大溪水一个切入点,三种基本形式

2020年12月25日发(作者：郝廷华)

一个切入点，三种基本形式
【摘要】实施素质教育，考试改革是其成功与否的关键 。在考试内容合于课
程改革理念的前提下，实行考试形式的变革就显得十分重要和紧迫。多年来我校一直以课堂为切入点，把改革农村小学形式单一的笔试为“口试、笔试、综合试”
三结合形式作为我 们的考改工作方向，并在小学数学、语文和英语学科中不断进
行充实、改进，初步积累了一些经验，探索 出了一种较为可行的“一个切入点，
三种基本形式”的考试模式，同时也开启了一个有关考改的新思路和 新话题。

【Abstract】Whether the actualization of the quality education is successful or
not, the exam reformation is the linchpin. Under the precondition that the exam
content is suitable for the course reform idea, it seems very important and urgent to
put the reformation of the exam form into practice. For many years, we treat the class
as the cut-in dot. In the past, the rural elementary written examination is very simple.
Now we treat the combination of the “oral examination, written examination and
general examination” as our exam reform direction and also substantiate, improve the
elementary mathematics, Chinese and English. As a result, we have collected some
experience and found out one exam mode, one cut-in dot and three basic forms. At the
same time, we also have got a new thought and topic about the exam reformation.

【Keywords】Exam reformationOral examinationWritten examinationGeneral
examination

实施素质教育 ，考试改革是其成功与否的关键。在考试内容合于课程改革理
念的前提下，实行考试形式的变革就显得十 分重要和紧迫。因此，“八五”以来我
们一直以课堂为切入点把改革农村小学形式单一的笔试为“口试、 笔试、综合试”
三结合形式作为我们的考改工作方向，并在小学数学、语文和英语学科中不断进
行充实、改进。我们的这个以专题形式出现的校本研究，“十五”在我市教育科研
所专家的指导下，被确 立为辽宁省教育科学规划课题——农村小学考试内容与方
法改革研究，到2006年1月结题时，还获得 了辽宁省“十五”普教系列教育科研
成果二等奖。这也是大连市农村县区中小学唯一获得的奖项。“十一 五”为深化其
研究，又继续申报为辽宁省课题。对于这个课题，应该说，我们初步积累了一些
经 验，探索出了一种较为可行的“一个切入点，三种基本形式”的考试模式，同时
也开启了一个有关考改的 新思路和新话题。

在“口试、笔试、综合试”研究这一方面，我们主要总结了以下主要经验 ，这
里仅以语数学科为例，加以说明：

1．口试：抓表述的连贯与得体。口试采取 平时与期末相结合的形式，保证
每个学生每一学期测试一次，数学、语文测试时间分别为10分钟。重在 突破学
生的口语表述，以期提高学生的分析问题、解决问题的口头表达能力和弥补单一
笔试的不 足。在表达中，首先做到思维连贯，进而要求做到简明得体。