都是天使惹的祸主题曲学习会计基础学心得范文

2020年12月17日发(作者：单书)

学习会计基础学心得范文
学习会计学，要注重原理的学习，吃透原理，活学活用 以下
X
为你带来，希望对你有所帮助
！
很荣幸在该学期选到了这门选修课，以前从来没有接触 过关于
会计之类的课程，这学期学到一点皮毛，但是还是有 很多感触与想
法。

经过为期几周的会计选修课的学习，我从中学到了很多 会计学
基础的知识。虽然时间不是很长，但是经过老师细致 的讲解，我对
会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了 解。老师通过视频与
幻灯片，向我们清晰的展示了会计这门 学科的重要性和其中相关的
知识点

我知道，只靠这几周的学习，我只能学习到一点皮毛， 但是我
仍然认真去听老师对这门课的讲解。

从中我了解到会计要素，如果对会计要素进一步细致划
分，产生了会计科目，了解了会计分录、会计凭证、会计账
簿、会计报表，以及会计核算的基本流程
.
同样，会计电算
化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基 础，所
以，基础会计的重要性是显而易见的。

而会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济发展中
发挥着基础作用。建立和实施会计制度规范了单位的会计核 算，提

供了真实完整会计信息，规范有序的会计环境和有效 的会计制度对
经济的健康有序的发展起到了重要作用。

会计部门是企业的信息中心，为了规范单位的会计核 算，真实
完整地提供会计信息，每个独立生产经营与核算的 企业，都必须以
..
为基础和准绳进行会计核算，并结合各单 位所处的会计环境，设计
出符合市场经济要求，满足会计规 范管理需要，适应本单位生产经
营特点，能够指导具体业务 操作的具有内部约束力的会计制度，从
而适应经济环境的发 展要求。

话说回来正是因为基础会计的重要性，所以，我们从态 度上应
该重视它，认真学好它，提高学习的兴趣。在强调它 的重要性的同
时，我们还要看到，基础会计毕竟只是基础会 计，它的内容是基础
的，所以我们学习的时候一定把它定位 在这样一个高度：对基础会
计中的知识以课本知识为主，不 要进行太多太深的扩展，更多更深
的知识在后续专业课程中 会依次介绍，对会计核算的流程只要有一
个全面的基本了解 即可。

学习这门课时，我觉得很枯燥，不过从这几周的学习我 从理论
上对会计有了基本认识。通过对基础会计的逐步系统 学习，使我更
进一步解了会计要素，对会计要素进一步细致 划分，产生了会计科
目了解了会计分录、会计凭证、会计 账簿、会计报表，以及会计核
算的基本流程
.
同样，会计电 算
化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为 基础，所
以，基础会计的重要性是显而易见的。基础打的牢 不牢直接关系到
后面专业课程的学习效果。


篇
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学习基础会计要以教材为主认真学习每一章节的内容。 首先，
要了解教材的总体结构。其次，要准确地理解基本概 念，掌握基本
原理和原则。本课作为一门专业基础课，有关 的基本概念很多，对
于这些概念一定要准确地理解其含义。 只有基本概念把握准确了，
才能够更好地理解和掌握其他相 关内容。

对于基本原理、原则和基本公式、固定名词，一方面要 掌握其
内容，另一方面要能够灵活运用。如复式记账原理、 借贷记账法的
记账规则、“资产
=
负债
+
所有者权益”的会计 恒等式等，在编制会
计分录和试算平衡表以及编制会计报表 等业务中都有体现。

如借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相 等”，在
学习时不仅要了解其规则，同时还要了解为什么会 出现此规则，此
规则在具体操作中如何运用。

学习基础会计中名词解释主要是解释一些基本概念的 含义，大
多数的概念都是经过了反复的理论探讨而形成的， 回答时力求准
确，不能望文生义和似是而非。例如名词“预 提费用”，有的学生
认为“尚未发生预先提取出来，计入成 本费用，在以后
？
段时间内
分期摊销的费用。”这样解释“预 提费用”有两个错误：一是“尚
未发生”。会计核算的基本 原则之一是真实性原则，要求会计核算
要以实际发生的经济 业务为核算内容，既然“尚未发生”，也就不
需要核算。除 了一些特殊事项如坏帐损失在没有实际发生时可以预
计外， 对尚未发生的经济业务是不能核算的。二是混淆了“预提费

用”和“待摊费用”的概念。待摊费用是在发生一次支付款 项后，
按其受益期在本期和以后各期分期摊销，而预提费用 则是已经发生
了耗费而尚未支付的款项，因此不存在对这笔 支出的分期摊销问
题。预提费用的真实含义是本期已经发生 了耗费，应由本期负担，
但尚未支付，按照权责发生制原则 预先提取计入成本费用的预用。

在名词解释中较有代表性的另一个问题是望文生义，没 有很好
地理解其含义。例如“借”和“貸”，这两个字在运 用时虽具有的
含义并不是生活当中所说的借贷，应该全面理 解，不能望文生义。

理论联系实际，加强操作练习。 由于本课程的实践性
较强，而其理论又比较抽象，特别是对于从未接触过会计工 作的同
学来说，更是感到难以理解和掌握。因此，在学习中 一定要注重理
论联系实际，同时加强操作练习，培养动手能 力。一定要认真完成
布置的作业，通过练习加深对基本原理 和基本方法的理解和掌握，
否则就很可能出现看书时好象是

懂了，但一做题就不会的情况
完成一定量的作业习是学好本门课程的关键，因为基础 会计涉
及到大量的业务计算
握。
基础会计作为会计的入门课程，通过该课程的学习，我 从理论
上对会计有了基本认识，使自己了解了会计要素，对 会计要素进一
步细致划分，产生了会计科目，了解了会计分 录、会计凭证、会计
账簿、会计报表，以及会计核算的基本 流程。会计是适应经济发展
，
只有通过练习才能理解并掌


的要求而出现的，是经济发展到 一定程度的结果和产物，进行会计
核算从根本上说是为相关 人员的提供决策有用的信息，而日常企业
发生的经济业务是 纷繁复杂、多种多样的，为了达到这一目的，必
须对日常的 经济业务和事项，按一定的要求和方法进行分类，从而
产生 了会计要素，会计要素是一种粗线条的大的类别划分，因此 在
会计要素的基础上进行了进一步地划分，出现了会计科 目。而会计
科目中的数字与决策所需要的信息还有很大的差 距，这样还需要会
计核算程序，对企业日常发生的经济业务 和事项进行归类入科，编
制会计记账凭证，然后对会计凭证 逐条登记到会计账簿，再由会计
账簿编制会计报表，从而最 终生成决策有用的信息，也从而完成了
会计核算、会计监督 的职能。

基础会计中的会计业务的核算是以工业企业为主的，而 工业企
业的主要经济业务就是供
T
产
T
销，即原料采购
T
产 品生产
T
产品销售三个环节，以上三个环节即为一个营业周 期，资金
循环一次。工业企业的经济业务比较全面，了解了 工业企业的
会计核算方法和流程，对其他行业企业的会计核 算也能触类旁
通，会计知识的进一步学习和研究。

通过基础会计的学习，使我进一步体会到了会计在经济 生活中
的重要作用。会计工作是经济管理的重要组成部分， 在经济发展中
发挥着基础作用。建立和实施会计制度规范了 单位的会计核算，提
供了真实完整会计信息，规范有序的会 计环境和有效的会计制度对
经济的健康有序的发展起到了 重要作用。

基础会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基 本理论

和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理 的角度理解和
掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法 时，不能就方法论方
法，要理解其理论依据
；
既要学会应当

怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处 理，而
忽略对其原理的学习。我们要善于将总论中阐述的会 计核算的基本
理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用 结合起来学习，融会贯
通，以求对会计学更好的理解和掌握

活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举
一反三
；
只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算 方法，
发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解 和掌握。 按照
这一要求，我们在学习会计基础这门课时， 必须处理好识记、领会
和应用的关系。识记是指能认知有关 的概念、原则、方法的含义，
并能表述和判断其是非。这是 最低层次的要求，对课程内容的学习
不能停留在识记这个最 低层次上。较高层次是领会，即在识记的基
础上，能全面理 解、把握有关的基本概念、原则、方法，并能表述
其基本内 容基本原理，分析相关的区别和联系。 但识记和领会还不
够， 还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领会 的
基础上，能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论 问题，处
理某些实际问题，进行计算和账务处理。其中，简 单应用是指能应
用学过的一两个知识点去计算、分析、处理 某个业务问题。综合应
用是指能应用学过的若干个知识点综 合地计算、分析、处理比较复
杂的业务问题。

我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间 的关系弄
清楚，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都 是要下功夫。把
知识点构建一个体系，再说，会计学的基本 概念如此之多，更需要
我们用心去学。会计学是一门与生活 密不可分的学科，学好了它。
对我们的日常生活会有相当大 的作用。