filled考研英语(一)考试大纲

2021年1月9日发(作者：裘孔光)
这是2011年考研英语(一)考试大纲仅供参考
　　一、2011年考研英语(一)考试大纲 的变化特点说明
　　比对2011年和2010年的考纲不难发现，在去年的基础上，今年的新
大纲未做任何调整和变化，而且自2005年英语考研大纲做过较大的调整
以来，在时至今日的总计七个 考研英语大纲出炉的年头里，考纲一直秉
承了稳定性和连续性，只在去年有过局部微调，并没有实质性的 重大变
化，这对广大考生来说是一个非常好的态势，同学们如有考研的打算，
越早启动英语复习 越好，完全没必要去受新考纲的钳制。
　　今年的考纲依然从以下几个方面确定了考研英语的要求和侧重 权
重。
　　(一)考试形式
　　考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为10 0分。试卷包括试
题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1-45题的答案
按要求填涂在答题卡1上，将46-52题的答案写在答题卡2上。
　　(二)考题内容与试卷结构　　试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
　　第一部分 英语知识运用
　　该部分不仅考察考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表
达方式和结构)的掌握程 度，而且还考察考生对语段特征(如连贯性和一
致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分， 共10分。
　　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的
四个 选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构
完整。考生在答题卡1上作答。
　　第二部分 阅读理解
　　该部分由A,B,C三节组成，考察考生理解书面英语的能力。共30小
题，每小题2分，共60分。
　　A节(20小题)：主要考察考生理解主旨要义、具体信息、 概念性含
义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能
力。要求考生根据 所提供的4篇(总长度约1600词)文章的内容，从每题
所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答 题卡1上作答。
　　B节(5小题)：主要考察考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及
文章 结构的理解。本部分由3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中
选择一种进行考察。考生在答题卡1 上作答。
　　备选题型有：
　　(1)本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章， 其中有5段空
白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择
能分 别放进文章中5个空白处的5段。
　　(2)在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺 序已被打
乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其
中有2-3 个段落在文章中的位置已给出。
　　(3)在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7 个概括句或
小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举
例。要求考生根 据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或
5个标题填入文章的空白处。
　　C 节(5小题)：主要考察考生准确理解概念或结构复杂的英语文字材
料的能力。要求考生阅读一篇约40 0词的文章，并将其中5个划线部分
(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题 卡2上作
答。
　　第三部分 写作
　　该部分有A,B两节组成，考察考生的书面表达 能力。共30分。
　　A节：1)考生根据所给情节写出约100词(标点符号不计算在内)的应
运性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。2)要求考生
根据所提供的汉语文章，用英 语写出一篇80~100词的该文摘要。考生在
答题卡2上作答。总分10分。
　　B节：考生 根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计
算在内)。提示信息的形式有主题句、写 作提纲、规定情景、图、表、
等。考生在答题卡2上作答。总分20分。
　　二、考研英语(一 )应对策略
　　既然2012的考研大纲同学已熟稔了，接下来就应该做好自己的复习
规划，消 除疑虑，紧扣大纲的要求，踏实有效的投入到紧张的复习当
中。通过对广大考生的调研，同学们在考纲出 来后，在自己的学习上普
遍存在以下的问题，下面就通过这些问题的答疑解惑，以便同学们对症
下药的做好复习安排。
　　1. 怎样抓好英语复习?
　　答：1)依据最新考研大纲的要求有 效圈定所应掌握的知识范畴;2)
备全所需的辅导书;3)制定出合理的复习计划;4)适用的辅导班的 选
择;5)最新考研动态和资讯的获得;6)做好情绪、身体调控，全身心投入
到考研复习。< br>　　2. 新考纲出来后复习的重点是什么?
　　答：通常而言，随着新考纲的出炉，大多数同学 的考研复习进入了
第二个阶段，因此该阶段的重点是进行英语知识运用、阅读理解、英译
汉、写 作的专项训练;研究和掌握各类题型的命题特点及解题规律;训练
在一定时间内有效完成相关题型的能力 ，当然在现阶段应在阅读和完形
填空上投入的时间和精力多一些，而翻译和写作安排的复习时间应该相