李绍文少年若天成,习惯成自然

2020年12月19日发(作者：段理琦)
龙源期刊网 http:
少年若天成，习惯成自然

作者：吴雯雯

来源：《课程教育研究·学法教法研究》2018年第26期

【摘 要】良好的行为习惯的养成并不是一朝一夕的事情，而是通过每一天，甚至于每一节
课，长期熏陶才能形 成。班主任在其中起着至关重要的作用，因为班主任的工作影响着每一个
学生在德、智、体各方面的健康 成长。
【关键词】行为习惯 养成 班主任
【中图分类号】G622.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0248-01
小学是一个人 养成良好的行为习惯和思想的关键阶段，良好的习惯和思想并不是简单地制
定规章制度就能形成的。小学 班主任在承担教学任务的同时，还要培养学生养成良好的行为习
惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。
一、抓住时机，具体指导
1.养成良好的学习习惯
著名文学家巴金曾说过：“孩子的成功教育以良好的习惯培养开始。”我想培养一年级 学生
养成好习惯要比教高年级学生改掉坏习惯要容易得多。所以，对于一年级学生习惯的培养十分
重要。初入小学的学生普遍存在一时很难适应角色转变的问题，即使已经在幼儿园接受了三年
的教育， 对于新学校的学习也是很生疏，很多理所当然的事在高年级学生眼里是熟悉得不能再
熟悉了，但对于刚入 学的一年级新生来说还是要一点一点地讲，一步一步地教。当然习惯的养
成不是一朝一夕的，學生也需要 一定的时间消化和接受，然后养成。这就需要低段老师花更多
的时间更多的耐心去提醒他们引导他们。
2.养成良好的行为习惯
一年级班主任经常会遇到下课期 间学生来告状的情况，某某某和某某某吵架了，某某某哭
了。其实他们的矛盾很小，可能是谁借用了谁的 橡皮，可能是谁不愿意把自己的玩具借给谁
玩。他们缺少的是一句“能借我用一下吗？”“能借我玩一下 吗？”“谢谢”。所以，当他们发生不
愉快时我会告诉他们，同学之间要相互帮助，你暂时不用的东西别 人有需要时可以借给其他人
用一下，而借的那个人一定要征得对方的同意才可以拿他的东西来使用，借的 时候一定要有礼
貌。用完之后一定要把东西亲自还到对方手里，而且一定要说谢谢，对方要说不用谢。
尊敬师长是中华名族的美德。小朋友不知道是怕老师还是怎么回事，我就碰到过在街上 遇
到学生和他家长，但是学生的表现让我有点惭愧，因为他不是跟我打招呼，而是悄悄地躲到妈
妈的身后。这件事让我意识到我只关注到学生在校的表现，却忽略了孩子们在校外的表现了。