女孩房间《巴甫洛夫很忙》读后感

2021年1月7日发(作者：范生文)
《巴甫洛夫很忙》读后感



《巴甫洛夫很忙》读后感1
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫
洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好 生好奇：他究竟在忙什
么呢？
忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉
没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多 的感性材料。
生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在
忙中透着一种勤奋、 豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们，又何尝不在忙着呢？
早晨，背着书包匆匆来到学校。
刚入座，便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室， 我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊
聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的
言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，
“收本，交作业本，练习册！”收本的消息已 经传成一片，
我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。继续写练习题。“哎，
任超群昨天的作业 是不是……”我手中的笔又中断了。“你
写的怎么样？”“收集到资料了吗？”……不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下……
早自习的20分钟，就这样虚度而过。
“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望
着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与 同学追逐打闹，尽情玩
耍……
随即，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。
一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。
从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。
可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手
中滑过。
巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？
一天工作之比，我又得到了什么？
“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”的身后，
什么“忙”更有价值呢？
《巴甫洛夫很忙》读后感2
今天，我读了《巴甫洛夫很忙》一文，被巴甫洛夫的为
科学而献身的精神感动了。
“巴甫 洛夫很忙”这句话是巴甫洛夫自己临死前对别人
说的。他不是忙别的，而是在他生命的最后一刻，为自己 钟
爱的科学事业，连弥留之际的一分一秒都不舍浪费掉，还在
继续做着医学研究——把死亡的感 受口述给他的助手，为医
学领域提供了宝贵的第一手材料。他将生命的消亡升华成永
远不死的重 生，至今仍活在人类的心中。
再看看我们身边的人，是不是大多会像课文开头写的那
样： 恳请医生不惜一切代价用上最好的药，忙着写遗嘱，忙
着见亲人，忙着交代房子、票子、位子？巴甫洛夫 不走寻常
路，打破世俗的束缚，成就了他伟大的灵魂。
我要学习巴甫洛夫的献身精神，长 达以后，热爱工作，
忠于事业，钻研拼搏，立志用自己的智慧和汗水让更多人受
益。
温馨寄语：（五年级） 十一年前我经历了生死考验，在
我的病情转危为安时，我和儿子曾讨论过关于死 后遗体的去
留问题——那时我们不再害怕、不再忌讳死亡这个词。觉得
生命既脆弱又坚韧，如果 一刹那没了或坚强的苟且活着都没
有什么大用途。正好看到湖南卫视那一期和北京协和大学联
手 做的节目，其中协大同学谈到他们对待解剖用的遗体的态
度，让我很受感动。
同时触动了 我那根神经，“既然身体不好，不能为事业
为社会为他人做更多有益的事，何不成为“遗体大师” 身< br>后有点用呢？”我兴奋的把这个想法告诉了儿子，那年他四
年级，似懂非懂的。但是我一直坚持自 己的想法。
《巴甫洛夫很忙》读后感3
今天，我再次怀着激动的心情阅读了《巴甫洛夫 很忙》
这篇文章，文中的一字一句都深深地烙在我的心中。
“‘巴甫洛夫很忙……’是巴 甫洛夫在生命的最后一刻
说的，当时有人敲门，想进来看看他。”巴甫洛夫在忙些什
么呢?人们 都想知道，他在写遗嘱，交代身后事吗?他在回想
一生快乐的时刻吗?是在请求医生用最好的药救他吗? 不!都
不是!巴甫洛夫在生命最后一刻一直注视着自己的身体情
况，并把感受一一口授给助手。 巴甫洛夫在生命最后一刻也
要为一生挚爱的科学事业作出奉献。而我们身边的人，在生
命最后一 刻关心的只是顾着自己。
巴甫洛夫对人们的关心，探望拒之门外，还不近人情地
说了一句 话“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”这一
句不是诗篇，胜似诗篇。同巴甫洛夫一样，我们周围有 许多
人从早到晚同样忙得很。可他们又在忙些什么呢?他们忙着
收票子，争位子，买车子，楼房 子，每天忙着吃喝玩乐。他
们只顾自己的`幸福，好处，对别人毫不理会不屑一顾。他
们对社会 对祖国的奉献又是什么?没有，他们从来不想自己
的奉献，只会理会自己如何去享受。那些忙着收票子， 争位
子的人们可能到现在还不知道自己所缺乏的是什么，我可以
告诉他们是人对别人的贡献。我 真希望他们能停一停，听一
听：钱不是万能的，是啊!钱可以买到许多东西，但有更多
东西是买 不到的。地位，名利是过眼云烟，有真才实料又何
必去争?在你争我夺的过程中又浪费了多少金钱，时间 ，精
力呢?为什么不用这些时间，精力去做一些更有意义，对社
会有奉献的事?
读了《巴甫洛夫很忙》，我受益匪浅：巴甫洛夫在生命
最后一刻那么“忙”为的是别人。我们这些人也是 很忙，但
忙的只为了自己，但读了这篇文章，我们何不去忙做对人们
有奉献的事呢?
《巴甫洛夫很忙》读后感4
伟人自有他的伟大之举，爱迪生、牛顿、诺贝尔、居里
夫人......都有过辉煌，他们为科学事业做出了贡献，我敬
佩他们！但有谁在自己生命的最后一 刻还不忘为这个社会，
为人类的科学事业尽最后一份力量？他，就是巴甫洛夫。当
我学习完《巴 甫洛夫很忙》这篇课文时，被巴甫洛夫的崇高
品质深深折服！
巴甫洛夫是俄国一位著名的 生物学家，他有过重大的发
明，曾经获得过诺贝尔奖。我本以为人生最辉煌的时刻就是
站在领奖 台上，因为那就应是人生的聚光点。可是我错了！
巴甫洛夫在生命的最后一刻，在生命快要终结的时候， 却把
自己最后的力量献给了一生挚爱的科学事业，就连前来探望
的人，都被一句“巴甫洛夫很忙 ”的话给拒之门外，只好心
情复杂的走了。
“巴甫洛夫很忙”，这是巴甫洛夫，一个快要 面临死亡
的人所说的一句话。这句话，引起了我的猜疑：巴甫洛夫在
快要临终时能忙些什么呢？ 分配遗产吗？回忆美好吗？还
是想要医生揭尽全力治好他的病？或者......种种疑虑萦
绕 在我的心头，直到一口气读完全文时，我才被深深地折服
了！巴甫洛夫从没有想过要去善后，而是忙着记 录生命衰变
的过程，为自己一生挚爱的科学事业留下感性材料。在巴甫
洛夫的眼中，死不是生命 的终结，而是生命的升华。一句“巴
甫洛夫很忙”不正表现出巴甫洛夫勤奋、豁达、超然、镇静、
无私、无畏吗？
与巴甫洛夫相比，在我们周围，一些人从早忙到晚，他
们到底在忙些什 么？他们忙着如何为自己的私利去奋斗，如
何能占取更多的利益。他们自私自利，视庸俗为潮流，视利< br>己为高尚，在巴甫洛夫博大的胸怀面前，显得却是如此渺小！
巴甫洛夫的辉煌不是在领奖台 上，而是在生与死的较量
濒临高潮时所表现出来的崇高精神，这种精神才是展示他的
辉煌的时刻 ！
《巴甫洛夫很忙》读后感5
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫< br>洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好生好奇：他究竟在忙什
么呢？
忙，他在忙，他 在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体
状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉
没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业 的发展。他在
忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们，又何尝不在忙着呢？
早晨，背着书包匆匆来到学校。
刚入座，便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊
聊 天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的
言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准 备下笔时，
“收本，交作业本，练习册！”收本的消息已经传成一片，
我又碌碌拿出作业，传递 给前面的同学。继续写练习题。“哎，
任超群昨天的作业是不是。”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”。不由自主中，又与同学们
谈了起来，手中握着笔，也时时没有落 下。
早自习的20分钟，就这样虚度而过。
“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我 飞蹦出教室，望
着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追追打打，尽情万
能耍。
随而，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。
一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。
从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。
可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手
中滑过。
巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。
可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？
一天工作之比，我又收入了什么？
“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”之后，
什么“忙”更有价值呢？
《巴甫洛夫很忙》读后感6
众所周知，巴甫洛夫是一位著名的科学家，他在医学方
面做出了杰出的贡献。文章中不断重复着这样一句话：“巴
甫洛夫很忙，巴甫洛夫很忙……”这话是巴 甫洛夫对别人说
的，是他在生命的最后一刻说的。他忙，他在忙什么？忙这
写医嘱，分遗产，交 代后事吗？不，他在向助手口述生命衰
变的感觉，给一生挚爱的科学留下更多感性材料。巴甫洛夫
的勤奋、豁达、镇静、超然、无私、无畏、令我深深震撼和
折服。
首先，他能够忘我地 去工作。在生命的最后一刻，他一
直注视渐渐衰退的生命，并把衰退的过程口授给秘书。这样
一 个把整个生命都奉献给人类的人，是多么得让人尊敬啊！
同学们，你们现在可要明白，这种忘我工作的精 神，会把你
引入成功的殿堂的。
巴甫洛夫也是一个很珍惜时间的人。他终生忙于科学事< br>业，甚至在生命的最后一刻也如此，拒绝一切来探望的人，
告诉他们“巴甫洛夫很忙。”这样终生 都在为自己的事业而
抓紧一切时间的人，怎么能不成功呢？巴甫洛夫不仅珍惜时
间，而且心态也 很正。在生命的最后一刻，他不是去忙着写
遗嘱，也不是去急着分遗产，在他眼中，死不是终结，而是< br>升华。能为人类做贡献的人同样也都具备着这样不怕失败的
心态。发明电灯的爱迪生，在进行一百 多次实验不成功的情
况下没有选择放弃，最终发明出了电灯。但如果当时爱迪生
在多次实验不成 功的情况下选择放弃，那么，现在世界的光
明要推迟多少年？
同学们，你们已经确定自己 的目标了吗？那么，现在就
快去努力吧，哪怕每天只走一小步，日积月累你也会离成功
不远。
【《巴甫洛夫很忙》读后感】