火车连续发出两声长鸣地形、气候、河流的相互关系

2021年1月1日发(作者：车仁表)
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地形、气候、河流的相互关系

作者：王红梅 张晓剑

来源：《中学政史地·高中文综》2016年第04期

整体性是自然地理环境的一个最基本的特征，其中地形、气候、河流三大要素之间的相互
联系、相互影响 囊括了自然地理中的绝大部分内容。它们之间错综复杂的关系，一直是高考考
查的重点。近几年高考试题 中出现的新情境、类型多样的图表、新颖和多角度的设问和命题者
对地理原理的深度挖掘，都使这部分高 考题的难度有逐渐增大的趋势，也因此对考生解答造成
困难。现将同学们在解答该类试题时出现的主要问 题及其解决措施进行一些简单介绍。
一、问题诊断
1.知识结构不完善，解题思路狭窄（全面性欠缺）。
地形、气候、河流这三大自然地理要素之间有着错综复杂的关系，可以简单表示如下。
以地形对气候的影响为例，单从地形对气温的影响来看，就可以解析出：地形类型、地势
高低、山脉分布 、迎风坡和背风坡、阳坡和阴坡等因素。如果再从地形对降水、风速的影响来
分析，那么就会形成非常多 的关系。如果再将地形、气候、河流三者之间的影响全部分析出
来，那么将会更加复杂。
正是因为这种复杂性，才能考查考生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力，也因此使
这三者之间的相 互关系成为高考考查的重点。如果同学们在学习的过程中，知识结构不完善，
不能全面理解和掌握三者之 间的关系，那么在解题过程中，就难以准确理解命题者的设计思
路，不能挖掘有效信息。
2.解题方法单一，原理应用困难（灵活性欠缺）。
【例】珠江是西江、北江、东江 和珠江三角洲诸多河流的总称。西江、北江、东江等河流
在珠江三角洲形成“三江并流、八口入海”的水 系特征。根据下列材料，结合所学知识，完成下
题。
（1）珠江的主要补给类型是，枯水期一般出现在季节。
（2）西江流域的水电站呈现出开发的分布特征，该流域水能资源丰富的原因是。
（3）简要分析珠江“八口入海”特征形成的主要自然原因。
错因分析：第（1）、 （2）题考查关于地形和气候对河流补给、水位季节变化和水能资源
形成的影响。解题思路基本是原理的 顺向推导。但第（3）题，则是一个新颖的设问，没有现