somnus是什么意思高中英语单词学习方法经验有哪些

2021年1月7日发(作者：冯玉祥)
高中英语单词学习方法经验有哪些
因此.如何提高词汇记忆效率是一个值得探讨的课题。
在这里结合个人词汇学习和教学的实践.在词汇学习和记忆策略方
面进行探讨，讨论一般记 忆单词的十个规律和记忆方法，提高词汇记
忆能力。
1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用
及有效的方法。
语音 记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其
发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练 习并建立词的音和形对应
关系，达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的 发音，利用字母组合后的读音
规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
2.分类记忆法分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、
领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用
法的对比，便于记忆和掌握其用法 。
可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、
反义词、近义词等进行分类记忆。
如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者
容易形成知识框架的系统感 ，并在阅读理解和表达本领域方面的思想
内容时具备一定知识结构的语言图式。
学习者在 记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别
领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效 果。
归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习
过程中寻找和总结单 词变形的特点，激发个人的学习兴趣。
如后缀可以使某些词类发生变化。
而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词
进行归类组合，能够大大提高学习效率。
3联想记忆扩展词汇词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记
住词汇。
联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想
更有益于扩大学习者的词汇。
英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发
挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去 记忆。
联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，
每个词都被相关 词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联
想可以增加学习趣味。
学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。
4语意群记忆法学习过程中注意词句结合，词境结合。
离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方
法是不可取的。
最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，
这样的单词记忆才具有活力。
如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，
有更好的效果。
5.反复记忆法每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高)并适
合个人学习习惯的均可以尝试。
增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。
要创造机会应用已记忆的 词汇，也就是让学习者有语言输出的机
会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已 学
词汇的理解和记忆。
例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇
写13记或写作。
通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。
学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学 的词汇，
并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。
要做到“词不离句，句不离代。
在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽
量使用英代。
这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。
6.构词法记忆单词英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、
合词法和缩略法等。
词汇的派生法通过词的前缀、后缀和词根来改变单词的意义和类
型.辨别前缀和后缀对记忆词汇和理解词 义非常有帮助。
如：care加上后缀less， 就能猜出careless：了解rless是名词后
缀，就可以猜出carelessness意思。
又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类
词主要反映的是当前社会 的新发明、新事物、新经验以及网络中新词
汇。
这种构词法比较有趣味和幽默色彩，把两 个词的声音和意义混在
一起构成新词，只要掌握了旧词和组合规则，学习者较容易的记忆新
词。
学习和理解构词法中单词变形的特点，掌握基本的构词法，学习
者就可以根据已知去分析理 解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。
深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力，并
激发个人的学习兴趣。
不确定为什么答案是B就查字典。
推荐朗文及牛津辞典。
最好用英英，次之中英双解，最不推荐用中英辞典，这样永远学
不好。
查单词时，一定要从从头看到尾，把各种解释、用法、例句都快
快看过一次。
查字典找句你觉得不错的例句多看，自己最好也造一句写下来。
2. collocation 词语搭配。