我应该可以作文我的学习计划

2020年12月26日发(作者：薛宣)
作文我的学习计划
篇一：学习计划作文600字
篇一：我的寒假学习计划作文600字
我的寒假学习计划
就完成得这么不尽人意，原因是什么？我自己觉得是有
点懒散，没有想学习的那股劲头，自
制力太差，学习效率太低。我一定要认真改正，让自己
以后所有的计划成为现实而不是泡影，
希望在下一年寒假能够过得充实快乐些！
篇二：新学期的计划600字作文
新学
期的计划600字作文
新的一年又迎来了，
不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学
期的生活。新学期，收收心，要很快
投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的学习计
划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋：
作为好学生，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮
助别人，时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德，
展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦
奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛


苦，别人能够做到的事，相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。
诚实守信，不说谎话，知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，
要经过一番思考，如果真的不会请教
同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题
目的时候，更要仔细听，不能心不在
焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发
现不足，并且可以巩固知识。语文作
业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后
认真检查并验算；英语作业书写规范，
字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回
报。
感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，
如果在真正意义上完成，那么，以后
的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告
诉我的一个科学研究结果说，人的大
脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，
在上午效果会比较好，同学们，让我
们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习
学习再学习，进步进步再进步，想到
说到做到，就一定能天天向上！


篇三：XX新学期学习计划600字
XX
新学期学习计划600字
新学期学习计划
600字一：新学期学习计划
开学了，一进学校，
看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老
师，我暗暗下定决心，要发奋学习，
考上理想的中学。
俗话说：逆水行舟，
不进则退。这句话说得不错。今后，我一定要做到以下
几点：
一、做好三定。一
定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;
二定竞赛对手，树立我要超越对手的
信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，
努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，
找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，
并能做到不耻下问。
三、上课专心听讲，
认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。


五、虚心学习别人
的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、
不气馁。
六、合理安排好休
息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课
外书，看看电视新闻。星期六、日适
当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以
宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来为座右铭，超越自我，
力争考取好成绩，为班争光，为校
争光。
这个学期我又踏入
了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最
后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自己
又有了新的要求。我对自己的要求如下：
一、在新学期继续
努力学习，将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、
在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的
活动中积极参加。


四、在劳动中积极
参与，与同学一起将教室打扫干净。
五、与新同学和睦
相处，积极帮助新同学。
六、令自己全面发
展，当一个全面发展的人。
新学期学习计划
600字二：新学期学习计划
新学期打算作文马
上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到
来，自己慢慢地有一点危机感了，害
怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定现
在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会
放弃。在前两个学期里，我经常去上、看小说、睡觉，
对于老师布置的作业也不认真完成。
对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但
是我不怕，放弃了会让我更认真点。
那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己
说。 第二，我决定抓不足。在我的成
绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以
前的两个学期我的思想还不够成熟，


想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，
我有了自己的目标，自己的想法，我
的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我
决定在自己擅长的科目不放过，对于
自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每
一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都
会有不同的错误，而且也不会没有错
误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些
错误的地方看起来我我都知道，但还
是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，
去改正它。但是在这个学期，我会去
认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。 还有，
在初一我发现有许多人比我努力。在
我们班上有一个人，她在初一的时候英语很
不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上
了。她现在还是默默无闻地认真学习，
她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，
这回我认识到了，你是对的，我早都
有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的
弱点，我会改的——在这个学期。英
语我一定会跟上去，相信我。


新的学期，我会有
新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
新学期学习计划
600字三：新学期学习计划
送走了鼠年迎来了
牛年，我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说，
这一学期将是我在小学阶段中最紧
张而又忙碌的一学期。因为度过了这一学期，我将告别
我的小学生活，开始我中学阶段的生
活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自
己。大家知道，没有学习和生活的目标，
就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀
憧憬地在作好新学期的计划。我也不
例外，下面我简单说说我的想法！
先谈谈学习方面吧！
在语文的学习上，
不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的
写作方法以及好的词组、句子，提高
自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预
习，课堂上认真听讲，课后认真复习。
熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如
与课本知识有关的灵活题目、有难度


的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，
主要是多读、多听，在课堂上要有做
笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还
要花一定的时间听一听课外读物。
再来谈谈参加集体
活动的方面吧。
正因为学习比较紧
张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积
极参加学校及班级组织的各项集体活
动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。
与同学互相帮助，共同进步。作为
一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲
礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让
我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创
造良好的班风。
篇四：学习计划作文
学习
计划作文
学习计划作文（一）
寒假一转眼就过去，
新学期又开始了，为了本人这学期能圆满完成学业，在
德智体美各方面能全面发展，定下如


下计划。
我在上学期学习成
绩还算可以，期末考试排第一名，总评以分之差屈居第
二。我坚信，只要这学期比上学
期更努力学习，一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下
上学期总评排名，你一定大吃一惊。第三名距离第十三
名相差多少分？一分！由此可见，成
绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，
那肯定有更多的“分差”或“平
分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上
都是我的竞争对手。
四次单元测验，我
失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课
文填空等等。数学方面就不讲了。因
此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，
作文写事方面加多练习，字体的美
观度都要改进。
其次，本学期我将
一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努
力为班争光。
好了，我的计划就


是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不
断进步，争当“三好学生”。
学习计划作文（二）
这个学期，我希望
被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要所有学科
都好，特别是语文。这个学期，我的语
文学习计划是这样的：
这个学期，我的要
求是做作业要认真，做完作业检查一遍，不懂的题目晚
上等爸爸妈妈回来再问，不能把会的
题目也留到晚上。如果爸爸妈妈检查出错误，就在自己
家里的本子上抄三遍，还得记牢，以
后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读
一遍，如果课文比较多，那就分两天
读。
我订一个月为一个
阶段，开学第一个阶段，我每天在课外书上摘>好词好
句，加强写作能力。
后面一个阶段基本
上是一个星期写两三篇日记，要求字数必须超过250个。
然后把写好的日记自己先检查一遍
再给爸爸看，让爸爸再帮我修改一下。


第三个阶段，我要
每个星期在a4纸大小的纸上练两张字，还要把字写端
正，如果我觉得有没写漂亮的字，就得
重新再写一遍。然后再给爸爸看，要是爸爸觉得还有字
没写好，我就再写三遍。
第四个阶段，我要
每天上查找资料，积累更多课外知识。
最后一个阶段，我
要每天复习，准备期末考试，还有，一个星期要做一张
自己家里的练习卷。
这个学期我一定会
把语文学好的，下个学期也一样。
学习计划作文（三）
学习是小学生的
“工作”。可是怎么样才能够把这个“工作”做好呢？
我制定了一个学习计划，让大家看看我
是怎样计划的吧！
首先，上课的时候
一定要用心听讲，不做任何小动作，不懂就问，争取把
老师讲的知识全部理解，以求更上一
层楼。
在语文方面，要做


到不丢题，仔细分析，不写错别字，不会写，要借助字
典寻找答
案，这样的好习惯。同时，写作文的时候要写出真情实
感就必须要多读对自己有益处的书籍，
如《周恩来转》、《毛泽东传》等。
数学上的提要仔细
认真的去做。每天要坚持做10-20到口算题和3-10道
应用题。见缝插针地复习上课时学过的
知识。
最后，我还要做好
新课的课前预习。对于语文，字词、成语先要弄懂意思，
并给文章分段，写出段落的大意，
最后总结中心思想。对于数学也同样，并要做好课后巩
固这一项，把课后练习试着做一做，
不会的多向老师请教。
我一定要认真做到
以上几点，做个品学兼优的好学生。
篇五：学习作文600字
学习
作文600字
学习作文600字（一）
在学习中，是否有


高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的
话语激励着你？你有时可曾想过，这些
话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳
的清香。
学习中的困难莫过
于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚
印的踏，攀登一层一层的台阶，才能
实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，
我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那
天，同样残酷的一天，我的心情又变得
沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上
的一本书。
我很喜欢读书，书
可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字
所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲
人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”
年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次
用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只
剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。
但是怎么也捏不碎。他再次用力，


结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽
然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一
个坚强不屈的心，这样才会使美梦成
真！”
我仔细体味其中的
含意与韵味。
花生之所以没办法
捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难
才不被击垮。而我们在面对挫折时就
需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使
我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白
心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇
气，继续努力，争取在学习方面取得
更优秀的成绩。
篇二：学习计划作文
篇一：学习计划作文 范例
学习计划作文 范例：
我的学习计划
新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变 重了、增
加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的


学习目标。
一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外
书，只要一有 空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”！
俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多，
那么我也就会一点点的进步。
二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略
读对于我来说是很重要的。语文书上的课 文都是编者们精心
编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加
我的阅读量，而且 精读又可以对重要的语句和章节所表达的
思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。
三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要
做到这一点。在预习中 ，把不会的字、单词、题目都标记起
来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，
我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读
课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落 多读一读，读
熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的
笔记，记忆深刻了，考 试就不在话下了。

以上就是就是我学习计划中的其中三项，好的计划是成
功的一半。我一定要遵守自己的计划！篇二：学习计划300


字
学习计划300字
光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的寒假后，我又要
开始投入紧张的 学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神
迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我< br>决定制定一个新学期学习计划。
1.提前预习第二天要学习的新课材。
2.复习巩固当天所学内容，多读记要点。
3.每天听读1~3模块英语。
4.每天按时按质按量完成当日作业。
5.空闲时间多看有意义的课外书，记1～3条好词佳句,
争取每次作文练习都在95分以上。
6.课后多做深.精的练习题，扩展思维。
7.学习态度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写
错别字。
10.语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。 这
就是我的新学期学习计划。篇三：高中学习计划作文
高中学习计划作文
高中学习计划作文（一）
我现在是高一的新生，>班主任要求我们每个人写一篇


高中三年的学习计划书，我可花了些功夫，找资料，结合自
我。不过终于写成了，写 完后，感觉挺好，对高中有了些了
解，蛮充实的，下面就给大家借鉴一下。但是如果你需要的
话 ，也千万别copy哦，结合自我实际最重要嘛。
高中三年学习计划书
卢怡帆
以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知
识都比较浅，除了偶尔对某些问题需
要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，
上了高中，我们面临的问题不再是 那么简单和具体，高中是
我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思
维，而去学会 从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在
就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大
台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞
跃：从具体到抽象，从特殊到一般， 在知识的广度和深度上
都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高
的要求，如抽 象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综
合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高
的台阶。为了顺利地跨越这一台阶， 要有足够的思想准备，
要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个
人确立自己的 理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登


的规划和决心。为此，制定一个高中 三年的规划是非常重要
的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。
（一）高中六个学期的分析和自我目标
为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成
踏实认真的学习态度。
1 、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这
个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方 法，迅
速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以
我这个学期的目标简单来说就 是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这
个时期由 于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客
观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期 的主
要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方
法，做到循序渐进地、有规律地 学习，全面发展，形成自己
的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期 是一个定位起飞期。此时，高中生活
早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要
开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。 有了高二上半学
期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、
客观地看待自我和 他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这


个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年
级的学习地位。
5、 高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知
后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要 完全
静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主
观态度。时刻保持新鲜的自信心 、坚韧的性格。不要受客观
环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半 学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些
拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，< br>不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注
意情绪的变化，做到自我及时调整，自 我鼓励和认定。就如
爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，
减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记
的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教 材的总体内容
后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了
解，哪些内容有疑问或 是看不明白（即找重点、难点）分别
标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解
知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，
形成期待老师解析的心理定势；这种需求心 理定势必将调动
起我的学习热情和高度集中的注意力。


2、听课听 老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授
的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我< br>制定的听课方法包括以下几点：
a）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，
是学好知识的前提条件。
b）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智
强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受
者，作老师的合作者，学习的参与者 ，要充分调动自己的积
极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论
由自己的观察 分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效
果好。
d）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题
方法，学习思路。
e）抓住老师讲 课的重点。即不能忽视老师讲课的开头
和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要
抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽
也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习 提示。同时还要
注意老师反复强调的部分。
f）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆 的最佳方
法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的


限制 。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消
化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、 手、脑等
器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。
g）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，
提问式交流，都可以促进学习。
3 、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解
题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以 达到巩
固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去
形成自己的一个独立的思维习 惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容
的理解。根据遗忘曲线，识记 后的两三天，遗忘速度最快，
然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而
知新” ，就是说，复习过去的知识能得到很多新的>收获。
这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达 到了融
会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：
a）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率
也就自然提高了。
c）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，
寻求同学老师的帮助。
d）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。
e）单元复习的要求：


a）本单元（章）的知识络；
b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表
达出来）；
c）自我体会：对本章 内自己做错的典型问题应有记载，
分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的
思 想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后
将其补上。
（三）总结
高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。
在这充满挑战的三年间，我将在学习 和做人两大方面做出努
力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而
谈，但是，在 写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对
高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对
父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今
后的学习，我个人认为高中的学习正 是需要自主，正是需要
这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。 高中学习计划
作文（二）
马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束
了，既然初中的学习生活彻底结束了 那么在初中的学习生活
方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是
非等等。 高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而
且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成 都


的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考
“重大”， 记住―上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。
在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和
班级联赛上打；电脑每个月只用一个
小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不
能碰篮球和电脑，包括放假。
在学 习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同
学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天 背，
语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长
签字，每次考试后要认真总结然 后再定一个小目标下次考试
一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩
罚！决不 宽容！
在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到
感情旋涡中，要做到一心只 读圣贤书，更不能谈恋爱！对学
校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距
离。 不能和“社会上的人”混在一起！也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架 ，其实妈妈
她也是我为了我好，要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做家
务事。生活不能懒散，要 有条有序要注意个人卫生。
好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，
一切都 要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一
句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不 能再耍


了，不然对不起所有的人！”
高中学习计划作文（三）
古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后
行。意思是做事情要成功，必须要有 计划性，否则就会失败。
同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该
制定一份详 实的计划来保证目标的实现。
下面我想谈几点意见供大家参考：
一、制定计划的依据
1、依据学校特别是高三年级组和本班的>教学计划来制
定。因为我 们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工
作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的安 排。
2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素：
一是现有的学习状况、身体 状况、心理状况等，二是可能达
到的发展状况，即>心理学上所说的最近发展区。这样制定
的计 划就能避免不切实际，半途而废。
3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能
够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自
由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的 主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听
课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好

错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间 表。以本班课表和学校作息时间表
作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是
每 天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样
监督计划的执行，没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计
划的缘由目的。
3、正文。可以 将一学期按照月考时间做学段，分为四
至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和办法；也可
以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施
和办法，总之，要从计划中看出进步，看出 提高，而且是循
序渐进，逼近最后目标。
4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要 留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计划
时要充分估计可能出现的变化，要有应急措施，以免计划 经
常被打乱，无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三
慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得


时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处
处受掣，时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，
脑体兼顾，劳逸结合十分重要。
篇三：学习计划300字
学习计划300字
光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的 寒假后，我又要
开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神
迎接一切新的挑战。 为了我能在新学期中有更好的发展，我
决定制定一个新学期学习计划。
1.提前预习第二天要学习的新课材。
2.复习巩固当天所学内容，多读记要点。
3.每天听读1~3模块英语。
4.每天按时按质按量完成当日作业。
5.空闲时间多看有意义的课外书，记1～3条好词佳句,
争取每次作文练习都在95分以上。
6.课后多做深.精的练习题，扩展思维。
7.学习态度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写
错别字。
10.语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。 这


就是我的新学期学习计划。
篇四：高中学习计划作文
高中学习计划作文
高中学习计划作文（一）
我现在是高一的新生，>班主任要求我们每个人写 一
篇高中三年的学习计划书，我可花了些功夫，找资料，结合
自我。不过终于写成了，写完后， 感觉挺好，对高中有了些
了解，蛮充实的，下面就给大家借鉴一下。但是如果你需要
的话，也千 万别copy哦，结合自我实际最重要嘛。
高中三年学习计划书
卢怡帆
以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的
知识都比较浅，除了偶尔对某些问 题需要深入讨论之外，基
本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的
问题不再是 那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞
跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的 角
度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，
高中的学习跨越了知识和能力两大 台阶。高中的知识内容与
知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特
殊到一般， 在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，
高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思 维能
力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要


求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较
高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，
要以新的、不同于初中的学习方法，学好 高中的课程。一个
人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登
的规划和决心。为 此，制定一个高中三年的规划是非常重要
的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。
（一）高中六个学期的分析和自我目标
为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走< br>好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养
成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学 方法，
迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所
以我这个学期的目标简单来说 就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。
这个 时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较
客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这 个时期的
主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习
方法，做到循序渐进地、有 规律地学习，全面发展，形成自
己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活


早已适应，学习方法、习惯
已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时
期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半
学期的起飞和突破之后，又要开始 稳住脚跟了，这时要全面
地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。
这个时期 最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在
年级的学习地位。
5、高三上半学期是 一个扎实复习期。经过高二的认知
后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全
静 下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主
观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。 不要受客观
环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个 加速冲刺期。可以适当地做
些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残
敌，不留 后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，
注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认 定。就
如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记
的针对性，改变学习的被动局面。要在测 览教材的总体内容


后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别
标出并记下来。同时适当地一些课前的习 题练习，逐步了解
知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，
形成期待老师解 析的心理定势；这种需求心理定势必将调动
起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听 课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授
的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。 我
制定的听课方法包括以下几点：
A）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重 要，
保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，
是学好知识的前提条件。
B）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理
智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
C）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接
受者，作老师的合作者，学习的参 与者，要充分调动自己的
积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结
论由自己的 观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习
效果好。
D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解
题方法，学习思路。
E）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头


和结尾，开头，往往寥寥数 语。但却是全堂讲课的纲。只要
抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽
也不 多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要
注意老师反复强调的部
分。
F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳
方法之一。笔记，一份永恒的笔录 ，可以克服大脑记忆方面
的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和
消化，我必 须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑
等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典 例
题。
G）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，
提问式交流，都可以促进学习。
3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高
解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可 以达到
巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，
去形成自己的一个独立的思维 习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内
容的理解。根据遗忘曲线 ，识记后的两三天，遗忘速度最快，
然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而
知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的>收获。
这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水 平，达到了融


会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：
A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效
率也就自然提高了。
C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，
寻求同学老师的帮助。
D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。
E）单元复习的要求：
a）本单元（章）的知识络；
b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其
表达出来）；
c）自我体会：对 本章内自己做错的典型问题应有记
载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价
值 的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便
今后将其补上。
（三）总结
高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三
年。在这充满挑战的三年间，我将在 学习和做人两大方面做
出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛
泛而谈，但是 ，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，
对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不 是
对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我


今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需
要这份对自己的责任
感，才能在拼搏中成长。
高中学习计划作文（二）
马上就要进入高中学习 了，初中的学习生活就彻底结
束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生
活方式 就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情
是非等等。
高中的终极目标也是 绝对目标是：考上大学，而且不
能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成都的大
学， 比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重
大”，记住―上面说的“二本”仅限于高考是发挥 失常。
在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上
和班级联赛上打；电脑每 个月只用一个小时收发电子邮件，
如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放
假 。
在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和
同学，每天的学习任务不可拖 到第二天，英语单词要天天背，
语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长
签字 ，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试
一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任 由家长惩
罚！决不宽容！


在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙 ，不等把自己龙
到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱！对
学校所有的女的保持 正常的同学关系，要和女的保持一定的
距离。不能和“社会上的人”混在一起！也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈
妈她也是我为了我好，要理解妈妈 。放假尽量帮爸爸妈妈做
家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。
好了，这 就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，
一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一
句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍
了，不然对不起所有的人！”
高中学习计划作文（三）
古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动 而
后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失
败。同学们，在你们树立了一个远 大的高考目标后，接着就
应该制定一份详实的计划来保证目标的实现。
下面我想谈几点意见供大家参考：
一、制定计划的依据
1、依据学校特别 是高三年级组和本班的>教学计划来
制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的
工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的
安排。


2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因
素：一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等， 二是可
能达到的发展状况，即>心理学上所说的最近发展区。这样
制定的计划就能避免不切实际 ，半途而废。
3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母
能够提供的帮助、 教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供
自由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办 法。譬如如何预习、怎样
听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做
好错题集和 典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表< br>作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是
每天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎
样监督计划的执行，没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定
计划的缘由目的。
3、正文。可以 将一学期按照月考时间做学段，分为四
至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和办法；也可


以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施
和办法，总之，要从 计划中看出进步，看出提高，而且是循
序渐进，逼近最后目标。
4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计
划时要充分估计可能出现的变化， 要有应急措施，以免计划
经常被打乱，无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗 语云；一早三光，一迟
三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，回旋余地大；
抓得晚抓得松 ，常常处于被动，处处受掣，时间使用上会捉
襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，
脑体兼顾，劳逸结合十分重要。
篇五：学习计划作文500字
篇一：新学期新计划作文500字
新学
期新计划作文500字
超级e计划的第一
部份—记忆宝盒go!计划：从前我时常忘记带上课要用
的东西，就打电话给外婆想办法，害


她像热锅上的蚂蚁，紧张兮兮的为我张罗，快马加鞭的
送到学校给我，有时候也只好硬着头
皮跟一些乐于助人的同学借来用。今后，我决定要在睡
前有条有理的把应带物品，一一备妥，
还要检查书包免的遗忘东西，又要麻烦家人像陀螺似
的，为我跑来跑去，我一定要养成在上
学前的晚上把书宝和应带物品整理好的习惯，才不会等
到了学校，才发觉又忘了，而因此着
急。
第二计划是—英语
一级棒：我要和英文老师多沟通，让我的英语步步高升，
也增加我和老师的认识，会是一举
两得。但是在写作方面，因为我认识的英文单字不多，
需要多多加强，因此，我决定每个礼
拜至少要写一篇读书心得，增加实力，还要多看别人好
的文章，多听音文cd，并加强文法的
学习。相信我的英文作文一定能大有进步。
新学期的新希望，
需要身体力行才能实现。相信只要我有破釜沉舟的决
心，就有成功的希望。一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴，我要好好把握这个新学期，奋发向上，
一鼓作气，朝我的目标前进吧!


篇二：建议书作文500字
建议
书作文500字
篇一：建议书作文500字
尊敬的校长和老师：
最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒
边上及附近路上都是垃圾，再加上有
的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。
因此整个校园看上去很不整洁，垃圾
筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令
人不敢恭维。
这一景象对我们整
个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异
的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发
现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面
可以增加收入节约能源，另一方面在
学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能
更整洁！
（2）学校学生人数
多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二
氧化碳，只有树木才能把大量的二氧


化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我
们的校园环境才能更美好！
尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，
让我们唯一的家园—地球变得更美丽
吧！
篇二：建议书作文500字
尊敬的校长：
您好！
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花
园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱
葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之
久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，
我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园
挥手告别。与校园的朝夕相处，使我
和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不
难发现，它或多或少还存在着一些不
尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩
将食品袋随手丢入水中，地上的食物
袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能
见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有
写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排


水道。有些同学，他们写错字经常不
用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环
境的现象还有很多。
尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提
出以下的建议；
1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。
2.收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到
清洁学校的目的，又可以让保护环境人
人有责的理念刻入人心。
希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。
祝福学校的明天更加美好
六年二班 xxx
XX年10月22日
篇三：建议书作文500字
敬爱的校领导：
我是一个六年级学生，即将小学毕业，离开母校。心中
有些恋恋不舍，但是为了使母校的明
天更美好，我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建
议：
一、增加电脑课
现在是科技突飞的信息时代，在电脑上我们可以学到课
本上没有的知识，从互联上可以更


多地了解社会，了解世界。所以我建议母校把一周一节
改为一周两节。
二、保护绿色，反
对破坏绿色的不文明行为
据统计，我国现在水土流失面积达40%，沙漠和沙化面
积达160万平方公里，每年损失土壤
大亿吨！这些数字告戒人们要保护绿色。为此，我向母
校建议：
每年植树节开展一
次植树活动； 开展“保护绿色”的主题队会，评出“绿
色小卫士”。这样促进小学生环保意
识！
三、黑板改成白板
多年来学校使用粉笔写字，在擦黑板的时候，粉笔灰在
空中翩翩起舞，对老师同学的身体造
成伤害。使用白板，用水彩笔在上面写字，一点灰尘也
没有。可以减少粉笔灰对我们的伤害，
所以我建议校长您能把黑板改成白板。
以上是我对母校的几点建议，衷心希望母校能考虑并采
纳我的建议。
篇四：建议书作文500字
六年级的同学们：


你们好！
你们可能还不认识我吧，我也是一名六年级的学生，叫
何亭芝。
我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章
——《匆匆》。你们是否知道，我们的时
间一去不复返呢？就因为这样，我们应该把时间牢牢的
抓住。但是现在你们的脑袋里面却只
有一个想法，那就是玩！
第一点：放学按时回家，不在路上逗留，不到同学家里
玩耍。
第二点：在课堂上要认真听讲，并积极举手回答问题，
还要认真做笔记。
第三点：作业要认
真完成，完成后要认真的检查并及时改正错误。
第四点：遇到不懂的问题要多问几个为什么，也要自己
多想一下，实在不懂的问题也可以去
请教老师或同学解答。
第五点：下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个
“你问我答”得小游戏。
第六点：也可以和
几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组，不懂的问题
就可相互探讨。


第七点：早上要起床读书，下午放学做好了老师布置的
作业后要多看一些对成长有好处的课
外书。
第八点：需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而
奋斗努力。
第九点：要合理安排和利用时间，多做一些对学习有帮
助的事情。
希望这些建议对大家有帮助，最后祝大家，学习进步！
何亭芝
篇三：学习计划作文
学习
计划作文
学习计划作文（一）
寒假一转眼就过去，
新学期又开始了，为了本人这学期能圆满完成学业，在
德智体美各方面能全面发展，定下如
下计划。
我在上学期学习成
绩还算可以，期末考试排第一名，总评以分之差屈居第
二。我坚信，只要这学期比上学
期更努力学习，一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下


上学期总评排名，你一定大吃一惊。第三名距离第十三
名相差多少分？一分！由此可见，成
绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，
那肯定有更多的“分差”或“平
分”。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上
都是我的竞争对手。
四次单元测验，我
失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课
文填空等等。数学方面就不讲了。因
此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，
作文写事方面加多练习，字体的美
观度都要改进。
其次，本学期我将
一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努
力为班争光。
好了，我的计划就
是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不
断进步，争当“三好学生”。
学习计划作文（二）
这个学期，我希望
被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要所有学科
都好，特别是语文。这个学期，我的语


文学习计划是这样的：
这个学期，我的要
求是做作业要认真，做完作业检查一遍，不懂的题目晚
上等爸爸妈妈回来再问，不能把会的
题目也留到晚上。如果爸爸妈妈检查出错误，就在自己
家里的本子上抄三遍，还得记牢，以
后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读
一遍，如果课文比较多，那就分两天
读。
我订一个月为一个
阶段，开学第一个阶段，我每天在课外书上摘>好词好
句，加强写作能力。
后面一个阶段基本
上是一个星期写两三篇日记，要求字数必须超过250个。
然后把写好的日记自己先检查一遍
再给爸爸看，让爸爸再帮我修改一下。
第三个阶段，我要
每个星期在a4纸大小的纸上练两张字，还要把字写端
正，如果我觉得有没写漂亮的字，就得
重新再写一遍。然后再给爸爸看，要是爸爸觉得还有字
没写好，我就再写三遍。
第四个阶段，我要


每天上查找资料，积累更多课外知识。
最后一个阶段，我
要每天复习，准备期末考试，还有，一个星期要做一张
自己家里的练习卷。
这个学期我一定会
把语文学好的，下个学期也一样。
学习计划作文（三）
学习是小学生的
“工作”。可是怎么样才能够把这个“工作”做好呢？
我制定了一个学习计划，让大家看看我
是怎样计划的吧！
首先，上课的时候
一定要用心听讲，不做任何小动作，不懂就问，争取把
老师讲的知识全部理解，以求更上一
层楼。
在语文方面，要做
到不丢题，仔细分析，不写错别字，不会写，要借助字
典寻找答
案，这样的好习惯。同时，写作文的时候要写出真情实
感就必须要多读对自己有益处的书籍，
如《周恩来转》、《毛泽东传》等。
数学上的提要仔细


认真的去做。每天要坚持做10-20到口算题和3-10道
应用题。见缝插针地复习上课时学过的
知识。
最后，我还要做好
新课的课前预习。对于语文，字词、成语先要弄懂意思，
并给文章分段，写出段落的大意，
最后总结中心思想。对于数学也同样，并要做好课后巩
固这一项，把课后练习试着做一做，
不会的多向老师请教。
我一定要认真做到
以上几点，做个品学兼优的好学生。
篇四：学习计划300字
学习
计划300字
光阴似箭，日月如
梭。经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学
习中了。在新学期中，我将以饱满的
精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的
发展，我决定制定一个新学期学习计
划。
1.提前预习第二天
要学习的新课材。


2.复习巩固当天所
学内容，多读记要点。
3.每天听读1~3模
块英语。
4.每天按时按质按
量完成当日作业。
5.空闲时间多看有
篇六：小学作文：新学期的学习计划
新学期的学习计划
我们又要迎来一个新学期了，当然也有一个学习计划，
我的学习计划就从那四门功课说起。
语文方面我一定要上课认真听讲、多做笔记??做语文
题要细心还要灵活一点，不要敷衍了事。
数学课上我也要上课认真听讲。但我一直十分粗心，每
次考不好就是因为粗心的毛病，我一 定会慢慢改正我的这个
毛病。
英语我会上课认真听讲、多做笔记。回家后也要听磁带，
还要当好我这个英语科代表的。
科学只是偶尔上一次课，就是死记硬背。
这就是我的新学期的计划，我一定会按上面的计划慢慢
的做好。
篇七：近期学习计划作文


高中学习计划作文 高中学习计划作文（一）我现在是
高一的新生， >班主任要求我们每个人写一篇高中三年的学
习计划书，我可
花了些功夫，找资料，结合自我。不过终于写成了，写
完后，感觉挺好，对高中有了些了解，
蛮充实的，下面就给大家借鉴一下。但是如果你需要的
话，也千万别copy哦，结合自我实际
最重要嘛。 高中三年学习计划书 卢怡帆 以前读初中
的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除
了偶尔对某些问
题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要
知道，上了高中，我们面临的问题不
再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞
跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，
而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在
就是：相对初中的学习，高中的学习
跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结
构与初中相比出现了两个飞跃：从具
体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大
大提高。在能力方面，高中的学习对
同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑
推理思维能力、分析综合能力、自学


能力等等都要求有较大的发展和提高。 从初中阶段进
入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利
地跨越这一台
阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学
习方法，学好高中的课程。一个人确
立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登
的规划和决心。为此，制定一个高中
三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年
学习计划书。
（一） 高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划
必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌 盲
目激情，要
有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这
个时期最主要的目标是：积极适应
各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，
一步一个脚印地进步。所以我这个
学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这
个时期由于对自己的学习态度、方
法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点
有了一定掌握。这个时期的主要目标


是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，
做到循序渐进地、有规律地学习，
全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、
规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活
早已适应，学习方法、习惯 已经成熟，所以，这个时期就
要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯
队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学
期的起飞和突破之后，又要开始稳
住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕
竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期
最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级
的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知
后，自己的学习地位也稳定下来，
不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此
时也要注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境
的影响，履行自己的计划，做到步步
为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些


拔高。要全面解决自己所面临的问
题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素
质也很重要。时刻摆正心态，注意情
绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如
爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，
减少对老师的依赖，增强独立性；
预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局
面。要在测览教材的总体内容后再细
读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，
哪些内容有疑问或是看不明白（即
找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课
前的习题练习，逐步了解知识点。这
样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成
期待老师解析的心理定势；这种需求
心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意
力。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授
的是经验证的真理；是老师长期学
习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几
点：b）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要 靠理智


强制自己专心听讲，靠意志来排除
干扰。 c）认真观察、积极思考。不要做一个被动的
信息接受者，作老师的合作者，学习的参与
者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，
对老师的讲解积极思考。结论由自己
的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果
好。 d）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题
方法，学习思路。 e）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老
师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但
却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内
容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，
但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意
老师反复强调的部 分。f）做好课堂笔记。笔记记忆法，是
强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，
可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂
笔头，因此为了充分理解和消化，我
必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器
官协同工作可帮助学习。有选择的记
笔记，记录经典例题。g）注意和老师的交流，听课要
与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学 习。
3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解
题速度的途径。通过审题，分析问


题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业
时，一定要做到独立完成，去形成自
己的一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容
的理解。根据遗忘曲线，识记后的
两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，
方为及时。俗话说“温故而知新”，
就是说，复习过去的知识能得到很多新的>收获。这个
“新”主要指的是知识达到了系统
化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要
求是一下几点：a）课后回忆，即在听课基础上把 所学内容
回忆一遍。 b）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越
牢，效率也就自然提高了。 c）整理笔记。对课堂笔记及 时
的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。d）看参考书。
增加知识的深度和广度。提高应 考能力。e）单元复习的要
求：a）本单元（章）的知识络； b）本章的基本思想与方
法（应以典型例题形式将其表达出来）； c）自我体会：
对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确
答案，应记录
下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还
存在的未解决的问题，以便今后将其
补上。


（三）总结高中三年是人生重要的三年，是人生成长重
要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在
学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。
虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，
但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对
高中有了一些认识，我产生了一份责
任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我
相信这责任感将有助于我今后的学习，
我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对
自己的责任 感，才能在拼搏中成长。高中学习计 划作文（二）
马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，
既然初中的学习生活彻 底结
束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改
变，包括学习、生活习惯、人情是非等
等。 高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而
且不能是“三本”起码也应该是“二本”，
尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，
实在考不起就考“重大”，记住―上
面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。 在高中学习
期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打；
电脑每个月只用
一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学


期不能碰篮球和电脑，包括放假。 在学习方面除了自己要
努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖
到第
二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。
没次考试的试卷要拿回家给家长签字，
每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试
一定要达到这个小目标。如果做不到以
上几点就任由家长惩罚！决不宽容！在人情世故方面不
能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中， 要做到一
心只读圣
贤书，更不能谈恋爱！对学校所有的女的保持正常的同
学关系，要和女的保持一定的距离。
不能和“社会上的人”混在一起！也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也
是我为了我好，要理解妈妈。
放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条
有序要注意个人卫生。好了，这就是 高中的绝对计划和目标。
废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是
空话，废纸一张。最后说一句话：“高中三年努力啊，
初中三年耍了两年高中不能再耍了，不
然对不起所有的人！” 高中学习计划作文（三）古人
说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思


是做事情要成功，必须
要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一
个远大的高考目标后，接着就应该制
定一份详实的计划来保证目标的实现。 下面我想谈几
点意见供大家参考：
一、制定计划的依据
1、依据学校特别是高三年级组和本班的>教学计划来制
定。因为我们的学习不能独立
于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划
必须考虑学校、年级、班上的安排。
2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素：
一是现有的学习状况、身体状况、
心理状况等，二是可能达到的发展状况，即>心理学上
所说的最近发展区。这样制定的计
划就能避免不切实际，半途而废。
3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能
够提供的帮助、教师的辅导机会、
家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听
课、怎样做笔记、怎样完成作业、


怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间
安排分析总结等等。
3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表
作依据，系统地、有重点地、巧妙
地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其
它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样
监督计划的执行，没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计
划的缘由目的。
3、正文。可以将一学期按照月考时间做学段，分为四
至五个学段，分别列出每一学段的
目标、措施和办法；也可以把一期分为半期和期末两段，
分别制定两段的目标、措施和办法，
总之，要从计划中看出进步，看出提高，而且是循序渐
进，逼近最后目标。
4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计划
时要充分估计可能出现的变化，要


有应急措施，以免计划经常被打乱，无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三
慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢
得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，
处处受掣，时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，
脑体兼顾，劳逸结合十分重要。篇
二：学习计划作文学习计划作文 学习计划作文（一）
寒假一转眼就过去，新学期又开始了，为了本人这学期
能圆满完成学业，在德智体美各
方 面能全面发展，定下如下计划。我在上学期学习成绩
还算可以，期末考试排第一名，总评以分之差屈居第 二。我
坚
信，只要这学期比上学期更努力学习，一定能把排名提
高一位。让我们 来了解一下上学期总评排名，你一定大吃一
惊。第三名距离第十三名相差多少分？
一分！由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每
个同学都继续努力，那肯定有更多的
“分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名，
那么，35名以上都是我的竞争对手。四次单元测 验，我失分
的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等
等。


数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多
背课文，加强阅读训练，作文写事方
面加多练习，字体的美观度都要改进。 其次，本学期
我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育 比赛，努
力为班争光。好了，我的计划就是这些，成功与否就看我的
表现了。希望我在新学期不 断进步，争当
“三好学生”。
学习计划作文（二）
这个学期，我希望被评为“三好学生”，但是“三好学
生”需要所有学科都好，特别是语
文。这个学期，我的语文学习计划是这样的： 这个学
期，我的要求是做作业要认真，做完作业检查一遍，不懂的
题目晚上等爸爸妈妈
回来再问，不能把会的题目也留到晚上。如果爸爸妈妈
检查出错误，就在自己家里的本子上
抄三遍，还得记牢，以后不再犯同样的错误。另外再把
语文书上学过的课文读一遍，如果课
文比较多，那就分两天读。我订一个月为一个阶段，开
学第一个阶段，我每天在课外书上摘 >好词好句，加强写
作能力。
后面一个阶段基本上是一个星期写两三篇日记，要求字
数必须超过250个。然后把写好


的日记自己先检查一遍再给爸爸看，让爸爸再帮我修改
一下。 第三个阶段，我要每个星期在a4纸大小的纸上练
两张字，还要把字写端正，如果我觉得
有没写漂亮的字，就得重新再写一遍。然后再给爸爸看，
要是爸爸觉得还有字没写好，我就
再写三遍。
第四个阶段，我要每天上查找资料，积累更多课外知识。
最后一个阶段，我要 每天复习，准备期末考试，还有，一个
星期要做一张自己家里的练
习卷。
这个学期我一定会把语文学好的，下个学期也一样。学
习计划作文（三）
学习是小学生的“工作”。可是怎么样才能够把这个“工
作”做好呢？我制定了一个学习
计划，让大家看看我是怎样计划的吧！ 首先，上课的
时候一定要用心听讲，不做任何小动作，不懂就问，争取把
老师讲的知识
全部理解，以求更上一层楼。
在语文方面，要做到不丢题，仔细分析，不写错别字，
不会写，要借助字典寻找答 案，这样的好习惯。同时，写
作文的时候要写出真情实感就必须要多读对自己有益处的
书籍，如《周恩来转》、《毛泽东传》等。 数学上的


提要仔细认真的去做。每天要坚持做10-20到口算题和3-10
道应用题。见缝插
针地复习上课时学过的知识。最后，我还要做好新课的
课前预习。对于语文，字词、成语先 要弄懂意思，并给文章
分
段，写出段落的大意，最后总结中心思想。对于数学也
同样，并要做好课后巩固这一项，把
课后练习试着做一做，不会的多向老师请教。 我一定
要认真做到以上几点，做个品学兼优的好学生。篇三：下学
期学习计划作文 下学期学习计划作文
下学期同学们有什么计划呢？下面来看看这篇由应届
毕业生求职推荐的作文吧
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学
没有想过我是怎样学习的这个问题，
因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自
己的学习情况，找出学习特点。各
人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘
记；有的理解力好，老师说一遍就能
听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如
在数学学习中有的理解力强、应用题
学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力


好，公式定义记得比较牢；有的想象
力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比
较好你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看
自己数学成绩在班级中的位置，还
常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学
成绩的过去情况比，看它的发展趋势，
通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，
正确的学习目标能催人奋进，从而
产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就
象漫步在街头不知走向何处的流浪汉
一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应
体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照 学校的教
育要求，
此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一
些社会 因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的
特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，
最终无法实现，容易丧失信心，使计划
成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进
步。要根据自己的实际情况提出经过
努力能够达到的目标.


明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要
努力学习，争取更大进步这一目标
就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必
为：数学课语文课都要认真预习。数学
成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后是否
达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现，如怎样
才能达到数学中上水平这一目标呢？可以具体化为：
每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准
确无疑地背出来，等等。