给校长的建议世界读书日简报

2020年12月16日发(作者：房融)
世界读书日简报


【篇一：读书日活动报道】

微信报道

民馨四月书香浓郁、异彩纷呈

四月的民馨一小草长莺飞、桃 红柳绿，丁香含苞待放，正是读书好
时节。4月23日是世界读书日。因为有了这个节日，便有了一种期
待在四月绽放，有了一个主题在四月鲜活，也有了一份快乐在四月
蔓延。值此之际，在全民阅读 的热烈氛围中，民馨一小读书日启动
仪式和现场活动拉开了帷幕。

活动现场分别在 市图书馆、敬老院、特殊学校、社区举行。活动异
彩纷呈、形式多样。上午主要进行了宣传阅读、参观图 书馆、观红
色影片、读经典名著、为老人读书读报、捐赠图书礼品、表演诵读
节目等活动，下午 以班级读书交流、经典诵读为主，同时还有低年
级的绘本秀表演及图书义卖等活动。活动中文化元素精彩 呈现，进
一步激发了学生热爱读书的情感和兴趣。

读书交流会，学生们互相推荐好 书，畅谈自己在书籍的陪伴下，退
去稚嫩走向成熟，不断超越、不断成长的人生感悟。随后通过结合国学、礼仪、成语、民俗等我校本课程组织学生开展了经典诵读，
此活动进一步增强了学生对中华传 统优秀文化的理解和认同。低年
级的图书绘本秀和绘本秀表演大大激发了孩子们的想象力和绘画表
演能力。小选手们自制的绘本读物和精彩的绘本表演让参观的老师
和家长们耳目一新，颇受感动。
本次读书活动之后，孩子们激动的心情久久不能平复，读书的热情
更加高涨。希望本次读 书节活动能够为校园文化的纵深发展提供平
台，为我校读书高潮的掀起提供又一个契机，在学生的心里埋 下“阅
读的人生”的种子，把生命中的每一天都看成是读书日，让书香溢满
孩子们的童年。
【篇二：亦资街道中心校“世界读书日”亲子阅读活动简
报】


盘县亦资街道中心校世界读书日“亲子阅读”活动简报

书香为伴

●

快乐成长

4月23日是世界读书日，根据教育局下发的

“立德树人”文件要求，中心校在认真领悟文件 精神后，组织召开辖
区各幼儿园（长）宣传部署工作会议，各个幼儿园认真开展了以“阅
读，让 生活更美好”的亲子阅读绘本故事活动，辖区内家长及幼儿积
极参与到活动中来，踊跃参与，既培养了幼 儿良好的阅读习惯，同
时还鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，引发孩子对书籍、阅读的
兴趣。 以下是辖区各个幼儿园开展活动的情况：

（图为教师引导幼儿阅读绘本，启发幼儿的阅读兴趣）

幼儿在老师的引导下，学会自主阅 读，同时将自己喜欢的、好看的
故事分享给其他小朋友，领悟到分享的意义

（下图为幼儿分享绘本及阅读后的喜悦）

（下图为幼儿在家进行自主阅读）

不仅如此，家长朋友们还带领幼儿走进书店，感受阅读的气氛，以
及阅读的快乐。

（下图为家长带幼儿走进书店进行阅读）

精神环境用书来装点日常家居环境， 在家庭中营造阅读气氛，是让
孩子爱上书最行之有效的方法。因此很多家长还专门为幼儿设立了
家庭图书角，以培养幼儿阅读。

（下图为家长为幼儿设立家庭图书角，并陪同阅读）

同时，幼儿园也组织了教师参与世界读书日的活动，大家组织了集
体阅读，

并且分享了阅读后的感想和心得，教师们也从中感悟到阅读的重要
性。

此次活动得到 家长朋友的大力支持，大家纷纷发来每个家庭的亲子
阅读照片，现将本辖区此次亲子阅读的图片整理如下 ：

【篇三：读书活动工作简报120423】


工 作 简 报

2012年（第4期）

彭州市敖平中学2012年4月23日 < br>_______________________________________________ _______
_______________

敖平中学举办“阅读人生、智慧育人”教师

读书日主题活动

为持续 推进广大教师阅读活动，不断深化我校图书工作服务大众的
工作力度，更好的深入贯彻落实党的十七届六 中全会精神，倡导全
民阅读，提升市民文化素质，营造读好书的良好氛围，

敖平中学图书馆以4月23日“世界读书日”阅读活动为契机，结合自
身实际，开展了 “阅读人生〃智 慧育人”为主题的全校教师读书活动，
力求充分发挥学校图书馆在事业教育、文化传播、促进学习型组织
建设和谐教育等方面的作用，让广大教师自觉养成多读书、读好书、
善读书的良好文化风尚，为 彭州教育建设注入新的活力和不竭源泉。

校长郭远林同志在活动仪式上做了全校教师阅读日活

动的动员讲话，并宣告读书日主题活 动的开始。杨盼老师宣读了全
校教师读书倡议书。这次读书日活动旨在最大限度的利用学校的藏
书资源，增强我校图书馆文献收藏、开发和利用职能，实现全校信
息资源共享，营造崇尚读书、崇尚知识 、崇尚文明的良好风尚。

在读书日活动当天，评出了胡志清、刘小梅、尹泓等5名“优秀教 师
读者”。评选活动按照读者是否遵守图书馆的借阅规则，自觉维护阅
读秩序和阅读环境，是否 爱护书籍，平时借阅量、到馆率以及是否
及时归还书刊等作为评选标准。活动结束时进行了全体教师阅读 签
字活动，参加活动的教师云集响应，将活动推向了高潮。

此次读书日活动的开展 ，为充分发挥我校图书馆文献资源的作用，
加强校园文化建设，激发广大教师的学习热情，让广大教师走 进图
书馆、利用图书馆，发挥了重要作用，产生了十分积极而深远的影
响。

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