考研笔记我最喜欢的游戏作文500字-教学范文

2021年1月9日发(作者：富文)
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篇一：我最喜欢的一个汉字作文500字
我最喜欢的一个汉字 东桥小学 叶浩（五年级） 中华文字千千万万，有的能让人鬼迷
心窍；有 的能使人坚持不懈，而我却与众不同，我最喜欢的一个汉字是“零”。 我喜欢“零”，
因为它实在， 一切都是从零开始，饭要一口一口吃，路要一步一步走，一步一个脚印，想要
攀上知识的高峰，就要先打 好基础，只有打好基础，你才有本钱做一个成功的人，不是有句
话叫作“基础打不牢，学问攀不高”吗？ 不明白？没关系，我给你讲一个故事吧！从前，有
10个人，上帝给出十个数字：一、二、三、四、五、
六、七、八、九、零。叫他们自己选，大家都争先恐后抢走了四、五、六、七、八、九，
而拿 到一、二、三的人只能自认倒霉，可是，其中有一个人却心甘情愿地取走了零，人们满
腹狐疑，对他的行 为百思不解，都认为他是一个傻瓜，而他却说：“一切从零开始吗。”于是，
他努力工作得到了一，他把 一和零放到一起，便得到了十，接着他又得到二、三、四?? 从
零开始的事例还有许多，谁不是从零开始的呢？从我们呱呱坠地开始，也就是从零开始。 再
来谈谈那些 名人吧！谁又不是人生的零开始的呢？现代的电影明星成龙，直到二十五岁还是
一个无名小卒跑龙套的； “发明大王”爱迪生十八岁还是一个报童；古代三国时期的刘备以
前不还是一个编草鞋的；明代皇产帝朱 元璋当年不也是一个卖肉的？??他们不都是从零开始
的吗？ 我喜欢零！一切从零开始，做人就要脚踏实地。Q-Q-2-0-8-2-3-4
篇二：我最喜欢的人作文500字
基础二（18）班 何佩霖 我最喜欢的人 我最喜欢的人那就是我妈妈。妈妈有一双迷人的
眼睛，红红的樱桃小嘴，一头长发直披腰间。 有时妈 妈非常臭美。有一次，我去老家看新
修的房子怎样了。可是我一下楼，妈妈又上去了，我便在楼下等了一 会儿。妈妈还没下来，
我只好上楼问妈妈怎么还不下来。我一口气跑到了楼上，看到妈妈在梳头，我急急 忙忙地说：
“妈妈，你怎么还在梳头呀？”妈妈小心翼翼的转过头，生拍弄坏了头发似的说：“你先下< br>去吧！”我马上就下去了。过了十几分钟妈妈才下来说：“我们出发吧！” 有时妈妈也知道
我 的心思。有一次我搞完卫生大扫除回来，妈妈说：“累了吧！来，刚给你洗完梨子，吃吧！”
我接过梨子 ，大口大口的就吃完了。妈妈又说：“这么累，一定干了不少的活儿吧！”我回答
道：“肯定啦！” 有一次我和妈妈在游乐场玩儿的时候说过：“我们一起去玩打枪吧，不，
还是玩走鬼洞吧！算了，还是去 坐船吧！”我说：“好呀！”我和妈妈一起去坐了船，开开心
心的回家了！ 这就是我的妈妈！怎么样，我妈妈呀，其实还有很多的秘密，只是我不知道
而已。 教师评语： 文中语言流畅，选材贴近生活，通过具体事例刻画了妈妈的性格特点，
很好！ 站 长 陈老师
篇三：我最喜欢的一篇课文(500字)作文
精选作文:我最喜欢的一篇课文(500字)作文 我最喜欢的一篇课文 作者：luganfegn333
从我一年级到五年级以来，学过许许多多的课文，有令人喜爱的童话，有历史故事，还有告
诉人 们道理的寓言故事。但让我最难忘的，还是《推敲》这一篇课文。 这篇课文主要写了
唐朝诗人贾岛月 夜访友，见朋友不在，于是以诗赠友，留下了一首《题李凝居》。第二天一
早，贾岛正准备离开北京城， 忽然想起自己昨夜写的诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门。”
中的“推”字用得不妥帖，也许用“敲” 字更好。最后经过唐朝另一位大诗人韩愈帮助之下
才解开，应该用“敲”字更好，有三个理由：即使友人 家门没上栓，也不能推门而入，这样
可以说明贾岛礼貌。用“敲”字更可以衬托出月夜的宁静。读起来也 响亮些。所以说用“敲”
好。 读完这篇课文后，我陷入了沉思之中：为什么我们即使明白了这个道理 也不去学习贾
岛、韩愈这种精神呢？如果我们平时像贾岛一样一字不苟，认真推敲，还有什么文章学不好
写不好呢？像我们平时，连个错别字都懒得改，还有谁愿意去像贾岛、韩愈一样一个字的细
微的 小错误都不肯放过呢？如果我们都像贾岛、韩愈那样一字不苟，那我们都会成为一个个
小作家，小诗人。 我非常喜欢这篇课文，《推敲》教会了我，无论是读文章，还是写文章
都应该“一字不苟”。
篇一：我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的一篇课文
在我所学的课文中，我最喜欢的一篇课 文是《在大海中永生》。这篇课文是新华社写的一篇
新闻通讯。学完这篇课文之后 ，我的心潮久久不能平静，因为我一直被邓小平爷爷伟大的
情怀深深地感动着。 这篇通讯写的是199 7年3月2日上午，一架专机载着邓小平爷爷的骨
灰离开首都西郊机场，然后飞向祖国辽阔的大海。飞机 在高空盘旋，鲜花伴着骨灰撒向无垠
的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去 ??
这篇通讯写得太感人了，作者怀着对邓小平爷爷的无比敬仰和深厚的感情，细致地描述了
从专 机起飞到最后告别大海的整个过程。这是一次极其感人的历史事件。作为一个世界级的
伟人，在他生前， 为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献，而在
他逝世之后，却让后人将他的骨灰全部 撒向大海，这是一种所么博大的伟人胸怀啊！让每
一个人读过后，都会感到一种心灵的震撼。
这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中运用了邓小平爷爷曾经说过的一句话：
我是中国人民的 儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。让我感到了这位世界伟人崇高的精神
境界。这篇课文在写作语言上 也非常有特色。文中用上了多处排比句，例如：与大海同在，
与祖国同在，与人民同在。让读者充分感到 邓爷爷的精神一直伴随着我们，一直与我们同在。
是啊！骨灰撒大海，鲜花送伟人！香港和澳门不就是邓 小平爷爷收回来的吗？也许，奔腾不
息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把 他的骨灰送往祖国的万
里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾??这几处排
比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。它告诉我们：邓爷爷的影响超越时代，超越祖国。
他不仅属于中国，也属于全世界！
通过对这篇课文的
学习，我的灵魂受到了一次洗礼，我 的精神境界得到了一次升华。它使我明白：人活在世界
上，就要对自己的祖国和人民做出贡献，让我们的 国家和民族变得更加繁荣强盛
邓小平爷爷就像一座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国人民的心中。
篇二：我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的一篇课文
在这个学期，我们学了许 多的课文，有描写我们敬爱的老师的，有描绘大自然神奇风光的，
还有诉说神话故事的，其中，我还是最 喜欢富有哲学性的22课——《滴水穿石的启示》。
这篇课文讲述了作者在安徽广德太极洞看见的奇 观：一块形如卧兔的石头，石头中间有一
个光滑的小洞，有水滴从上方接连不断的滴下来。
作者思考时，他想到了三位名人——跋山涉水的李时珍，酷爱发明的爱迪生，喜欢画虾的
齐白石，我也来 列举几个富有滴水穿石精神的名人；比如说王羲之，不辛苦练字怎能染黑清
洗毛笔的水池；比如说白居易 ，他向不识字的老太太展示自己的诗篇，直到她们也知道诗词
的意思；更比如说我们学过的谈迁，也是写 了20多年的《国榷》，才获得成功的呀！我懂得
了他们都是靠着自己的坚持不懈，才最后获得成功的。 可是，有许多人，却没有持之以恒的
精神，才没有获得成功。 比如说我，我觉得自己像雨水，当我知道 自己在退步时，我决定
用老方法——题海战术来改变我的成绩，我下定决心每天做20道计算题，每个星 期写两篇
作文，每天做2张英语试卷，可是，在
减为原作业量的十分之一；到后来，我觉得这些东西烦死了，就从此撒手不做了。
我从这篇课文上明 白了目标专一而要持之以恒，就一定能获得成功。所以我最喜欢的课文
就是22课——《滴水穿石的启示 》。
篇三：我最喜欢的一篇课文
我喜欢的课文 要问我最喜欢哪一篇课文，我一定会不 假思索地告诉你：我最喜欢的课文是
《厄运打不垮的信念》。为什么我特别喜欢这篇课文?是因为它让我 懂得了什么叫做毅力，是
它让我懂得了什么叫顽强不屈！ 这篇课文是写我国历史上著名史学家谈迁的故 事。谈迁自
由刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。可他家境贫寒，< br>无钱买书，只得四处借书抄写。功夫不负有心人。终于，谈迁在50多岁时完成了明朝编年
史-- -《国榷》。正当谈迁心花怒放之时，意想不到的事情发生了。一天夜里，小偷溜进他家，
将锁在竹箱里 的《国榷》原稿偷走了。从此，这部书稿就下落不明。20年的心血转眼间化
为乌有，这对于任何人来说 都是致命的打击，再说此时的谈迁已年老体弱了。他茶不思饭不
想，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌 。众人都以为他再也站不起来了，但厄运并没有打
倒谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，重新回到了书桌旁 ，开始了新的写作生涯。苍天不负有
心人。又经过了几年，谈迁完成了新书的初稿，又经过几年的修改， 谈迁完成了一部不可多
得的明史巨著----《国榷》。这可真是有志者事竟成,只要功夫深，铁杵磨成 针啊！
多么顽强的谈迁啊！他那永不放弃、持之以恒的精神深深地打动了我,也不由得让我想起了< br>自己。今年暑假，爸爸让我练一练字。我想：练字，不就是一天写一张纸的字吗！？太简单
了，对 我来说，那简直张飞吃豆芽——小菜一碟！顶多每天少玩一会儿嘛，总之比惹爸爸生
气好吧！我欣然答应 了。转眼间，一个暑假过去了。我的字不但没多大长进，反倒比以前还
龙飞凤舞了，这让爸爸很生气。
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨怎能见到彩虹呢 ？在漫长的人生
旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，
我们就能实现 自己崇高的理想。
我喜欢的一篇课文 这个学期，我们翻开了“绿色的课本”，走进了绚丽多姿的 大自然；也
认识了孝敬母亲，勤奋好学的王冕；还探索了怪模怪样，名副其实的变色龙??可是，最能吸
引我眼球的，还是
这篇文章通过安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观，举出了明代著名医 药学家李时珍、
美国发明家爱迪生和现代著名书画家齐白石经过不懈努力，最终取得成功的例子；以及从 雨
水虽比太极洞里的水滴大得多，却不能把石头滴穿的事实。总结出“如果没有专一的目标，
如 果不能持之以恒就不会取得成功”的道理。作者从正、反两个方面，运用叙议结合的手法，
告诉我们：“ 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的
理想”的启示，令人深思， 令我感慨。
想想自己的作文之路，又何尝不是如此呢？记得刚上小学一年级时，老师要求我们每天读
一篇小短文。妈妈更是变本加厉，要求我在阅读小短文的同时，划出优美语句，并摘录下来。
到 了二年级时，还要求我复述出短文的大体意思。当时，面对这每天如一的“额外作业”。
我心里反感极了 。我觉得这有什么用呢？可是迫于老师的威力，迫于妈妈的监督，我还是坚
持了下来。奇迹出现了。到了 三年级，我们开始写作文了。也不知怎么的，每次写到作文，
我就感觉有写不完的话，我的文章篇篇远远 大于老师的要求。当然地，每次我的作文，都被
老师当成范文在班上诵读，还被老师、同学成为“小才女 ”。那一段时间，我的心里别提
有多高兴了！慢慢地，我开始沾沾自喜，也学会了反抗。以“作业 多”“老师没要求”“作
文好”等理由，慢慢“逼迫”妈妈放弃她要求我作摘录，复述短文的坚持。
进了四年级以后，班上好几个同学的作文水平悄悄地赶上并超过了我。此时我才明白：“才
女 ”不是天生的。没有勤奋的耕耘，哪会有深秋的收货呢？学了课文《滴水石穿的启示》后，
我更是深刻地 认识到了这个道理：只有每天向着一个目标坚持付出，才会有一刹那间的成功
快乐！从那篇课文以后，我 在生活中牢牢地坚持着“滴水穿石”的信仰。现在我不管多忙，
每天坚持20分钟到半小时的阅读，每天 坚持背诵一句名人名言，每天坚持10道奥数题的训
练。每天坚持10到20分钟的小提琴练习??
今天，当我在学校的“科技创造节”辩论赛中获得“年纪最佳辩手”称号时；当我捧回书
人“ 品味幸福”征文一等奖时，当我穿着轮滑，架着小提琴在舞台上自由拉奏出美妙旋律时，
我是多么地珍惜 这一
点一滴的付出，又是多么地感激这“滴水穿石”带给我的成功喜悦。
篇四：我最喜欢的一篇课文1
我最喜欢的一篇课文-------滴水穿石的启示
这学期我学了许多课文，最让我喜欢的是《滴水穿石的启示》这篇课文，它对我的触动很
大。