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2021-01-06 19:31
tags:古典诗词鉴赏

平凡的美丽-山楂树之恋大结局

2021年1月6日发(作者:贺嗣昌)
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古典诗词鉴赏-古典诗词鉴赏


《考试说明》对古诗词鉴赏的要求
是:鉴赏文学作品的形象、语言和表达
技巧;评价文章的思想内容和作者的观
点态度。鉴赏评价能力是语文阅读能力
中最高的一个层 次,需要以识记、理解
和分析综合为基础,还需要文学、文体
以及其他许多知识和能力才能形成 的一
种专门能力,但高考考的只是“初步的鉴
赏”,所谓“初步鉴赏”指的是对作品的形
象、语言和表达技巧作概要的赏析,无
需引经据典,也不需要拿试卷以外的作
品进行比较,只 需对作品本身的特点进
行鉴赏。只要对诗词曲有兴趣,对课内
同类作品认真研读过,做这类题也 并非
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很难。
古代诗歌包括古诗、唐诗、宋诗、
宋词、元曲、明诗、清诗以及对联等,
高考对古 代诗歌的阅读能力的考查,主
要是通过具体的文字表述性试题来体现
的。考查作品以唐宋诗词为 主,作品体
裁以近体诗和词为主,考点分布比较全
面,形象语言表达观点态度均有不同程
度的考查,题量稳定,一般设2道题,
分值有增加的趋势。唐诗鉴赏一直是古
代诗歌鉴赏的主 轴,直到xx年以前都是
独霸天下的。随着地方卷的增多,命题
的选材、题型等也随着呈现出百 花争艳
的可喜局面,唐诗不再是一枝独秀,但
仍是命题者选材的首选。从风格上看,
唐 诗大致与唐代历史的分期一致:初唐
万象更新,诗歌表现的是欣喜、创新的
气象;盛唐繁华竞逐 ,诗歌则或寄情山
水,或表现文人雅士的雅趣,或咏怀状
物等等,诗歌的情感以大气、豪壮为主 ;
中唐在安史之乱后国运衰微,诗歌则多
为忧国忧民、讽劝时弊;晚唐国力孱弱,
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诗歌则是在讽谏中流露出对盛唐气象的< br>神往和对唐帝国的忧虑。近五年选取的
唐诗有首25,占诗歌考题总量的近13.
命题者 往往将前人对字句的甄别、前人
的评述等作为命题点,以期通过比较、
联想,使考生获得古诗学 习的一条好方
法。这一点,从xx年以后的高考试题可
以得到验证。另外,赏析、探究类题目< br>也频现高考试题。和明清及近代诗歌一
样,唐代以前的诗歌在高考试题中所占
比例不大, 但不是可以忽略的。这一时
期的诗歌是我国古代诗歌的形成与发展
时期,尤其是以诗经、汉魏六 朝的写景、
状物和叙事诗歌为代表的诗歌,在“言
志”方面或是“状物”、“绘景”方面均有可
考之处。
纵观09年高考诗词鉴赏试卷发现有
如下特点:
1.除 个别省市有选择题外,基本上都
是主观表达题形式,分值有递增之势,
许多省市把分值增加到8 分,所以诗歌
鉴赏题不容忽视。
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2.题材以唐诗为主,也出现过宋诗词
和元曲;以名家为主,但不是代表作。
3.近年来,常常把两首诗词放在一起
进行比较赏析。如:阅读下面的诗词,
根据 提示,完成赏析。
三月晦日偶题 秦观
节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
点绛唇 元好问
醉里春归,绿窗 犹唱留春住。问春
何处,花落莺无语。渺渺予怀,澡漠烟
中树,西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去 。
词多富情趣,而宋诗多理趣。青从
作品中作者对春逝态度的角度,分析秦
诗之 理趣、元词之情趣是如何表现的。
秦诗之理趣
___________________ _______________
___________
元词之情趣
____ ______________________________
____________
(2)《点绛唇》一词起句与结句颇有
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艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致,
“醉里”可见作 者沉迷于春景,但“春归”
却明确点出“春去也”之无奈,奠定了全
词的基调。结句“梦里寻春
去”_______________________________
_________ __________。
1.阅读下面这诗宋诗,然后回答问
题。
次石湖书扇韵① 姜夔②
桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到,藕花多处别开门。
【注】①石湖:南宋诗人范成大晚
年去职归隐石湖,自号石湖居士。
②姜夔:字尧章,号 白石道人,饶
州鄱阳人,浪迹江湖,终生不仕。淳熙
十四年夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。
【 鉴赏】
这二十八字。可算是惜墨如金,不
仅描绘了一 幅精雅、清幽的石湖图卷,
而且传过出画笔难于表现的情韵。可以
想像姜夔当年是坐船造访石湖 的。“桥西
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一曲水通村”, 自然是江南水乡特有的景
色,同时也自远渐近,显现出范氏别墅
的方位。湖上烟波浩渺,湖岸林 荫繁茂,
凭什么来认得“水通村”呢?“岸阁浮萍
绿有痕”,湖水和溪流相接的岸边滞留着绿色的痕迹,便是村中平静的池塘时飘
流出的浮萍。这正象武陵渔人发现水上
漂流的桃花而 寻到桃花源一样。“别有天
地非人间”这是个多么深邃的所在。

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