致谢怎么写幼儿园——小二班班级计划

2020年12月25日发(作者：池志勇)

小二班下学期工作计划
（2010.2~2010.7）

寒假 已经结束，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在紧张又有序
的氛围中开始了，本学期我们将继续 认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学
习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安 全、健康、丰富的
生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、 班级情况分析：
本班现有34名幼儿，通过一学期的家园配合，大部分幼儿已养成了良好的
行 为习惯。语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有
较大的进步。从开学初的哭 哭闹闹到主动和老师问好，从要老师喂饭要老师抱到
安静的听课，这些可爱的小天使象散落的珍珠，已被 穿成了一串美丽的项链。本
学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常
规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。培养幼儿的自我服务能力，尊敬师
长和同伴友爱相 处的情感，使他们在自己原有的基础上进一步得到发展。
二、保育工作方面：
搞好班级卫生 ，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严
格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排 好幼儿的一日生活；整理好室内外
的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，
以防止病由口入。加强 幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游
戏材料等。在日常生活中特别关照年龄偏小和体 弱幼儿，发现问题及时处理。使
幼儿能够健康茁壮成长。
三、教育教学工作
根据小 班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划，有目的地组织开展丰富
多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习 活动中的主体地位，在日常生活中，引导
幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿 各方面的发展，
多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，
增强他们的自信心和荣誉感。


常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的 发展。所以本学期幼儿的
常规培养仍然是个重点。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清
常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规
则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每个主题活动目
标，相应的在各区域投放适宜 的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的
需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿学会安静地逐页翻
读图书，并能用简短的语句表 达大致内容。
本学期我们将举行六一庆祝活动，积极邀请家长参与我们的活动。
四、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼
儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的
巡视，保证幼儿一日活 动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强
幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技 能。提高自己的责任心，细心排
除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下快乐成长。
五、家长工作
1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣 传有
关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿
的生活学习情况。
5、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到
家园教育同步。
希 望在我们三位老师的共同努力下，继续保持孩子的优点，改正孩子的缺
点，在新学期中再接再厉，使孩子 德智体美劳全面发展。
月主要安排：
本学期各项活动的安排如下 ：
二月：



1、进行环境创设，做好幼儿入学准备；
2、拟定各项工作计划；
3、稳定幼儿情绪，进行常规培养；
4、为参加区教师能手评比做准备；
三月
1、参加区教师能手评比；
2、教师教案展示评比活动；
3、教师公开课评比；
4、幼儿早操评比；
5、为参加区玩教具评比做准备；
6、教学效果检查；
四月：
1、制定“六一”节目方案；
2、参加区玩教具评比；
3、为参加区幼儿合唱比赛做准备；
4、为参加区幼儿教师素质大赛选拔做准备；
5、为参加市教学能手做准备；
6、教师教学反思、教育随笔展示评比；
7、班级区域创设评比；
8、举办创建和谐班级提高教育有效性现场展示开放活动；
9、以班级为单位教师优质课评比；
10、各班举行家长开放活动；
11、幼儿画展作品制作活动；
12、教学效果检查；
五月：
1、参加区幼儿合唱比赛；
2、参加区幼儿教师素质大赛选拔；
3、参加市教师能手评比；
4、教师开展一本好书、一篇好文章给我的启示分享活动；
5、幼儿绘画展；
六月：
1、六一庆祝活动项目评选活动；
2、以级部为单位的教师优质课评比；
3、幼儿电子成长档案评比活动；
4、班级特色课展示活动；
5、幼儿学期末发展测评；
6、教学效果检查；
七月：
1、教师备课评比；
2、教师专业成长档案评比活动；
3、班级资料评比活动；
4、和谐班级评选活动。
2010.2~2010.7