testee外研版(三起)-英语-五年级上册-Unit 1 He can't see.教案

2021年1月6日发(作者：高婉玉)
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Module 7 Unit 1 He can't see.教案
一、学习任务：
1、句型：I/He/She/They can’t…。
2、语言功能：用“can ”和“can’t”谈论能力。

二、教学目标：
(一)知识与能力目标：
1、学习目标语句：
This man is blind. He can’t see. This dog helps him.
2、能口头运用He can’t see.这类语句表达某人没有的能力。
3、能识别单词a lot, useful, show, presenter, blind, deaf, hear, her, fire, firefighter, hot dog, sausage,并能书
写单词hear, her.
（二）情感目标：
培养学生的爱心，使学生热爱动物，关心弱势群体。

三、教学准备：
PPT和录音机等。

四、教学过程设计：
(一)导入： Warming up（课前热身）
Run,run ,I can run.
Walk,walk,I can walk.
See,see,I can see.
Hear,hear,I can hear.

1、教师做动作，学生猜并大声说出相应的动作短语：sing, dance, run, jump, swim, read, write, draw, watch
TV, take pictures, play football, play basketball, play table tennis, play the flute, eat an ice- cream…教师适时加上
问句 “Can you…”，帮助学生回答 “Yes, I can.” “No, I can’t.” 期间可让学生跟教师一起做动作。
用can 和can’t 谈论自己的能力，并用上列短语
(用这些词组进行操练句型：He/She/They can/can’t…)
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2、T:Can you tell me what’s your favourite animal? Cat, dog, tiger or panda?
S: …
T：Now，look at these pictures. I will tell you what’s my favourite animal.
T：What's this?
S:Dogs!
T:Do you like dogs? (Yes, I do. / No, I don’t.)
S: …
T:I like dogs too. Today we will learn the Module7 Unit1. It’s about dogs.

(板书课题）Module7 Unit 1 He can′t see.

(二)学习新知（单词；句型）
1、教师用学生的pen、pencil、bag等学习文具提问，每回答一次强调一句 “…s are very useful.”，学
习单词useful。 要求学生用“…s are very useful.”句型造句。
听录音，学习课文Part 1.
2、教师由句子 “I think eyes are very useful, because we use them to see.” 引出学习单词see.
T:Look here.（出示大屏幕）
T: Look at the man, he can’t see. Why?
Ss:.....
T：Yes, this man is blind. He can’t see.继而告诉学生The blind can’t see.学习单词blind。
T：Who helps him?
Ss: The dog helps him.
T:The dog helps the blind man . We call the dog “导盲犬”。
帮助学生叙述课件Picture 1的内容：The man is blind, He can’t see. This dog helps him.

3、 Look at the next picture.
T :Listen, a man is knocking at the helps the girl open the door？
Ss:….
T: dog helps her .She can’t hear. This girl is deaf. We call this dog“助听犬”教师指着 自己的耳朵，
用相同方法学习单词hear，deaf，帮助学生仿照Picture 1逐步叙述Picture 2的内容：This girl is deaf. She can’t
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