隼是什么意思内蒙古高考改革：2020年起不再分文理科

2020年12月24日发(作者：柯蓝)

内蒙古高考改革：2020年起不再分文理科



内蒙古高考改革：2018年起不再分文理科

普通高中阶段：学业水平考试综合素质评价

在目前试行的基础上，将全面实行普通高 中学业水平考试和综合
素质评价制度。考试科目范围，由自治区根据国家课程方案和学科
课程标 准确定。从2018年秋季开始，凡取得内蒙古普通高中学籍的
在校新生以及有需求的社会人员，均可参 加高中学业水平考试。

学业水平考试成绩，作为学生毕业的主要依据，也是提供给高等
院校招生录取的依据。其中，学生自主选择的3科等级考试成绩纳
入高考总成绩。

高中学生综合素质评价，包含公民素养与品德表现、学业水平、
运动与健康、艺术素养、社会实践等5个 方面，主要反映学生德智
体美全面发展的情况，是学生毕业、升学的重要参考。

2018年起不再分文理科

高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质 +职业
技能”评价方式。高中阶段毕业生也可参加统一高考进入高职院校。

最受关注 的是，内蒙古从2018年普通高中一年级新生开始，不
再分文理科。从2021年开始，以考生参加全 国统一高考的语文、数
学、外语3个科目考试成绩和普通高中学业水平“等级考试”3个
选考科 目的等第，同时参考学生综合素质评价情况，作为普通高校
招生录取的依据。

全国统 一高考的语文、数学、外语分值不变，使用全国统一试卷。
外语科目提供两次考试机会。普通高中学业水 平“等级考试”的3
个选考科目，由学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物
6个学科 中自主选择。



大幅减少加分项目，取消体育和艺术等特长生、省级优秀 学生、
思想政治品德突出事迹者、奥林匹克赛获奖者、科技类竞赛获奖者
及重大体育比赛获奖者 、二级运动员统测合格者等6项全国性高考
加分项目，暂时保留少数民族、烈士子女等几项加分资格。逐 步要
将高考加分的激励导向功能，转移到学生综合素质评价中。

增加农村牧区学生上 重点高校人数。逐步扩大自治区重点高校对
边远、贫困、民族地区优秀农村牧区学生的定向招生比例。< br>
方案表明，改革旨在全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育导向，
扭转片面应试教育倾 向;2016年启动改革方案，2018年整体实施，
到2021年初步建立符合教育规律、顺应时代要 求、具有地区特点的
教育考试招生制度。