周晓川奥鹏教师网络培训心得

2020年12月18日发(作者：魏子卿)
奥鹏教师网络培训心得
很荣幸有机会参加奥鹏教师网络培训。通过这次培训，我有幸听
了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转
变，我在感叹每一位专家知识渊博 、旁征博引的同时，更羞愧于自己
的无知和知识的浅薄，自己那种安于守旧、不图进取的心态，以及那< br>种居安而安、不图上进的行为，都一次次的撞击着自己的心灵深处。
参加这次培训，如同醍醐灌顶 ，真有种“听君一席话，胜读十年书”
的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对 我
心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的
同时我还深深地体会到以 下几点：
一、向一个研究型、专家型的教师努力。
随着素质教育的快速推进,不论是国家教 育部门还是教育专家,都
深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教
育 的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出
的新教育理念虽具有普遍性,但在具 体实施中还有很多的实际问题,需
要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要
做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的
教师,要参与课题研究, 否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师
本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是 使自己快速
成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课
题研究而一举成名的，因此，我没有理由，不去参与课改，参与课题
研究。
二、做一个有计划有远见的教师。
经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我 自己
也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来好像很可笑，但
这却是我们很多人的生 活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不
知道自己到底都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由很多 的琐碎小
事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工
作没有头绪，没有 计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我
们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划 ，为自己的教
育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有
为” “忙碌并快乐着的人”！
三、做一个有危机感的智慧型教师。
近几年来学生生源在日益减少 ，这样就对教师行业提出更高的要
求，对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑，必有近忧”，< br>我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感，趁自己还年轻，及时给自
己充电，做一名智慧型的教师 ，才确保我们工作的稳定性！确保我们
不会在几年以后，被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。
四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师 。
有人说“教师职业，是一个良心买卖”，我 觉得这句话不仅实在，
而且道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家
和社 会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师
的职业境界有三种，最低境界“工作仅为 养家糊口”，第二境界“为
了自己的良心而教学”，最高境界“能享受教学的幸福”，当我们静
心反思时，我又属于其中的那种境界呢？一名学生对我们老师而言可
能只是几百分之一,但对每一个家庭 来说,那可是百分之百,甚至是百
分之几百啊! 我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自
己的孩子受到不公平的教育呢？而我们又是否做到像对待自己的孩
子一样,对待我们的学生呢? 是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、
责任心来教育我们的学生呢?