海底世界的画心之所向 无问西东

2020年12月14日发(作者：景翩翩)
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心之所向 无问西东

作者：蒋惠琴

来源：《江苏教育·教师发展》2018年第03期

·团队简介·
江苏省常州市武进区星韵学校是一所2007年创办的民办学校。学校现有59个班级 ，2741
名在校学生，152名专任教师。学校遵循博雅教育的办学理念，追求“闳约深美”的学校精 神，
致力于培养有善良之心、有阳光心态、有探究精神、有良好习惯的现代小公民。
近年来，学校作为首届中国新样态联盟学校，努力建构“四有”校园——有人性、有温度、
有故事、有美 感，倾力打造具有“闳约深美”特征的教师团队。学校现有省特级教师、省“333高
层次人才培养工程 ”培养对象2名，一大批市教育领军人才、市和区“双名”工作室领衔人、市
“五级梯队”成员，更有全 国课堂教学评优特等奖和一等奖获得者等一大批骨干教师。学校曾经
3次获得省“教海探航”征文竞赛优 秀团队奖，被教育部授予“中华优秀文化艺术传承学校”称
号，是江苏省艺术特色学校、江苏省平安校园 、江苏省传统文化与中小学古诗文教学研究项目
基地学校。
【摘 要】学校 靠什么吸引人、留住人？价值引领“有人性”、机制激励“有温度”、项目管理
“有故事”、自然合作“ 有美感”，堪称星韵学校打造优质教师团队的方法与艺术。
【关键词】有人性；有温度；有故事；有美感；教师团队建设
【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）22-0029-04
【作者简介】 蒋惠琴，江苏省常州市武进区星韵学校（江苏常州，213161）校长，高级教
师，江苏省特级教师。
一所刚开办不久的民办学校，地处西太湖，距离主城区10公里，所在地周围是大片的 农
田，周边配套设施还没来得及跟上。人们惊羡西太湖PM2.5全常州最低，但是度假可以考
虑，留下来读书工作好像“不太现实”。此情此景，加上民办学校生存压力大，工资无优势，学
校无名气 ，你凭什么吸引人、留住人？
2009年教师绩效工资实施后，我常常用上述的问题 问自己。学校开办两年多，面对85%
以上的“80后”教师，师资的稳定性和优质化问题令人寝食难安 。之后的几年里，教师来的来，
走的走。对公办编制向往的，考编制去了；不爱做教师的，回家继承家族 产业去了；还有部分
骨干教师流动到城区的名校……“五级梯队”的成员不满10人。这样的团队怎么带 ？
价值主导“有人性”