thinner如何提高中学英语的教学成效

2021年1月9日发(作者：滕方)
精品文档（可编辑） 值得下载
如何提高中学英语的教学成效

摘 要 英语是世界通用语言，可见，学好英语很重要。
在初中阶段，作为学习英语的基础阶段，如何有效地 提高初
中英语教学的有效性已经成为英语教学的一个热门话题。这
就要求教师思考一些教学问题 ，形成有效的教学策略，通过
师生的双向交流，进而提高英语教学的有效性。
关键词 兴趣 有效性 教学创新 多媒体 课堂评价
中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：
10.16400/.2015.10.045
How to Improve the Teaching Effects of Middle
School English
LI Ying
（Tibet RenBu County Middle School， Shigatse，
Tibet 857200）
Abstract English is the world common language，
so it is important to learn English well. In the junior
middle school stage， as the basis of learning English
stage， how to effectively improve the effectiveness
of the junior middle school English teaching has become
a hot topic in English teaching. This requires teachers
to think about some teaching problems， an effective

精品文档（可编辑） 值得下载
teaching strategy， through the two-way communication
between teachers and students， and improve the
effectiveness of the English class.
Key words interest; effectiveness; teaching
innovation; multimedia; classroom assessment
课堂教学是一种有目的的、讲求效益的活动。在初中
英语课堂教学中，教师要培养学生的学 习兴趣，优化教学方
式，创设良好的教学情境，利用多媒体教学，对学生进行合
理评价等方式， 活跃课堂教学氛围，适应现代教育发展的要
求，适应新课改的要求，只要教师努力去探索，去发现，课< br>堂教学效果自然得到有效提高。笔者根据多年的教学经验，
对如何提高英语教学的有效性提几点看 法。
1 激发学生的学习兴趣
提高课堂教学的有效性是教育者要考虑的首要问 题，
要实现教学目标，就要制定相应的教学计划，采取相应的教
学措施。在初中英语教学中，培 养学生的学习兴趣是重要一
环。我们要在课堂教学中以幽默风趣、富有感染力的语言及
事例激发 学生的学习兴趣，培养他们的自信心，提升课堂教
学有效性。教师应采用有效的教学方式提高学生的学习 兴
趣，比如创建游戏课堂，情景课堂，抓住初中生学生的心理
特征，发挥学生的主观能动性，体 现学生的主体地位，使教
学进入良性循环。

精品文档（可编辑） 值得下载
2顺应新课改要求，优化教学方法
随着教育的发展，英语教材的不断更新，传统的 初中
英语教学已经明显不适应现代教育的要求。为了顺应时代发
展，顺应新课改要求，教师要转 变观念，勇于创新。教师要
利用初中学生思想活跃的特点，创新教学方法，如分组教学，
让学生 积极参与到教学当中，或探索式教学、学案导学，激
发学生的学习兴趣，从而提高教学效果。随着新课改 的发展，
让学生在学习中积极探索，创异求新，也是现代教育的要求，
学生有了新思维，有了创 造力，自然也就有了学习动力，进
而自主学习，自我创新，教学效果就会明显提高。
根 据教学计划和教材要求，我们每节课都有相应的教
学任务和教学目标，教师要随着教学内容的变化和学生 的实
际情况，灵活应用教学方法。英语教师既要从理论上掌握教
学方法，又应在实践中灵活运用 ，善于在完成教学任务的同
时，也教会学生获得知识的方法。这就要求教师精心设计各
种教学方 法，设计各种教学情境则是优化英语教学方法的主
要途径。教师善于设计各种教学情境，设法让学生带着 好奇
的心态去学习新知识。
教师必须根据学生的实际情况，从学生们已有的知识
和经验出发，根据学生们的差异，采取不同的教学方法。在
教学中，探索一些新的教学方式对提高教学 效果非常重要。
其实我们的学生并不笨，每个人只是受环境、家庭等因素造