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五年级英语上册Module7 Unit1 He can`t see
听评课发言材料
很荣幸能和五年级的老师们一起听了这两节课，我感觉受益匪浅。
两位老师虽然讲的是同 一节课，但是都有自己的风格，很值得我学习。
荆老师在本课设计了多种活动来激发学生的学习兴趣， 使学生积
极参与到课堂活动中，较好地遵循英语新课程标准的理念：以人为本，
面向全体学生， 以活动为主，采用任务型教学法，让学生通过感知、
体验、实践、参与、合作与交流的方式来实现任务目 标。从整体来看，
课堂气氛较活跃，在一定程度上调动了学生的学习积极主动性，基本
上达到了 良好的教学效果。
在热身环节中，通过chant，谈话来活跃课堂气氛，调动学生学
习 的积极性，让学生能够快速的融入课堂。 通过复习已学的一些动
作，为进一步教学奠定基础。然后加入“I can…” 句型，这样既复
习了旧知，活跃了气氛，又为学习本课的重点句型“I can’t…”做
好铺垫。并且注重利用各种手段，提高学习效果。
本课除了设计了一套 课件外，还大量使用了图片，本课中设计了
很多小游戏，给学生以深刻的感官印象，诱发他们的学习动机 ，同时
还使他们对事物很快形成正确的表象。在教授单词时，采用直观教学
法，也把知识点扩充 到了句子“He is blind. He can’t see. She is deaf.
She can’t hear.” 直接切入重点，这样学生也很容易接受。在教材的
处理上，围绕课文中的“TV presenter” 所描述的三幅图片来进行教
学，以此作为重点内容和背景导入，进而让学生听课文录音来整体感
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本文更新与2021-01-06 21:49，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/498324.html