评课材料四年级下册《我的乐园》作文范文

2021年1月9日发(作者：臧庸)
习作一：我的乐园
范文一：学校的篮球场

我热爱打篮球，教学楼后面那一 方不大的篮球场便成了我的乐园。你别看
它场地小小的，只有两个相对而立的篮球架，平整的水泥地上简 单地刷了
白色的各种点线，但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。每天中午和下
午放学的时候 ，有时甚至是课间，我都会在这里练球。“哐”的一声，瞧，我
投了一个漂亮的三分球。围观的同学正为 我喝彩着，我得意地接住篮球，
又继续练习着。见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一
起练习，而我会很认真地教他们。慢慢地，他们的球技进步了，体会到了
打篮球的乐趣，便有越 来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了
我们班的篮球队。当然，我也成了这个篮球队的队长， 我心里感觉特别自
豪。每次学校举行篮球比赛，我都会带领我们班的篮球队参加。赛前，篮
球场 上会出现我们刻苦训练的身影，运球与投篮、进攻与防守，直至大家
筋疲力尽，瘫坐在篮球场上。赛中， 我和小伙伴拧成一股绳，共同为班级
争荣誉。赛后，我们围坐在篮球场上，分析比赛的得失。有时，我们 会毫
无保留地向彼此分享自己新学的技法，而篮球场总是默默地陪伴我们。在
篮球场上，我收获 了友谊，收获了成长；在篮球场上，我学会了团结，学
会了如何面对挫折。每当我路过篮球场，我都会想 起我和小伙伴一起拼搏
的场景，我的心里也会变得充实而快乐。点评：习作写“我”爱打篮球，自
然引出篮球场是“我”的乐园，以篮球场的小和简单衬托“我”对它的喜欢。
结尾升华主题，篮球场不 仅带给“我”快乐，还让“我”成长，乐园的意义上
升到了另一个高度。

范文二：密密的翠竹林

外婆家的不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹 林。这里是
我和小伙伴的天然乐园。翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。竹林中，
一根根亭亭 玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏天，这里也
很清凉、幽静。我们会在炎热的午后不约而 同地来竹林纳凉。听阵阵“叮咚”
的溪水声，听风吹竹叶的“沙沙”声，听它们合奏出的一支支动听的乐 曲，不
知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。翠竹林是我和小伙伴的天然游乐园。
我们经常在竹 林里捉迷藏，竹林的每一个角落都有我们躲藏的身影。有时
候，我躲着躲着，突然发现一个造型可爱的竹 笋，便忘记了自己在玩捉迷
藏，情不自禁地观察起那个可爱的小家伙来。等缓过神来，自己已经被抓住了，便又会懊悔不已。用竹叶吹口哨也是我们这群孩子常做的乐事之一。
我虽然不及其他小伙伴厉 害，吹不成调子，但总会边吹边哼，假装自己吹
出来的也是成调的曲子……不仅我和小伙伴爱来翠竹林里 玩耍，村里的鸡、
鸭、鹅也爱来这里玩耍。它们还常常在这里下蛋，留下自己“到此一游”的证
据。而它们下的蛋便成了我和小伙伴的宝藏，我们每天都会乐此不疲地在
竹林里“寻宝”，寻到新鲜的蛋 拿回家，会得到大人的表扬，我们心里也会甜
滋滋的。这片竹林带给了我们多少欢乐呀，我爱这片密密的 翠竹林。点评：
小作者从视觉、听觉等角度，将竹林的样子生动地展现在读者眼前。文中
详略得 当地介绍了自己和小伙伴在竹林里纳凉、捉迷藏、吹口哨、找蛋这
四件事情，童趣十足，让读者也从中感 受到了快乐。


范文三：广场乐园

我家楼下有一个休闲广场。从 我记事起，我就经常在广场上玩，它可以称
得上是我的乐园了。广场中央有一座花坛。春天，花坛里盛开 着各种各样
鲜艳的花朵，引来了蝴蝶翩翩起舞，也引来了我和小伙伴驻足观赏。我们
最热衷的事 就是在花坛里寻找四叶草，这个时候，你会看到我们一个个趴
在花坛边上，瞪大了眼睛，聚精会神地盯着 花坛里的三叶草草丛。谁要是
发现了四叶草，就会兴奋地大喊：“在这里，我找到了，今天我是最幸运的 ！”
然后我们一群孩子都会闻声跑去，对着那片小小的四叶草许下我们的心愿。
傍晚时分，我和 小伙伴经常约着来广场玩捉迷藏。我们的藏身之处五花八
门。有的藏身在保安亭附近，有的隐在花坛后面 ，有的躲在树后……还有的
则会进行巧妙的伪装。有戴上帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上的；有混进跳舞的人群，有模有样地跟着摆动身体的；还有挤在大爷们聊天的人堆
里，“鬼鬼祟祟”观望周围 动态的……我们经常玩到天黑才依依不舍地回家。
休闲广场承载着我的欢笑，承载着我的快乐，是我永远 的乐园。点评：小
作者按照“总—分—总”的结构，选取了“寻找四叶草”和“捉迷藏”两件小事，表现了休闲广场给“我”和小伙伴带来的童趣。其中，无论是写“寻找四叶草”，
还是写“捉迷藏” ，语言都比较活泼，体现了具体的场景，显得趣味十足。