exercises如何让初中生学好英语

2021年1月9日发(作者：吉底俱)

如何让初中生学好英语
在当今这个学习英语风潮盛行的社会，英语似乎已经
成为了我们生活中不可或缺的一部分。 英语，作为一门语
言， 成了中国学生的基础课程。它既是活的语言，用活了你
就觉 得越用越有趣，但你对它不感兴趣的时候，你会觉得非
常枯 燥无味。在中国从小学到大学都学英语，但我觉得学起
来困 难一个主要因素就是缺乏使用英语的环境，这使得对英
语人 才的培养难度增大。尤其在像我们这样的农村中学，由
于种 种原因，使得英语这门学科很难。每次上英语课，总感
觉没 法跟他们沟通，除了能零碎地说几个单词，连最起码的
对话 都不知所以然，不喜欢这门课，就连老师好心做工作他
就会 觉得是恶意， 当然这是学生的想法， 等他们觉得老师
是对的， 那时学生已步入了成年，已失去了学习的年龄。所
以，如何 让初中生学好英语，是一名英语教师的权利和义
务。那么在 日常教学中我们该如何让初中生学好英语呢？以
下我结合 自己十多年的英语教学经验，谈谈自己的几点做
法。
一、培养学生听、说、读、写的能力
（
1
）切实抓好起始阶段的英语教学，培养学生良好的
听说习惯。 初一级学生初学英语， 往往抱有好奇心和新鲜
感， 因而对学习怀有极大的兴趣。要抓住这一良好的开头，
把学 生的好奇心逐步培养成愿听爱说的习惯，使学生从学英
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语的 一开始就逐步养成静听别人说英语，勇于用英语回答以
及提 问，模仿录音的习惯。 课文教学坚持听说领先法。每教
新 的课文时，坚持让学生先听录音，然后让学生根据所听内
容 回答问题。教师提问必须有一般问句，也有特殊问句，内
容 有简单的，也有复杂的。这样可以让水平不同的学生都能
参 与进来，真正达到培养训练学生听、说能力的目的。坚持
课 前三分钟讲英语。把每节课开始后的三分钟固定为讲英语
的 时间，让全班同学轮流作简短的交流， 题材不限， 形式
多样， 可以单人，也可邀请同伴，可以说英语故事，童谣，
也可以 表演对话，唱英语歌。
（
2
）在初中英语学习和考试中，阅读理解在试卷中所
占比重较大，阅读能力的高低直接制约着学生的得分。因此
阅读既是重点也是难点，是大部分学生以后接触英语的主要
途径。很多同学因为单词储备量不够、 没有掌握好阅读技
巧， 英语成绩总是徘徊不前；还有许多老师在日常阅读教学
中， 教学方法简单、陈旧，没有调动学生的参与意识，学生
自然 没有阅读兴趣， 提高学生的阅读能力也就是一句空话。
因此， 搞好阅读教学是必不可少的。在教学中对阅读要依据
循序渐 进的原则，从初一开始就慢慢带着他们读一些简短易
懂的小 短文，随着他们词汇量的增加，英语水平的提高，再
慢慢适 度的将阅读材料加难加长；除了课堂教学外还可以让
学生进 行课外阅读，老师可给学生推荐一些内容丰富、篇幅
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