玫瑰少女我的长生果阅读答案书是人类文明的长生果

2020年12月17日发(作者：丁远)
我的长生果阅读答案书是人类文明的长
生果



我的“长生果”【 叶文玲】

书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得就我自己
说，特别亲切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不
住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心屏中 ，少年时代的读书生活恰
似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我的故园是浙江东南的鱼米之乡。五十年代初，解放了的家乡天
地明媚，我这处于海角小镇的毛丫头，心 中一片欢悦。我欢悦，是
因为那时我已粗识文字，知道爱读书，接触了书，只觉得自己无知
而空 荡的脑瓜日益充盈起来。

我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片，一种比 火柴盒
略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇
到大人让孩子买烟，这 美差往往被男孩抢了去，我们女孩子只落了
个眼羡的份。集得多了，就开始比赛用手掌刮“香烟人”，看 谁刮得
远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那
一大叠画片。这些印着 “水浒”“三国”“七侠五义”的故事的小画片，
就是我最早见到的连环画。

开始我看得津津有味，时长日久，就感到不过瘾了。

后来，我看到几本真正的连环画 。小学的一个教师爱好美术，他
有几套连环画，叫我看得痴迷：《七色花》引得我想入非非，《血
泪仇》又叫我泪落如珠。后来，我也有了几册哥哥的朋友们送我的
小书了：《刘胡兰小传》《卓娅和舒 拉的故事》《古丽雅的道
路》……只要手中一有书，就忘吃忘睡，课堂上，特别是我最不喜
欢的 珠算课，我就一头扎进桌斗里，因为那里藏着一本我放不下手
的小书。那时，我因迷醉阅读而不遵规守纪 的事屡屡发生，我这里
如实奉告，绝不是要少年朋友们也学我这样的淘气。但是，我不能
不带羞 赧地想起：那时，就是因为酷爱书到了连一片带字的纸头都
不放过的地步，我才对文学发生了越来越浓的 兴趣。

连环画一类的小书又渐渐不能使我满足了，我又发现了一块绿洲
—— 小镇上兴办的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向
那里。几个月的工夫，除了那些大部头的理 论著作我不敢问津外，
这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，
囫囵吞 枣，大有“好读书不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，
是各种人物的命运遭遇。他们的悲欢离合常 常使我牵肠挂肚。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样阅读如饥似渴
的少年，它的功用更是不言而喻的。醉心阅读使我得到了报偿，从
小学三年级开始作文，我便常 常居全班之冠；而阅读也大大扩展了
我的想像能力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我还呆上半天，构< br>想着种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然伤神，编织他
的悲惨身世。

记得小学有一次作文题目是《秋天来了》。教师照例引一段范文，
当大多数同学千篇一 律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地
飘到了地上”时，我忽然掠过了不安分的一念：大家都这 样写多没意
思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。

我把 秋天比做一个穿着金色裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太
阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大 的衣衫挡着风寒，却
捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气
爽，爱她 的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外
灿烂。

于是，我得了个“甲优”，教师在文中又圈又点，接着将它作为范
文在班上朗读。

这些小小的荣光，使我悟到一点道理：作文，首先构思要别出心
裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。 这些领悟自然是课外读物
的馈赠。

上初中后，我又不满足只看一般的故事小 书了，学校图书馆那显
然丰富得多的图书又像磁石吸引了我。那些古今中外的大部头小说
使我如 痴如醉，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我也养
成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描 写的精彩段落。做笔
记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

又一次命 题作文写《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动，
我觉得我得到了一个大显身手的好机会：小时候受 过的一次委屈，
平常看的那些描写苦恼烦闷心境的词全像酵母似的发挥了作用。我
从一个清冷的 黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来
反衬这个受委屈的小女孩的孤独和寂寞，写着写着， 我禁不住眼泪
花花。这篇完全发自真情实感的作文当然也得到了好评，被用大字
抄誊出来贴在教 室墙上。可是，看到教师用红笔着重圈出我写月亮
“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“ 嵌”字用得特别
清醒，我脸红了，我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这一句
描写，这个“ 特别清醒”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念
念不忘的词句。

于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，
开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人 心的东西，应该是自己呕
心沥血的创造。

我终于开始学着“创造”了。那 是上初中二年级时，我写了一篇
800个字的小小说：《夫妻间的小风波》，投寄刚创办的县报，在一< br>星期后刊登了。看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我
说不出的高兴，这也许应该算 是我当学生时期写的最成功的一篇作
文。

我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出
那800个字。

至今，我仍在努力作文，只惭愧年事已长却无多长进，少年时所
感所悟的，现在虽不曾忘怀，却还常常力 不从心。

至今，我仍盼天天能扎进头去醉心读书，只可惜光阴紧迫，事务冗
繁 ，而社会人生这部深奥绵长而无页码的大书，我什么时候才能读
通啊？

【注释：长生果：营养丰富的花生。】

13、下列说法错误的一项是 （ ） （3分）

a．“落笔也要有点与众不同的鲜味才好。”此句中的“鲜味”指语言的
清新优美。

b．书应该认认真真地读，而“我”却“好读书不求甚解”，这样的读书
没有什么好处。

c．课文结尾处把社会人生比做一本无页码的大书，是在表明作者把
阅读当作了解生活、获 得知识、提高认识的重要途径。

d．文章一开头就说：“书，人们称为人类文明的‘长生果’ ，这个比喻，
我觉得就我自己说，特别亲切。”开门见山，直接点题。

14、课文的题目是“我的‘长生果’”，中间的“长生果”为什么加引号？
（3分）







15、文中说：“假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那
800字。” 为什么？





（3分）

16、找出文中作者悟出的一些作文的道理，把这些道理抄一遍，并
结合自 己的作文实践做简要评论。（4分）