海量-阿伽门农
我和我的祖国教案
Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
《我和我的祖国》
教学目标:
1、通过学习歌曲,初 步感知和熟悉歌曲的旋律,能较好的表现歌曲的节奏及
旋律特点。
2、通过本节课的学习,培养学生的合作意识,激发学生朴素而深沉的爱国情
感。
教学重点:
熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲,激发学生的爱国热情。
教学难点:
掌握68和98拍子的旋律特点。
教学过程:
一、导入:
假如祖国是一片海,我们就是海里的一滴 水,假如祖国是一片蓝天,我们就是
天上的白云一朵。祖国是伟大的母亲,孕育着一代代中华儿女。我们 和祖国一刻也
不能分离,无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲《我和我的祖国》。
(课题)二、新授课:
初听歌曲:
1、听歌曲,感受歌曲的情绪。(优美、抒情、庄严、充满激情)
2、师范唱歌曲《 我和我的祖国》。老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形
式?(独唱)
3、复听歌曲 ,说说歌曲的演唱形式,了解歌曲的演唱形式:独唱、合唱(同
声合唱、混声合唱)、齐唱、重唱(二重 唱、四重唱)、对唱、轮唱等。
4、再次聆听歌曲感受歌曲的节拍(68和98)。
歌曲分析:
1、比一比。(做拍手游戏)
2、看歌谱听音乐,找出68和98拍子的位置并分析歌曲可以分几部分?(A
﹢B)
歌曲赏析:
单二部曲式结构:A段旋律起伏,优美动听,深情地表现了人们对祖国的 依恋;
B段采用了混合节拍,充满激情,以八度的大跳直接进入高潮,与A段形成了鲜明
的音区 对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重
复B段,并在高潮中结束。< br>
三、学唱歌曲:
1、有感情的读歌词。
2、小声跟唱歌曲。
小组讨论:找出你最喜欢的一句和认为最难唱的一句。
3、完整的演唱歌曲。
四、互动与创编活动:
老师教一些简单动作,师生一起互动。
五、总结:
让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣富强,祝愿全国各族人民幸福安康!
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本文更新与2020-12-22 06:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/486287.html