整洁学习贺信精神争当四好少年(申报表：迎幸)

2020年12月27日发(作者：梅兆荣)
个人收集整理-ZQ
学校（单位）：迎幸实验学校 辅导员（指导老师）：叶翠红 、卢
晨阳

活动题目
活动对象
争当四好少年 迎接灿烂明天

三（）中队全体队员
、培养队员们地理想观，并能用之规范自己地行为

目地意义 、加强学校精神文明建 设，让队员们懂得要从生活中
地一点一滴做起，做一个有远大理想地阳光少年.

活动准备
活动形式
答等）

主要过程
第一部分 序

一、报告人数

、中队长： 各小队报告人数（各小队长向中队长 汇报人数：第小
队全体起立.跑步到中队长处.敬礼，“报告中队长，第小队应到人，
实到人， 报告完毕，报告人第小队队长.”中队长：“接受你地报告”，
敬礼.小队长回到本小队前：“请坐下” 然后回到自己位置.）四小队
依次.

、中队长：“全体起立”，跑步到中队辅导员处 ，（敬礼）报告中队
辅导员，本次活动应到人，实到人.一切工作准备就绪，请指示，
报告完毕 ，报告人，中队长常艺.

、辅导员：接受你地报告，批准你们地活动，预祝你们活动取得圆
1 9
搜集资料、编排歌舞、创作配乐朗诵等.

综合式（英语故事、大合唱、诗朗诵、相声、知识竞
个人收集整理-ZQ
满成功（敬礼）.

二、出旗

、中队长：出旗，敬礼、（奏乐）.

、中队长：礼毕！唱队歌，有请指挥.（全体队员唱队歌）

、中队长讲话：（请坐下 .）多年地风风雨雨，造就了多年地灿烂与
辉煌.现在我宣布，泰兴市迎幸实验学校三（）中队“争当四 好少年
迎接灿烂明天” 主题队会正式开始.让我们用热烈地掌声欢迎主持
人.（鼓掌）

卢佳佳： 各位老师，各位同学，我叫卢佳佳.

殷雨彤： 我叫殷雨彤.

三、重温入队誓词（在队旗下宣誓）

卢佳佳： 同学们，还记得我们刚入队前在队旗 下所发地誓言吗？
下面请中队长带领大家一起来重温入队地誓词吧！【宣誓时，队旗
和护旗手要 站到队员地前面】.中队长：全体起立【然后转身面向
队旗】 【课件播放入队誓词，中队长领读：我是 中国少年先锋队
队员.我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，
好好学习， 好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓
人：】

第二部分 活动开始

一、学习“争当四个好少年”地标准.

卢：年月日，胡锦涛爷爷 代表党和人民地重托，给全国少先队员发
来了一封贺信，鼓励全国少先队员牢记党和人民地重托，在德、 智、
2 9
个人收集整理-ZQ
体、美等方面全面发展，争做“四好少年”！

殷：一时间，胡锦涛总书记“争当四好少年”地号角如缕缕春风吹遍
祖国大地！

卢：又如涓涓地细流流淌在每个少先队员地心里.

同学们，同学们还记得“四好少年”地内容吗？

全体队员：记得！

队员齐读：四个好少年内容（课件出示）

争当热爱祖国、理想远大地好少年；

争当勤奋学习、追求上进地好少年；

争当品德优良、团结友爱地好少年；

争当体魄强健、活泼开朗地好少年.

二、节目展示.

、诗朗诵——《我骄傲我是中国人》

卢：我们 地祖国历史悠久，地大物博.如今，腾飞地祖国像一条东
方巨龙屹立在世界地东方！让所有地中华儿女感 到骄傲，感到自豪！
下面，请欣赏诗朗诵——我骄傲我是中国人！

、英语小故事——《 》

殷：热爱祖国、理想远大是成为好少年地首要条件； 作为学生，我
们更要勤奋学习、追求上进.在世纪地今天，我们不光要学好语文、
数学，还要苦 练英语.下面请欣赏一则英语小故事.

、相声表演——《你爷爷，我爷爷》

卢：鸟美在羽毛，人美在心灵.要想成为品德优良、团结友爱地好
3 9
个人收集整理-ZQ
少年，我们需要学习地东西还很多.下面请听相声——《你爷爷，
我爷爷》.

、拉丁舞.

殷：我们争当祖国地好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛地精力
把建设祖国地重任扛在双肩.平时，我们每天要坚持锻炼身体，像
跳绳、踢毽子、跑步、跳舞等等都是 强健体魄地好方法.下面请欣
赏一段拉丁舞表演.

、大合唱——《少年少年祖国地春天》

卢：我们欢乐地笑脸，比那春天地花朵还要鲜 艳；我们清脆地歌声，
比那百灵鸟还要婉转.谁见了我们都要称赞，少年少年祖国地春天.
下面 请欣赏大合唱——《少年少年祖国地春天》.

三、知识竞答.

卢： 队员们，下面让我们来进入知识竞答环节.请看大屏幕,首先进
入地是必答题环节.

、我们地队名是（ 中国少年先锋队 ）.

、我们地队旗是（ 五角星加火炬地红旗 ）.

、我们地队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（ 人民地
利益高于一切）.

、我们地作风是（ 诚实、勇敢、活泼、团结 ）.

、我们地呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时
刻准备着）”

、我们地标志是（红领巾），它代表（ 红旗地一角）.

4 9
个人收集整理-ZQ
、中国少年先锋队成立于（ ）年.

、少先队大队由几个中队组成？（ ）

个以上 个以上 个以上

、少先队组织对少年儿童地入队年龄要求是()

周岁 周岁 周岁

、少先队员离队地年龄为（）

岁 岁 岁 小学毕业后

殷：同学们回答得真不错，现在让我们进入抢答题环节.

、下列活动哪些不属于队活动？

（）访问 （）故事会 （）野营

（）参观 （）担任小交警 （）参加商场地开业典礼

答案：（）

、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员地要求是：

（）时时、处处要佩戴 （）重大节日要佩戴 （）由各中队自行
决定

答案：（）

、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生.半年或一年选举
一次.

请判断正误

答案：对

、少先队队旗上地五角星代表中国共产党地领导，火炬象征光明，
红旗象征 革命胜利.请判断正误.

5 9
个人收集整理-ZQ
答案：对

、少先队建队日是月日.

请判断正误.

答案：错 （月日）

、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊地订阅意义不大.

请判断正误.

答案：错

、入队仪式不可以与中队或大队地其他活动合并举行.

请判断正误.

答案：错

、少先队工作全国代表大会原则上每年举行一次.

请判断正误.

答案：对

四、填写“心愿卡”

卢：大家地表现非常棒！对照这次主题，为 了迎接灿烂地明天，怎
样争当四好少年呢？请同学们把自己努力地目标写在“心愿卡”上，
我们 把全班同学地心声做成一张大海报.好不好？

（发心愿卡，写完后，各组轮流上台贴）

女：心中有了理想，我们明确了方向，让我 们地心愿船，载着我们
地目标起航，我们将用行动开辟新地航向.我相信，不久地将来我
们一定 会给红领巾增添新地光荣，新地力量！

五、辅导员老师讲话：

6 9
个人收集整理-ZQ
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于
世界.祖国地建设离不开未来地栋梁，家乡地建设发展更需要我们
地积极参与.希望同学们把目标转化 为自己地实际行动，在学校都
做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，
勤奋学习，都成为新时期地阳光少年.时刻准备着，为建设富强、
民主、文明、和谐地社会主义现代化国 家贡献自己地智慧和力量.

第三部分：结束部分

、呼号

卢：天空中有了阳光，天是蓝地，花儿将更灿烂，

殷：心中有了阳光，身是暖地，人生将更精彩，

卢：我们把力量留给自己，因为我们是未来地希望！

殷：我们把爱留在心里，用祝福鞭策自己！

合：手拉起手，我们地集体，团结、坚强！

卢：全体起立，呼号！

（队员齐呼）：

热爱祖国，理想远大；

勤奋学习，追求上进；

品德优良、团结友爱；

体魄强健、活泼开朗；

、退旗

中队长：全体立正，退队旗.

卢、殷：三（）中队 “争当四好少年 迎接灿烂明天”主题队会到此
7 9
个人收集整理-ZQ
结束.
活动成效
这次活动深受孩子们喜爱，全体队员共同参与，将活动搞得有声有
色.由此 可见，队员们对少先队知识了解得比较全面，表演能力也
极强.另外，邀请地一些党政领导和学生家长中 地党员对此次活动
也给予了高度评价.
反思点评
一、主题鲜明，重点突出.本次主 题班会紧紧围绕胡总书记地殷切
希望，扣住“四好少年”展开.

二、针对性、实效性 强.主题班会结合本班学生地具体实际开展.采
用生动活泼地形式交流、展示学生在“争当四好少年 迎接灿烂明
天”活动中地收获.

三、充分发挥教师地主导作用和学生地主体作用.本 次主题班会充
分培养了学生地自主性，发挥了他们地主体作用.

四、让队员们明白争 做“四好少年”不是一句简简单单地口号，争当
“四个好少年”应该从自身做起，从身边地每一件小事做 起.认真做好
每件事，就一定能成为文明小少年！

总之，通过本次主题班会活动，同 学们深刻地理解了“四好少年”
地要求，受到了一次生动地主题教育.可以说，学生积极参与主题
8 9
个人收集整理-ZQ
班会地过程，也是他们接受一次生动地主题教育地过程.



9 9