先警报后，学校迅速启动应急预案，组织学
生紧急疏散的场面。
防空袭预先警报 信号为鸣放三十六秒,停二
十
四秒, 反复二遍为一个周期,时间三分钟。凡事“预则立，不
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预则废”。 战争来临时，虽然我 们无力对战争说些什么，但
关键在于我们如何防患于未然。平时发放防空袭警报、组织
学生有序 紧急撤离是对学生进行有关防空袭知识教育的一
部分，目的是境强全体师生的自我保护意识，提高面对突 发
事件的应变能力，在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体
师生提高自救、自护能力。
5、医疗救护：（画面9）
解说员：现在演练的内容是医疗救护科目，一名学生腿
部 骨折，一名学生脑部轻伤的现场急救，演习小组成员穿着
统一的服装，采用了既简单实用，对“伤者” 快速、有序、
熟练、规范地进行了现场包扎止血、固定、快速正确的搬运。
演练的目的是提高各 相关单位的通力协调配合的能力，培养
学生遇事处变不惊、服从指挥、自我防护的意识，提高师生
的安全意识，应对紧急情况的方法与措施，懂得战时逃生应
急疏散隐蔽的方法，提高自救自护能力。
6、心理辅导（防空地下室内）
解说员：现在人员已进入人防地下室，部分人员初次进
入地下室，心情紧张，心理辅导员在跟学生进行心理疏导
：
“
各位同学，请不要惊慌 ，我们已经进入了人民防空地下掩
蔽所，我们的安全是有保障的，请各位同学找到自己的老师、
同学，不要到处乱跑。”
7、食品发放及医疗救护（防空地下室内）
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解说员 ：现在在市民广场地下人程工程内，发放人员向
学生发放生活必需品，学生排队领取生活必需品；部分学 生
因进入人防工事，感到身体严重不适，医护人员正在对同学
进得医治。开展这样的演练，可以 让学生真正学会和掌握防
空袭知识和方法，应对未来战争需要，减少人员生命财产损
失。
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本文更新与2021-01-09 09:39，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/504905.html
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