手机如何刷钻高二政治教研工作总结

2021年1月1日发(作者：庄若讷)
高二政治教研工作总结


导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政 治教研工作总结》的内
容，具体内容：工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和
多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系
统的总检查、总评价、总分析、 总研究，并分析成绩的不足，从而得出引
以为戒的...

工作总结，以年终总结 、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内
容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面 系统的总检查、
总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
下面 是我为大家整理的范文，欢迎参考!

范文1

紧张而又充实的一学 期结束了!在这一学期里，我担当了高二年段九、
十、十一共三个理科班的政治教学任务。我深知本学期 任务之繁重：完成
政治必修四(生活与哲学)的教学任务及进行会考的复习和应考工作。因
而， 回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教
育教学工作，不辜负校领导的期望， 对得起家长和学生，自我感觉良好。
现将本学期的工作要点具体总结如下：

一、 面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，转变教
育教学观念，探索适合教师和学生的教 学方法。本届学生也是新课改以来，
我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄 以往
的经验。因而，我自费订阅《思想政治课教学》杂志，从中学习到了许多
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对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经 验，
加入广东政治教师QQ群组里，积极参与知识点的讨论，实践证明效果较
为良好。

二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教材，
参考大纲和教参，关 注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还积极与
同备课组的同事进行讨论交流。能够做到备课充分， 详写教案，而后进行
教学。

三、上课富有激情，真正体现教师的主体地位与学生 的主导作用，把教
与学有机结合起来。备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与实践相
结合 ，以学生的掌握程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一
位学生的学习情况，对于个别开小差 、打瞌睡的学生能及时通过各种形式
的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立思考的 能力，
倡导他们有自己的见解。同时，能够抓住时机对他们进行思想道德情感教
育，教与他们知 识和为人处事的道理。

四、课后能及时进行反思，并积极向同事学习。每当上完一节课后 ，如
果学生反应踊跃，那说明我的教学还是比较成功的，学生掌握应该不错;
而如果学生几乎没 什么气氛的话，我总会感到郁闷。不管课上得如何，我
总会在课后进行反思，反思得与失，深入学生当中 了解他们掌握的情况;
些许不足之处，又促使我积极向同事学习，去听他们的课，甚至利用机会
到外校听课。

五、尽自己最大的努力抓好会考的复习及应考工作。制订合理的会考复习计划，做好会考动员工作;备课组成员之间分工合作，要求班主任配合，
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积极讨论对策;对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外 时间
对他们进行补习。当会考结束时，从学生那里得知，我们的努力付出都没
有白费，那一刻突 然间明白了许多。

当然，我也清楚作为一名参加工作才两年多的教师来说，还有许多值得
我去学习的地方。在以后的工作当中，我也会积极进取，不断提高教育教
学水平。

范文2

本学期，担任高二年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学 期以
来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学
工作。在教学中严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;
同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高 ，顺利地完成了教育教学
任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：

一、主要工作和成绩

作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研 究
中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常
听各老师的课，从中 吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水
平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼 、轻松、认真的形象
去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标
准 》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人 格，把学习的主动权教给
学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格
品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，
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我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件
使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培养高素质的 下一代，本人从学生身心健康出发，
根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈 ，鼓
励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努
力向上，再接再厉 ，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉
地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念 ，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一 堂课看
成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，
把上好一堂课 看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自
己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多 读书，读好书，丰富自己的
头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的
教学水平，教学艺术，更需 要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人
师表的教师，我时刻注意修养自己的人格------- 师德。

作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备
课 ，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，
本人除注重研究教材，把握好基础 、重点难点外，还广泛搜集材料以多种
多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积 极性、
主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、经验和体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

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2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教 学媒体，分散教学重点、
难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课
后及练习册的练习作必要的讲解分析。

三、存在不足与今后打算：

1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不
够成功。培优扶差工作做得不够扎 实，培优目标不明确;

2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学 手段，
提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继
续加强业务学 习，提高自身的业务素质。

本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在 学习中仔细
研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效
的由新课 程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革
中，并在实践中臻于成熟。

金无足赤，人无完人。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步
提高，需跟上时代的发 展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，
我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总 结经验，努力创新，
开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美
好 的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃
而解，我也相信有耕耘总会有收获 !

范文3

本学期工作我承担了高三和高二两个年级的政治课，现 将本学期的工作
得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。

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由于我是中途接这个班级的课，学生一时对我的教学方法、课堂 节奏不
是很适应，所以我坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生特点、
学习习惯、思 维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，
落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学 活动，使学生准确、牢固地
掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面：

一：认真制定教学计划，注重研究教学 理论，认真备课和教学，积极参
加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸
取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的
精神状态站在教坛，以 轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学
大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为 本，结合现实生活
中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

二、加强对教学法和教学内容的研究和改革在教学过程中，为了避免课
堂知识的简单罗列和 堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本
人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方 法，以学生能接受的
角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，
调 动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、
手写。对一些记忆烦琐的内容，先 让学生找到关键词，然后找关联词，认
清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。 引导学
生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课
堂学习的实效性 。为提高学生的学习兴趣，还不定期的采用多媒体教学,
如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。

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三、正确处理好基础 知识与能力培养的辨证关系在教学中，本人严格要
求学生在记住基础知识的同时，必须要结合优化设计与 训练，抓好基础知
识的深入掌握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期
的， 循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成
每节课的优化训练，定期收缴给于批 阅。

四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平近几年来，教
材本 身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准相比于自己参加高
考的时期有了极大的变化。所以作为 教师要配合对新教材的把握，跟上教
材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累 ，不
断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常
性地阅读《中学政 治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂
志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的 分析与挖掘，教法的设计，
知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的学习笔记。

五、以饱满的热情，投入到教学中为了吸引学生主动积极地学习，本人
每节课都力求以最佳 的精神状态站在教坛，以和蔼的面孔，舒缓的语气认
真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本 ，用先进人物的高尚
人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的
良 好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老
师产生亲近感，拉近师生距离。培 养好尖子生，提高中等生，帮助差生，
与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向 上，再
接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度寻找学习规律与方法，鼓励
差生积极面对人 生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值
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观。

一学期马上就结束了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多
遗憾和不足。

1、高二是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在高一的基础上进
一步强化学科能力的培养与训练， 但由于文科班课程多，又事关会考，心
有余而力不足，自己的很多计划和设计没有如期实施。

2、针对我校高二文科学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生
又缺乏科学的有效的 学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌
握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系 ，知识点条理不清，
线索不明，作为老师应花大力气将学生进行归类分层指导，尤其是优等生
的 培养，多方面原因，也没有做到。

3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深 入了解的力度、
耐心尚不够需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人
人都喜 欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。

总之，本学期本人自认为还是比 较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在
未来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教学水平，相信，有 耕耘总
会有收获。看过的还:



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