驾驭考研英语句子结构

2021年1月9日发(作者：尤小平)
五种基本句型结构
构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分。
主要成分：主语和谓语。
次要成分：表语、宾语、定语、状语、补语、同位语。

一、句型1： Subject(主) ＋ Verb(谓)
这种句型中的动词大多是不及物动词，这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Louis works very hard. 路易斯学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3) If winter comes, will spring be far behind? 冬天到了，春天还会远吗？
4) We have lived in the city for ten years.

二、句型2：Subject (主) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
(1) 表示状态。
be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1) This kind of food tastes delicious. 这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now. 刚才他看上去有些焦急。
3) She looks well. 她面色好
(2) 表示变化。
become, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。

三、句型3：Subject(主) ＋ Verb (谓) ＋ Object (宾）
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾
语 通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
例：1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
2) Li Lei helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷给我帮助。
3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅
游。
4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。
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四、句型4： Subject(主)＋Verb(谓)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接
宾语)
这种句型中，直接 宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常
常由表示“物”的名词来充当； 间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影
响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引 导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give,
tell, teach, show, bring, send等。
如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生
日礼物。
2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给
孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。
上述句子还可以表达为：1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

五、句型5： Subject(主)＋Verb (谓)＋Object (宾)＋Complement(补)
这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、
说 明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容
词、副词、介词 短语、分词、动词不定式等。
如：1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）
2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。
3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
4) My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)
5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)

注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，
不带to。
如：1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。
2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚
上。

定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表
示。
定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，( 如：
something、nothing);
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或不定式、分词短语作定语、 从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词
之后。
(一)形容词作定语：
The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支蓝色的钢笔。
(二) 数词作定语相当于形容词：
Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔。
(三)形容词性物主代词或名词所有格作定语：
His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的钢笔。
There are two boys of Toms there.那儿有Tom家的两个男孩。
(四)介词短语作定语：
The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的，三个10岁的男孩。
(五)名词作定语：
The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔。
副词作定语：
The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔。
不定式作定语：
The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔。
(六)分词(短语)作定语：
The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
(七)定语从句：
The boy who is reading needs a pen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔。
1.这是一本封面(cover)是蓝色的书.
2.窗户朝南的那间房间是我的.
3.他是那个帮助了我的老师.

状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明 方式、因果、条件、时间、地点、让步、
方向、程度、目的等。
状语在句子中的位置很灵活， 常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修
饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之 前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子
两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前 ;一些表示不确定时间(如：often)
或程度(如：almost)的副词状语通常位于be动词、 助动词、情态动词之后，动词之前。
有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.
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