bzp江苏2019高考改革新方案政策,江苏高考改革最新方案细则解读.doc

2020年12月19日发(作者：苏永康)

江苏2019高考改革新方案政策,江苏高考改
革最新方案细则解读
江苏高考改革新方案政策,江苏高考改革最新方案细则解读
(二)



【思想政治】
高考改革后，政治对学科 “获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解
析内容进行了修订完善，补充试 题样例加以说明，进一步明确考
查要求。结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的
政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值
观引领作用的发挥。
备考启示：
自主招生信息平台预测，今后政治的高考命题将坚持能力立
意的取向，注 重发掘时代主题，精选题材，构建问题情境，强化
对学科基本能力的考查；将紧贴国家当前政治、经济、 科技、社
会生活等领域的热点话题。考生一定要关注时事，关注社会生活，
在参与社会生活过程 中培育学科素养。
【地 理】
现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然
灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模
块作答。修订后的考试大纲删 去“自然灾害与防治”模块。考生从

“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。
备考启示：
2017年地理试题最明显的特征将是“以人地关系的分析”为
支点，通 过考查广大考生对“人口、资源、环境和社会相互协调
发展等”人地关系的认识与态度，引导考生树立尊 重自然、与自
然和谐相处、因地制宜的意识和可持续发展的观念，形成文明的
生产方式和生活方 式。考生今后的复习也要结合国家相应的环境
发展、社会发展政策等综合考虑，这些看似属于政治范畴的 信息，
其实对各个学科的考试也都有导向作用。
【物 理】
改革后的物理进一步细 化了对“理解能力”“推理能力”“分析
综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的 考查
要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。现行考试
大纲规定的4个选考模块分 别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订
后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的 内容列为必考，
其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块
作答。
【化 学】
现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化
学与技术” “物质结构与性质”和“有机化学基础”，要求学生从4
个选考模块中选择1个模块作答。修订后的考试 大纲删去“化学
与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和
“有机化学 基础”模块中任选1个模块作答。
总的来说，高考改革在朝着更加人性、更加科学的方向进行，
今后的学生考核，将更加注重理论联系实际，强调学以致用，考
查考生在真实情境中分析问题和解决问 题的能力，这也是我国未

来对各种人才培养的着重点。所以同学们在日常学习中，除了基本的课本知识，更要注意好的学习习惯和好的思维方式的养成，
注重提升自己的开拓创新能力、形成 积极探索的意识。
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