毒药英文小学生英语口语教学计划

2021年1月8日发(作者：胡若木)

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小学生英语口语教学计划




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日期：______年_____月_____日

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小学生英语口语教学计划
一、教学目标：

根据去教研室的计划 结合学校的实际，小学生的口语教学目标主要
是培养学生对英语学习的兴趣，开始形成一些学习英语的良 好习惯。能
根据简单的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。能用简单的英语问候、
交换简单的 信息。能做简单的角色扮演。教材中的英语歌曲和歌谣基本
会唱。能在图片或多媒体的帮助下听懂简单的 英语小故事，或者根据图
片或提示说单词或句子。在英语课堂学习中善于模仿，积极参与，乐于
开口。

二、分类目标

（一）语言知识

1、词汇

本册书有关的文具、数字、颜色、玩具以及动物等话题的51个单
词、词组

2、语法

了解物品有单复数形式

3、功能

了 解有关打招呼、问候、介绍自己拥有的物品，喜欢的颜色，能做
的事情，询问别人是否拥有某物等的日常 用语。

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（二）语言技能

1、听做

（1）能听懂简单的课堂用语，并做出反应

（2）能根据简单的指令做事情：如：指图片、颜色、做动作、

（3）能根据听到的单词识别或认图、实物等

2、说唱

（1）会唱本册书的4首或以上的英语歌，能念4首或以上的歌谣。

（2）能模仿说英语，语音清楚、语调自然。

（3）能看图说单词或句子

4）能用英语打招呼、致以简单的问候和能用英语互相交流简单的
个人信息。

3、玩演

（1）能听懂和会做简单的英语做游戏

（2）能做简单的角色表演，能表演英语歌曲、歌谣及一、二课本
故事。

（三）情感态度

1、有兴趣听英语、说英语、念歌谣、听故事

2、乐于模仿，敢于开口，积极参与

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（四）学习策略

1、在学习中集中注意力，能认真倾听老师和同学说英语。

2、注意生活中使用的简单的英语。

（五）文化意识

1、知道英语中简单的称呼、问候和告别语。

2、能对赞扬做出适当的反应。

三、提高本课教学质量的具体措施：
1、立足课堂，提高每一节英语课的质量，精心设计形式多样的活
动，着力提高学生的学习兴趣和积 极性，让每一个学生都感受到成功的
喜悦。

2、通过反复的呈现，诵读，培养语感， 提高学生对语言的敏感度，
领悟能力，尽量为日后的教学大好基础。

3、形成一定的学习习惯，每天要听录音，读书的时候尽可能的认
读单词或者短语。

四、课时安排

为了适应时代要求，突出职教特色，着眼能力培养，在职校开设专业英语课程，开设英语口语课是十分必要的。英语作一门工具，对于开
展国际交往，促进交流十分重 要，而英语口语则在其中起着桥梁的作用，
它对提高学生的综合能力和全面素质，成为适应21世纪现代 化建没需
要的应用型人才，具有十分重要的意义。

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