山海关在哪幼儿园端午节活动方案(完整版)

2020年12月25日发(作者：宗克文)
幼儿园端午节活动方案


幼儿园端午节活动方案

第一篇：
幼儿园端午节活动方案
端午节这天，学校往往会举办各种端午节活动迎接 节日的到来，
同时这也是让孩子们了解端午节传统文化的好机会。好特意为大家整
理了关于端午 节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有
帮助。
20xx年xx月xx日上午9：
10
地点：
五楼多功能厅
活动目标：
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，
很多地方 还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午
节的由来以及一些具有地方特色的传统节目， 从而使幼儿对各地方的
风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
好
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：
明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?悬钟馗像：
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钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇
宅驱邪，保佑一家平安。
挂艾叶菖蒲：
艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫
害，它 的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
赛龙舟：
屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划 船去追赶拯救。他们争先恐
后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来
纪念这件事。
吃粽子：
屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包
在粽叶中，投到河里喂鱼。
饮雄黄酒：
雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄
黄酒，但 是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个 王
字。
佩香包：
端午节 的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香
料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色 ，可以挂在脖子
上，也可以带在手腕上，好看极了!
五彩绳：
在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意
思。
竖鸡蛋、画彩蛋：
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人们说：
在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气
第五篇：
201X大班幼儿园端午节活动方案
201X-201X年大班端午节活动方案
班级：
大一班教师：
古丽 张敏 李文娟
一、设计意图：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：
吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动 。这些活动都适合幼儿来开
展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化
的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解
“屈原”的故事，能激发他们初步的民 族自豪感。为此，我班结合一
年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、活动内容：
活动一 ：
社会领域《端午节的风俗和来历》
活动目标：
1、 让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、 使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣，能积极、大胆地
与同伴进行交流和讨论。
3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。
活动准备：
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幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿的问题设计、制作有关端午
节 经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。自带各种口味
的煮熟的粽子。
活动过程：
1、 了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。
提问：
今天是什么节？大家一起念儿歌《五月五是端午》五月五 是端
午，吃粽子 撒白糖，
门插艾 香满堂，龙船下水喜洋洋。
2 、 老师给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又
是怎样投江的。
3、 介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。
4、组织幼儿品尝粽子，观察粽子外形、讲述粽子的口感味道。
5、活动结束，收拾材料。
活动二 ：
艺术领域《包粽子》
活动目标：
1、通过观察、集体讨论，分工合作， 以捏橡皮泥的形式学习包
粽子，使
幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
2、让幼儿通过美术活动，、增强幼儿合作性、创造性、动手能
力。来体验劳动和分享的乐趣
活动过程：
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1．结合端午节的粽子，引导幼儿 根椐自己的已有经验说一说粽子
的基本特征（幼儿也可自由讨论）。
2．引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子？教师重点引导幼儿怎样包
粽子、特别是粽子的形态，。
3．幼儿分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。教师重点
引导幼儿做粽子的形状，指导 个别能力弱的幼儿。
4．启发幼儿可大胆设计不同的粽子。
5．将幼儿自己制作的粽子放在 活动室的周围，并让幼儿互相参
观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。
6、 活动结束，收拾材料。
活动小结
在本次端午节主题活动中，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的 粽
子，请幼儿动手做粽子时，幼儿都欲欲而试，用彩泥做出自己喜欢的
粽子，虽然有的宝宝做出 的粽子不像什么粽子，活动室里洋溢着一片
欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程。活动 刚开始
大家兴致勃勃地观制作粽子后，幼儿在剥粽子的时候发现：
各种粽子的大小不同，包法 也不同，有的是用线扎捆起来的、有
的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是幼儿都想知道这粽叶软
软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝
时，他们品尝各种各样的 粽子。幼儿都很开心，对端午节有了进一步
的感性认识。 本次活动中幼儿不仅吃到了美味的粽子，更从 活动中了
解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强
了幼儿的民族自豪 感。 本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通
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过活 动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，
同时也发展了动手能力，感受了节日的快 乐气氛。
201X-6-27


附送：
幼儿园端午节活动方案3篇


幼儿园端午节活动方案3篇

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3、分组协商、分工装饰龙舟。
4、举办 美丽的龙舟展 ，体验合作成功的快乐。
活动五：
龙舟竞赛
活动目标：
1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。
2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：
皮筋龙舟 若干。
活动过程：
1、模仿赛龙舟的动作。
2、游戏：
《划龙舟》。
讨论两两合作划龙舟的方法。
★指导语：
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两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?
自由结伴尝试合作划龙舟。
划龙舟比赛。
3、听音乐做全身放松动作。
活动六：
我爱吃粽子
活动目标：
1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意
与同伴交流。
2、初步了解粽子的制作过程。
活动准备：
幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料。
活动过程：
1、展示、介绍 我收集的粽子 ，了解粽子种类的多样。
★指导语：
你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?
2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
讨论、认识包粽子的材料。
★指导语：
你知道包粽子需要哪些材料吗?
观看老师包粽子、煮粽子的过程。
3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。
活动七：
端午节亲子活动
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活动目标：
1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼
儿、家长共同过端午节的快乐。
活动准备：
1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。
2、邀请幼儿家长参加活动。
3、各种端午美食。
活动建议：
1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习
俗。
★指导语：
端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节?
2、幼儿节目表演。
3、家长、幼儿的亲子游戏。
4、端午节美食自助餐活动。
七、端午节相关资料链接
1、知识资料。
农历五月初五是中华民族的传统节日 端午节，古称 重五 ，与九
月九日称 重九 之意相同，又称 端五 、 端阳 。此外，端午节还有
许多别称，如：
午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节 、龙日
等。关于端午节的由来，说法甚多，如：
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纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，
恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等 。其中，最为人们所知晓的一
段传说，是为了纪念201X多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。 端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄、挂五端、佩香囊等习
俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙 舟和吃粽子等与纪念屈原联系在
一二起。古时，五月五日又称为 恶月恶日 ，吃五黄饮雄黄、挂五端< br>于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、
驱毒避虫。现在，除了有迷信 色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已
流传邻近诸国，如：
赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
2、教学资料。
屈原的故事
屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家 楚
国。他 爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信
任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原 ，心里很不高兴，经常凑
在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相
信 最强大的敌国 秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对
楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不 要与周围的国家绝交。楚王非常
生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。
楚国被打败了，楚王也被秦国捉 去，最后死在了秦国。
屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国
的命运 ，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息
后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天， 来到了汨罗江边，用力向
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江心一跳，很快沉了下去。屈原 死的这天，是农历五月初五。老百姓
们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为
了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不
伤害屈原。
幼儿园端午节活动方案3
活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱
国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事
的理解和感受。
活动准备：
有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
★指导语：
你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指导语：
①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?
3、拓展交流：
端午节还有哪些习俗?
201X幼儿园端午节活动方案
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