三国归晋四好少年主题活动方案

2020年12月27日发(作者：朱光亚)
四好少年主题活动方案



一、指导思想：
以 科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展
“四个好少年”活动的》（中少办发[xx] 14号）要求，认真贯彻《小
学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“养成好习惯，争当四好少年”活动。
二、活动目标：
号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托，在德、
智、体、美等方面全面发展，争当热爱 祖国、理想远大的好少年，争
当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明
和谐的社会主义现代化国家贡献 智慧和力量。通过开展学生在做人、
学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良
好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。
三、活动主题：养成好习惯，争当四好少年
四、活动要求：
（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年
1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想；
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2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；
3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不
在在校内吃零食、乱丢乱扔废物
（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年
1．课前准备好学习用品，上课专 心听讲，守纪律，回答问题声
音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；
2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，
善于；
3．每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多
读课外书。
（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年
1. 诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；
2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心；
3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。
（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年
1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表
现得好。
2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。
五、活动措施：
（一） 在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班
评、照片上墙，鼓励先进、激励后进。
（二） 在各中队开展“争文明、创示范”活动，进行“行为规
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范示范班”评选活动。
六、具体安排：
1、由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争
当“四个好少年”的要求。
2、利用黑板报、周晨会等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习
惯，争当四好少年”的内容和要求，使少 先队员都知晓，使全队都动
起来。
3、召开中队辅导员会议，布置有关活动要求。各中队根 据大队
部的安排，讲解“四个好少年”的具体内涵，并适时评价。
4、各中队组织队会，进 一步学习胡爷爷精神，开展争当“四好
少年”的大讨论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行 动，
同时开展“我与四好少年找距离”活动。
5、开展“养成好习惯，争做四好少年”主题 班队活动并选拔“好
习惯监督员”。制定一个学习上的目标，并努力实现它。如上课前做
好学习 用具准备、听到铃声能准时进课堂、上课专心听讲、积极举手
发言、坐立行走、读写姿势正确、按时完成 作业、书写工整清洁、学
会倾听别人发言（别人发言时不打断别人的话，不插嘴，尊重别人的
和 看法，有不同意见时，要等别人说完后再发表自己的意见）、每周
读课外书至少一本、良好的预习和复习 习惯等。
6、各中队出好以“养成好习惯，争做四好少年”为主题的黑板
报。手抄报。同时 要求各中队选好班歌，开展“班班有歌声”唱歌活
动。
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7、各班评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后
进。
8、各中队开展“寻找 我身边的好少年”活动，推选“四好少年”
候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。
9、开展“好习惯在家里”活动。通过给家长的一封信，让家长
也要明白孩子应从小养成哪些好习惯及配 合教育方式，要求假期里以
家庭为单位，家长做好好习惯的指导工作，培养学生饮食起居等方面
的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生
习惯。通过“调查评价表”，向家长 宣传养成教育的意义。
10、每个队员办一张手抄报，准备参加“争当四好少年”小报
展评活动。




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