混合物2018南京师范大学学科教学英语考研经验

2021年1月9日发(作者：钱旃)
2018南京师范大学学科教学英语考研经验（三跨生378分）
一、专业课
（一）英语语言学基础与汉语写作
因为我是全跨专业考学科英语，本科是财务管理，所以在专 业课上下足了功
夫。这门课我考了135分，我没有感觉惊讶，因为自己真的在这门课上下了很大
的功夫。今年的题目的确有超纲的现象，而且还蛮严重的，语言学当中除了
inflectional morphemes和一道画tree structure的题目在参考书上有呈现，
其他的都没有在 语言学的书中出现过。专业课的复习，我报了辅导班，因为本科
所在城市离南京很远我之前对南师大的了 解也不是很多，所以想得到学长学姐的
指点。
1.语言学
在报辅导班之前，我已经 慢慢悠悠把语言学的书本《新编简明英语语言学教
程》看了三遍，为了弥补自己不是科班出身的不足，我 还看了胡壮麟版本的《语
言学教程》和南师大王永祥教授的《英语语言学概论》，但后两本书仅仅作为补
充去看。当时停留在一遍一遍发现知识点的阶段，脑袋里想要把它们记下来的意
识还没有发芽。 但是正如预习一样，上课前构建自己的知识框架非常有助于我在
听课时强化重点。我的系统复习大致分成 以下三个阶段：
（1）第一个阶段（4-7月份）
在上专业课课程的这将近四个月当中（4 月份-7月初），每节课后我都会认
真总结这一章节的笔记，按照题目的形式写在大白纸上，我最后总共 写了24页
大白纸（48面）。在这三个月当中，我相当于是把语言学的课本系统地识记和
背诵 了一遍。
（2）第二个阶段
之后就是一遍又一遍的背诵时间。我抓住暑假大把的背书时间， 一开始先结
合书本和笔记一起背诵，这样一旦发现遗漏的知识点就可以补充上，背到第三第
四遍 的时候就可以抛开书本拿着笔记高效率地背诵。语言学我一共系统地背了8
轮，一开始一天给自己安排一 章，后来慢慢一天两章。前面系统的背诵一定要遵
循“死记硬背”原则，这里的“死记硬背”指的是争取 背的精准一些，防止遗漏
得分点。
（3）第三个阶段（考试前两周）
考研的前两周 基本上就可以进行“滚轮复习”了，这时候可以对照真题在笔
记上标记一下南师考过的点，接下来的背诵 就是有侧重点的背诵，这个阶段有时
候一个下午就能背一本书的内容，这时的背诵就不要那么“机械”， 而是“不失
重点的自由发挥”。在这个阶段，我还买了一本期刊叫作《中小学外语教学》，
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可以算是当作课外阅读去 看，也算给自己填充一点知识，为考卷的最后一部分
“汉语写作”做一些准备。
2.英美文学
文学的部分复习起来和语言学很不同，语言学是理论、概念性的知识多，主
要靠 背诵，而且要背的精准；而文学是理解、识记性的知识居多，主要是掌握每
个作家写作风格与特点以及其 著名作品，关键靠积累。
我暑假把吴翔林的《英美文学选读》“小红书”看了一遍，做了一个英美文< br>学时间表和人物表，但是我个人觉得这本书里选文占比例多，知识性内容相对比
较少，并且对作家 的写作风格和特点介绍的不是特别详细，而且比较零散。我为
了多了解一些英美文学的知识，9月份就开 始看张伯香版本蓝色封皮的《英美文
学选读》，加深对每位作家的了解。国庆节期间我趁着这七天时间把 我的学姐给
我的pdf版本的《英美文学精要问答》和《英美文学选读自学辅导》的英国部分
与 美国部分都过了一遍，目的是结合以上所提到的有关英美文学的四本书中的内
容总结自己的笔记（因为我 很喜欢写英文，所以专业课二两门课都总结了满当当
的笔记）。
由于南师考文学大题喜欢提及 一个作家让你论述其写作技巧或写作风格或
作品等一切有关他/她的知识点，因此我的笔记也大概是按照 每个作家下面列一
个一个的关于这个作家的要点的方式总结，其中英国作家34个，美国作家15
个。背诵的时候也采取背诵框架和要点的形式，其余部分考试的时候自己拓展就
好，文学嘛，言之有理 即可。
（二）333教育学综合
同样，因为我是全跨考生，在学教育学之前我也是完全没有 接触过这门课程
的的。333我考了98分，听说今年的平均分只有70多分，这是因为今年的题目出的比较偏，但是并没有超纲，反而是考察了我们掌握知识的全面性。我对自己
的答题过程不是很满 意，但是鉴于这个分数没有给我往后拉分，也还是可以接受
的。在整个复习过程当中，我只用到了三本书 ，同样我也建议学弟学妹们可以主
要看这三本。第一本是徐影的《333教育综合应试解析》，333的 整体框架我是
按照这本书来的，中国教育史、外国教育史以及教育心理学我是直接背的凯程。
第 二本是王道俊和郭文安版本的《教育学》，这本书我用来复习和背诵教育学原
理部分，因为凯程上的教育 学原理部分不是特别全面，而且我们都知道教育学原
理是整个教育学的主干，因此为了我能将这部分理解 的更加深刻，我选择两本书
结合着背诵，但以书本为主。第三本是南师大出版社出版的冯建军老师的《现 代
教育学基础》，近几年南师的真题中出现这本书内容的频率越来越高，这本书我
用来填充教育 学原理。
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