color是什么意思英语口语教学大纲

2021年1月6日发(作者：利国伟)

英语口语课程教学大纲
一、总 纲
口语是语言基本功：听、说、读、写 、译诸项技能之一，在外语教学中占
有非常重要的地位。口语课旨在传授英语口语基础知识、对学生进行 全面严格
的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，主要是口头交际能力，逐步
达到在英 语口头表达方面准确与流利相结合；扩大社会文化知识面，为升入高
年级打好扎实的基础。英语口语课力 图把学生置于英语国家文化背景之中，充
分发挥学生的听说能力，引导学生积极主动地进行口语学习。把 听说领先的教
学原则置于一种真实、宽松、主动和持久的文化背景和语言环境中去贯彻和落
实， 摆脱学生“张口难”的障碍，培养学生掌握准确、流利的教学原则，提高
英语口头表达和交际能力。英语 口语教程内容覆盖面广，语言环境真实，情景
意念生动有趣，语言范例标准地道，注意到不同场合的语言 交际过程，强调学
生全面的口语能力培养。
二、教学目的：英语口语课的目的是通过大量的口 语练习和实践，逐步培养
和提高学生用英语进行口头交际的能力，使学生能利用已掌握的英语，比较清< br>楚地表达自己的思想；能就所听到的语段进行问答和复述，能就日常生活话题
进行交谈，做到正确 表达思想，语音、语调自然、无重大语法错误，语言基本
得体；能运用交际策略绕过难点达到交际的目的 ；能准确掌握诸如询问、请求、
建议、忠告等交际功能；能在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语 言形
式去体现不同的交际功能；逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。
同时帮助学生 了解主要英语国家的文化背景和生活习俗，培养学生的跨文化交
际能力。
三、课程类别：公共课
四、教学时数：周学时数 3，总学时数96
五、开课时间：第 一、二 学期
六、开课专业：英语口语
七、教学对象：中等职业学校一年级学生
八、课程性质、培养目标和任务：
本课程 的主要目的是提高学生的听力理解和口头表达能力，使学生在原有的
听说基础上熟悉更多地语言交际主题 ，指导学生掌握听说技巧。使学生侧重掌




握在旅游和餐饮主题方面的日常表达。在培养学生听说能力的过程中，培养学
生的专业学习兴 趣，培养他们学会学习的能力，使学生取得在知识、能力、情
感和态度等各方面综合发展
九、课程内容和要求：
（一） 听
能够听懂课堂上老师所讲的单词、句子及简单的 口语对话。能够基本听
懂正常语速的听力内容，并能听懂课堂实训时相关主题的讨论。
（二） 说
能够就相关主题清楚地表达自己的观点。能够积极主动的参与到课堂和
小组讨论中，积极活跃的反映自己的观点。
（三） 读
能够每天读一些英文美文，提高自己 的口语表达能力。同学之间养成
用简单英语口语交流的习惯。
（四） 写
每天要求学生们写一篇英语单词。锻炼其书写及思维能力。
九、课程内容如下：
初始单元：把学习口语的兴趣灌输给同学们，以便于以后更好的教学。让
他们恋上英语口语。
第1单元：介绍（introduce）。本单元主要通过自我介绍、他人介绍的对
话形式使学 生了解并掌握最基本的见面礼仪。
第2单元：问候（greeting）。本单元主要通过自我介绍和 简单的一些问候
等主题，使学生听懂并学会表达有关见面礼中问候语的描述。