萧敬腾新不了情广东2020入学高一新生将使用新高考方案

2021年1月2日发(作者：尚志功)
广东2020入学高一新生将使用新高考方案



广东2018入学高一新生将使用新高考方案

2017年入学高一学生仍使用目前的高考方案

广东将在2018年出台并实施高考 综合改革方案。现在在读的高
中学生和2017年入学的高中一年级学生使用目前的高考方案，考试的科目、内容和方式不变。2018年及以后入学的高中一年级学生，
将使用新出台的高考综合改革 方案。此外，广东还将继续减少和规
范考试加分。

广东省教育厅日前印发了《广东省 教育发展“十三五”规划
(2016—2020年)》，为更好把握“十三五”期间广东推进教育现代< br>化的思路和举措，省教育厅围绕《规划》内容录制了系列微课(微访
谈)。

广 东省教育考试院院长王斌伟在微课中介绍，“十三五”期间广
东招生考试制度改革的总体目标是初步形成 分类考试、综合评价、
多元录取的考试招生录取模式，基本建立具有广东特色、符合教育
发展规 律、体现公平公正的教育考试招生制度。具体而言有两大任
务：一是改革完善中小学校考试招生办法和制 度，二是深化高考综
合改革。具体来说包括完善就近入学的具体办法，深化高中阶段学
校招生考 试制度改革，推进高职院校分类考试招生改革，出台并实
施高考综合改革方案。

学生综合素质评价作为高校录取参考

广东省将在义务教育阶段试行学区制和九年一贯 制对口招生，高
中阶段教育要深化学校招生考试制度改革，一是推进中考的改革，
推进基于初中 学业水平考试成绩和综合素质评价为依据，录取高中
阶段学校新生，完善优质高中招生名额合理分配到区 域内初中学校
的招生办法;二是完善普通高中学业水平考试制度和学生综合素质评
价办法。
他介绍，普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两
类。合格性考试涵盖高中 阶段所有的十四门课程，作为学生毕业和
升学的依据;等级性考试科目是政治、历史、地理、物理、化学 、生
物六科中任意选三科，作为高考的一部分，它们的成绩计入高考的
成绩;高中学生综合素质 评价主要包括学生思想品德、学业水平、身
心健康、艺术素养和社会实践等内容，通过建立规范的《普通 高中
学生综合素质档案》，客观反映学生成长过程中的全面发展情况和
个性特长，作为高校录取 的参考。

高职院校分类招生改革要逐步实现高职院校的考试招生在考试的
内容、形式 、时间安排和录取方式等方面，与普通本科高校相对分
开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。< br>
此外，广东还将健全完善公平公正制度，减少和规范考试加分，
落实随迁子女升学考试 政策，增加农村学生上重点高校的人数，规
范自主招生等方面。

今年学业水平考试增加语数英

王斌伟表示，“十三五”期间，广东省将采取逐步推进 的方式，
来实施高考综合改革，主要是要明确时间节点，区分两类学生、采
用两种的高考方案。

他解释说，首先要明确时间节点，也就是2018年出台并实施高
考综合改革方案。 具体到高考改革方案的适用对象，他说现在在读
的高中学生和2017年入学的高中一年级学生使用目前 的高考方案，
考试的科目、内容和方式不变。2018年出台的高考综合改革方案适
用于201 8年及以后入学的高中一年级学生，2021年的高考将实施
新的高考改革方案。

他 提醒说，对现在在读的高中学生和2017年入学的高中一年级
学生来说，各个高中和考生仍要按照目前 的高考方案的要求安排好
教学，做好备考。

据介绍，近年来广东省一直通过高考的单 项改革来推进并逐步完
善高考的招生制度，包括实行平行志愿投档录取模式，调整高考加
分政策 ，允许符合条件的随迁子女在广东参加高考，实施农村专项
计划招生，合并“二本”录取批次等。201 7年，广东省还将在普通
高中学业水平考试中增加语文、数学、英语三门考试科目，由高中
阶段 学校的毕业生自愿选择，以这个成绩作为高职院校录取“文化
素质”的成绩。

2018年及以后入学的高一学生

考试招生录取方式

普通本科高 校：将采取“两依据一参考”的考试招生录取方式。
所谓“两依据”，一是依据统一高考成绩;二是依据 普通高中学业水
平考试成绩。

具体来说，考生如果要参加本科高校的招生录取，就要 参加
“3+3”的考试模式。第一个“3”就是传统意义上的统一高考，只
考语文、数学、外语 三门;第二个“3”是政治、历史、地理、物理、
化学、生物六科任选三科作为等级性考试计入高考录取 总分。“一
参考”是参考学生综合素质评价，从而实行综合评价、择优录取。

高职院 校：依据“文化素质+职业技能”的成绩，参考综合素质
评价来择优录取。如果普通高中毕业生要报考高 职院校，就要参加
职业适应性测试，文化素质的成绩就使用高中学业水平的考试成绩，
参考综合 素质评价;高中学生也可参加统一高考来进入高职院校。