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卡八音(激励与沟通)跨部门之间沟通协调能力

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-22 11:44
tags:之间

追梦谷-蒙古族的风俗习惯

2020年12月22日发(作者:邬惠乐)
跨部门之间沟通协调能力
1. 「表達」:主要是將自己無形的想法,具體、實體化的展現出 來;「溝通」:
著重在人與人之間的相互了解,所用的方法就是表達;「協調」:將原先各自不
同的意見,整合產生一致的共識,最有效的方法是溝通
2. 一群人合作共事經常會出現以下兩種狀況:
● 遇到問題 → 進行協調 → 協調不成 → 開始溝通 → 溝通不良 → 各自表
達 → 考慮利害關係而各說各話
● 先各自表達意見 → 整理各方意見 → 進行溝通 → 產生一致共識 → 進行
工作協調 → 確認工作內容 → 開始工作
大家都知道路線二比路線一好的多,可惜實際工作中最後走的大多是路線一,主
要原 因總脫不了根源的問題就是「表達能力缺乏」;東方人生性含蓄羞澀,現今
教育體制還沒有套很有效的訓 練,導致多數人不知該如何做出正確的表達,不是
做出不成熟的表達,就是瞻前顧後,畏首畏尾不敢表達 ,一次次錯過最佳溝通機
會,造成明明大家是從路線二的方式出發,在遇到問題之後,又走回路線一摩擦
紛爭不斷的模式
表達能力經過各方專家一致認定,確實是可以經由訓練而培養出來的,從 「 我
敢表達」、「勇於表達」、「練習表達」、「正確表達」的步驟中,學到成熟而
優異的表達技 巧,進而學習與人溝通協調的進階能力;當然,任何的學習還是脫
離不了經驗的累積,大家仍然必須持續 在自己生活中多加以練習,以訓練出屬於
自己風格的表達溝通與協調技巧
3. 「練習造就完 美」,沒有經過反覆練習,絕對無法成為一名表達高手,加上
表達內容經常會看對象、視情況而有所變化 ,當然很難在一朝一夕熟練,「持之
以恆的多方學習與經驗累積」,也是學習表達與溝通的不二法門
4. 表達
● 任何的表達方式,在態度自然、心平氣和的情況下,最能夠充分表現出來,「 觀
眾或聽眾是不會注意表達者是否緊張」,因為大家要知道的是內容,就像和外國
人一般對話時 ,對方只想聽懂我們在說什麼,而根本不管我們是否緊張的要死,
或是句子說的多漂亮
● 「要學表達,先練膽子」
● 克服緊張的十大要訣
◎ 故作鎮靜 - 保持微笑
◎ 做深呼吸 - 慢而穩定
◎ 輕握物品 - 筆、書、桌等
◎ 專注於表達內容 - 仔細將心思放在要表達的內容上
◎ 喝水 - 避免口乾舌燥
◎ 凝望支持者 - 多看著有反應的人,來增加自信心
◎ 熟悉環境 - 先到討論場所模擬發言
◎ 和大家打成一片 - 和大家靠近一些,放鬆心情
◎ 雙手換物件 - 左右互換間,類似催眠方式放鬆
◎ 多加準備及練習 - 不但是克服緊張的最好方式,更是增加表達能力的最好方

● 常用的表達方式
◎ 說話方式:死背、讀稿、提綱、即席
◎ 書面方式:一般書信、正式報告、圖解、符號
◎ 動作方式:表情、肢體動作
◎ 其他:唱歌
● 動動你的嘴
說話時要注意的事項:
◎ 聲音或聲調高低
◎ 說話速度快慢
◎ 音量大小
◎ 變化的運用
◎ 發音咬字
◎ 方言的利用
● 好的開場及收尾的方式
一個好的開場白,往往可以先收到如同磁鐵的效果,吸引大家的注意力,當然也
能為我們後續要表達的內容做一有力的引言,諸如此類的開場勢,我們簡單分成
十類:
◎ 講古法:先說個預言或老故事,再切入主題,這算是最正統的開題方式
◎ 幽默法:以週 遭環境為題,帶以幽默的方式開場,西方人的最愛,可以讓表
達氣氛放鬆,但表達者必須具有相當之功力 (引用幽默法易犯的缺失:預告、離
題、歧視、過量)
◎ 驚人法:以事實、統計數字等,創造一個令人吃驚的開始,又名 「鎚頭法」,
此法非常容易收到吸引大家注意的效果,讓大家想再聽下去
◎ 近事法:也稱為「新聞法」,以最近熱門新聞時事為題,引申出整個要發表
的內容
◎ 引語法 :俗稱「偉人法」,就是一般作文中最常見,言必稱「古人曰、孔子
曰、將公國父說」或是對岸毛主席等 ,搬個偉人當靠山
◎ 好奇法:也有人稱「反向法」,先說一個和題目相反的開場,引起大家的好奇心,然後再轉回要表達的內容,這類的用法必須有完善而強力的準備,以免轉
不回來
◎ 發問法:這種方式也稱為「互動法」,讓聽眾很有參與感,依方法分為兩類
§ 自問自答型:不是答案 很難,出人意料之外,就是有點腦筋急轉彎,目的不在
於大家回答問題,而是要大家注意自己的答案
§ 白癡問題型:答案顯而易見,只是為了要爭取絕大多數支持,好導入自己想要
表達的內容, 目前這一項被濫用的最厲害
◎ 關係法:這是所謂的「人情法」,東方人的最愛,先拉一段關係,不管 是同
事、同鄉、同國甚至是地球人,能拉就拉,增進大家的親切感
◎ 就地取材法:以眼前的人事物,就地取材加以發揮,以快速導入正題
◎ 沉默法:希特勒的最愛,上台後環視周圍,悶不吭聲,會讓聽眾出現期待感
一個好的收尾,可以幫助大 家複習,並「回頭想」之前表達的重點,等於是在大
家離開之前,煽動大家不要聽過就忘了,要能付諸行 動來支持我們所表達的內容,
因此配合一些方法,可以讓我們達到「虎頭虎尾」的結果
◎ 諺語法:俗諺:「. . .」,以此當做結尾
◎ 比方法:台灣政界特別流行,以打比方的方式來製造收場勢
◎ 引語法:同開場一般,最後再搬出個偉人當擋箭牌
◎ 故事法:後說個簡短小故事,延伸自己表達內容去收場
◎ 詞藻法:以著名的名句、華麗的辭藻當結尾
◎ 口訣法:以順口的口訣,當作整個內容的收尾
● 如何表達
表達的基本原則:講 (做) 你相信的、相信你講 (做) 的
搭配表達的表演:
◎ 臉部表情
◎ 眼神
◎ 手勢
◎ 「身動」製造「生動」
◎ 儀表和威嚴
◎ 姿勢和氣勢
做出成功具說服性的表達:
◎ 改變大家的看法:
§ 道理:輔以事實、統計數據、研究報告等
§ 感情:以交情、感情等方向去影響
§ 信任:如何讓別人相信自己
◎ 讓大家相信你:
§ 消除敵意:請聲望人士坐鎮、友誼讚美、先談共同點、借助證據、客觀表達
§ 能力:學、經歷及背景,以提高個人能力形象
§ 外在吸引力:注意個人言行舉止,提昇個人外在形象
§ 相類似:平常爭取和大家融合機會,以便爭取「同類」的支持
§ 無私:以排除自身利益的無私精神,來爭取大家的認同
§ 正派:謹言慎行,維持自身正派形象
§ 誠懇:誠懇、誠實,有時比才能獲修飾等方法,更加有效率
◎ 應付無理的反對者:
基本態度:「以冷靜的態度,可以客氣,不可洩氣」
§ 理直氣婉:輕鬆帶過、說話速度放慢、幽默以對、直呼其名
§ 理直氣壯:直接對罵、請反對者發言、放大聲音
◎ 失言後的處理:一般包括「用詞不當」、「引喻失 義」、「想法不周」、「場
合不宜」、「對象不合」、「風度不佳」、「認知不足」等等,都會引起失言 的
情況,如果無法立即處理,往往會被追打到無法再進行表達,或造成越抹越黑的
情況
§ 如何預防失言:借用別人經驗、避免沒把握的即興發表、慎防情緒激動、把握
中庸之道
§ 如何補救失言:行動證明無心、立即道歉、明快解釋、完全否認、自我解嘲
5. 溝通
● 鳥巢式溝通系統:
溝通的種類依人數分成:
◎ 人內溝通
◎ 人際溝通
◎ 小組溝通
◎ 組織溝通
◎ 大眾溝通
● 溝通前的準備工作:
人與人要進行溝通時,並不是毫無阻礙,只要會影響溝通進行的妨害,我們一貫< br>簡稱為「溝通噪音」,以下是常見的一些噪音,最好能在溝通之前,想盡辦法予
以設法排除
◎ 物理噪音:也就是週遭環境吵雜的噪音,包括旁人說話聲等等
◎ 生理噪音:在大家都很疲憊的時候進行溝通,會讓人因生理不適產生排斥
◎ 心理噪音:心中已經有成見時,心理上很難聽進反對的聲音
◎ 語意噪音:包括文化背景、語言認知等等,如果交集越少則語意噪音越大
● 常見的溝通方式:
◎ 注射式:單方面包裝溝通意見,注射給被溝通者
◎ 乒乓式:視被溝通者反彈而回的情況,隨時改變要溝通的內容
◎ 交融式:雙方同時表達,同時依各自反應做出回應,內容會因人而變化萬千
● 溝通的基本能力:
◎ 表達能力:正確表示自己想法,以利進行有效率的溝通
◎ 解釋能力:對別人提出溝通的問題,做出正確的解釋
◎ 角色能力:對每個較色加以認清及定位,以進行正確之溝通
◎ 訊息能力:用字遣詞的訊息傳達溝通能力
◎ 目標能力:準確預設溝通之最後目標
● 溝通練習要領:
要想建立起良好的溝通管道,不論是講道理,藉著個人學經歷與豐富的經驗,以
及強力的證據來溝通,或是靠關係,藉著平常彼此榮辱共享、生死與共的交情,
來進行意見整合,都必 須藉由正確的表達來進行
平常多和親友進行合理的辯論,多加練習噪音排除,先加強個人的表達能力之 後,
再輔以細心的觀察,進行經驗累積與準備周全的好習慣
6. 協調
協調有別於 表達與溝通,多半會進行協調工作時,已經是有任務派遣,或是問題
產生,這時候一位優秀的協調者 ( 多半是主管人員),應該在最短時間之內完成
各組之間的意見溝通,並進行各項工作的分配協調、或是解 決問題的各項方案推

協調應注意事項:
在任何工作之初,就應該會先進行一次的 工作分配,然後到了正式工作時,也會
因為某些任務或特殊情況之下,多出其他的工作;或是原先工作量 ,不論在質或
量的方面,超過某個部門、或是個人的能力時,就可能會產生需要增加人手或是
跨 部門支援的情形,此時就會開始進行所謂的工作協調
● 動作一:
當事人或部門:提供詳實 的工作進度報告,包括所有人員出勤考核表,以及原先
預設的製程掌控表
● 動作二:
只要有疏漏,先行處分當事部門主管及個人,再進行後續評估
● 動作三:
◎ 主管:儘可能對部門人員工作現況以及工作量加以分析,並接受該部門組員
的工作情況回報
◎ 組員:明確表達目前工作進度及個人所有一切會影響到工作的情況
● 動作四:
◎ 主管:依實際情況進行判斷,是否要增加人手或跨部門支援等等的任務分派
◎ 組員:信任主管所交派之任務,加以執行
如有人員對新派工作有所意見,應立刻進行意見溝通
額外補充:
1. 說服別人的方法:
● 正反法
● 治病法
● 類比法
● 門羅法 (鼓動法)
步驟:
◎ 吸引注意力
◎ 展示需求
◎ 滿足需求
◎ 描繪結果
◎ 喚起行動
● 推銷法
2. 溝通的要訣:
● 要合理化,講求證據
● 要具備同理心,站在他人立場角度思考問題
3. 發現自己問題的方法:
● 自我檢查
● 設立標桿
● 諮詢他人
4. 談判常利用製造生理噪音的方法使事情進行順利
5. 思考模式分為:
● 水平式思考:廣泛
● 垂直式思考:深入
6. 所謂的 5Q 包含以下幾點:
● CQ:創造力
● EQ:情緒
● IQ:智商
● LQ:領導
● MQ:道德
7. 在職前後各階段需注重的事項:
● 學習時:需注重觀念、自我管理及領導
● 新人時:需注重工作態度、精神
● 正式職員時:需注重人際關係的建立、維持
● 管理階級時:需重視照顧員工
8. 書面溝通的好處:
● 易記、易閱讀
● 易整理
9. 無題:
知識不等於智慧
年齡不等於成熟
不要高估專業
不要低估常識

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