叫考研英语阅读理解备考方法浅析

2021年1月9日发(作者：苏武功)
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考研英语阅读理解备考方法浅析

摘 要： 备考研究生英语阅读理解时，考生应充分重
视词汇、语法及答题技巧三要素，合理安排时间，背诵 记忆
大纲词汇、掌握其常用含义及用法;熟悉考研真题中的语法
知识要点，提高快速准确地分析 理解长难句的能力，掌握阅
读理解的技巧和方法，从而提高答案正确率及答题速度。
关键词： 考研阅读理解 词汇 长难句 阅读技巧
首先，词汇是基础，大纲中规定的5 500个词汇必须
掌握。阅读文章中如果一句话出现一两个生词，就很可能会
导致误解整句话， 甚至影响对文章关键句或作者主体思想的
理解。背诵记忆单词时可采用多种途径，如选用适合自己水平的单词记忆软件，通过软件的循环记忆功能，重复记忆不
熟练的单词，通过背诵常用单词前后缀、 归纳总结考研英语
真题中的一词多义，一词多性及熟词生义现象、使用单词联
想记忆法等，一定 要通过定期复习、大量做题等形式反复记
忆巩固。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法，根据上下文意思或该词的同位语推测，不要经常查词典，做阅读题
是培养语感、巩固词汇的过程，不是积累 词汇的过程。在前
期3-5个月集中的词汇复习基础上，做阅读的时候结合上下
文和脑海中的印 象，基本能猜出单词意思的话，阅读难度就
会大大降低，同时复现率高的单词也逐渐牢固地得以掌握，< br>
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可以说一举两得。
词汇题是考 研英语阅读理解中常出现的题目，主要考
查考生通过上下文判断词义、句义的能力。词义题通常分为两类：对超纲词语或是词语在特定场合的含义推断和对熟悉
词语的生僻含义的推断。考生必须明确两 点：即使超纲，亦
尝试根据上下文、背景知识、构词法等推导出其含义，如，
反用构词法，即根 据词根、前缀后缀的意义推测词的含义。
如deactivate（act-活动，积极;-de-降低 ，减少，不;-ate-
动词后缀，使变为）;找同反义词及其解释：在上下文中寻
找生词的其 他表达法，如，近（反）义词、解释暗示等;找
同位词：在上下文中寻找是否有与生词出现的句子类似的 平
行结构，找出和生词处于同一位置的词推测其含义;遇到熟
词时，切忌盲目轻敌，需谨慎通过 上下文确定其在特定场合
的含义。
其次，如果在高中、大学阶段未能掌握好英语时态、
语态等的基本用法，缺乏旨在指导遣词造句、谋篇布局的语
法知识，英语阅读水平自然会受到极 大影响，尤其是当遇到
出题高频处的英语长难句时，因其定语、状语、同位语等修
饰成分多，成 分间分隔现象严重，词义隐晦、令人费解等原
因而大大降低阅读速度。分隔现象增多会打破句子的连贯< br>性，修饰成分过多则增加理解难度，即使没有词汇障碍，考
生们也往往感到无从下手。因此，备考 时，考生应牢记：英