ppgou大学生读书笔记格式(共8篇)

2020年12月11日发(作者：狄焕)
篇一：大学生如何写读书笔记
大学生读书笔记范文（一）
——《三国演义》读书笔记
中国四大名着之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文 学名着。中国四大名
着之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了 近200
个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、
蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发
生的 一系列故事。
曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人， 最后明
知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐
人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，
吕伯奢 若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是
一时的小利，一直是 奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。
后来陆续都有一些人刺杀曹操， 但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云
了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。
与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为
都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，
或是徐州，都 是布施仁政，得到百姓的爱戴。
但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重 人才，曹操失了一个吕韦，
祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。 刘备则更重视
人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他十分器重赵云，几次留他，后来终于归到了刘门
下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着
送别 ，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为
聘用人才的典范。
所以说，一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道合的人，一同创建事业，
这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军
事优势，但袁 绍为人不重视人才，有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话，那曹操
怎么可能胜得了他呢？而他 却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。
三国演义还让我学到：要善于听取好的意 见，忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败？我
觉得还是因为没有听信好的意见，面对新来的庞统这个外人 ，他却毫不犹豫地相信了他的“连
环计”，而面对另一个臣子对他的忠言，那位臣子大致说的是：“若敌 人用火攻，如之耐何？”
曹操答的大致意思是：“现在这个季节，不会刮东南风，如果用火攻，那便是烧 他们自己的营
了”。这也怪不了曹操，他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议，曹操 也
应该有所警觉呀，不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营，
早有臣子向他提出建议，说敌人如果用火攻怎么办？但他没有接受，致使后来真的被陆逊七
百里火烧连营 。所以，能否正确听取他人的意见，往往决定着事情的最终成败。
三国演义中的一些人物，也给我许多启示。那些贪财，贪色的人，最终一定不会有好结
果。董卓与吕布 之所以会兵刃，还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间，所以董卓便是败
在了自己的好色上。曹操也有 点好色，张绣投降后，曹操在营中寻乐，便找了张绣老婆来玩
弄，后来张绣当然恼火，便暗算曹操，曹操 幸亏命大，否则也被张绣结果了。
三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的 规律，分析人物性格，分析
事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义，原因大致也在这 吧。名着是经
得起反复阅读，反复推敲的，好的名着伴人一生成长。
大学生读书笔记范文（二）
——《平凡的世界》读书笔记
平凡，是生活的 本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、
微不足道。这个世界也是平凡的， 悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来
说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这 样认为的，直到读了一本书——《平凡的世
界》，这才恍然大悟。
据说这部小说在正 统文学史上没什么地位。部分原因可能是自上世纪80年代中期起，一
向在文艺界居于主流地位的“现实 主义”写作手法开始受到严峻挑战。
“平凡的世界”是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景 式地描写了中国现代城乡生活，
通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人位代表刻画了社会各阶层普通人们的 形象，人生的自尊、
自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人 荡气回
肠。
黄土高原，自古以来就是一方苦难而又充满希望的土地，路遥生于此，长 于此。是这块
贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格，也正是那些挥不去的生活经历使得路
遥那么地热爱生命，使得他立志要在40岁之前要完成一部巨着：为了纪念那片贫瘠的土地，
为 了纪念那个辉煌的年代，更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民。
我很喜欢路遥对于这部小 说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄
土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥 却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说
孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生 进行思想探讨的程度。作者赋予了
这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的 都是平凡的人物，这
是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大 的优点
就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现，。当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的
热情和眷 恋。他选择了平凡。
路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。
这是 一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平
凡的世界》，它会让 你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能
够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直 前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该
读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。
路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自
己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。
路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经
之路，只要你认定 了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点。
路遥在教会我们不必用尽生 命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人民叫好的
漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者 则将见证你精彩的一生。
我想我们每个人都会在平凡的世界读后感触倾听那些久远的声音，或 许那样我们会在这
个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还 在迷
惘??
大学生读书笔记范文（三）
——《孙子兵法》读后感
《孙子兵法》既是一部军事经典着作，又是一部光辉的哲学着作，是我国灿烂的古代文
化中一份珍贵的遗产。孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受军事学家
所推崇，在经 济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等方面，也有着千丝万缕的联系。
我所借阅的这本 《孙子兵法》，作者便将其中的道理与经济、政治相结合，对其加以变通
的理解，令人耳目一新。商场如 战场，很贴切的比喻。兵法中涵蕴了企业生存发展之道，使
我受益非浅。
一、用人之 道。当今企业，都提倡以人为本，优秀的人力资源是企业最关建的资源。孙
子在兵法十三篇中贯穿了人在 战争中的决定’地位。在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰
有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要 赏罚分明、恩威并重；“夫将者，国之辅也＂这与
现代企业视人力资源为企业的珍宝如出一辙。孙子也提 出了“视卒如爱子”的思想，只有士
卒听服于将帅，团结一致，才能取得胜利。企业同时也强调团队合作 ，关爱员工，培养员工
对企业的忠诚度和归属感。“将听吾计，用之必胜，留之。将不听吾计，用之必败 ，去之。”
企业是一个团队，团队合作是企业兴旺发达的重要因素，如果企业内部不能同心协力，必然< br>造成不必要的资源浪费。
“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势”（军势篇）其中要点在“势”而
不在“人”。商 场虽然不是战场，但其竞争的激烈程度却毫不逊色。正如将帅看到战争中的“势”
一样，企业主管也应把 握商场上的“势”，以先进的管理制度，正确的经营策略，完善的售后
服务等来创造有利的态势，然后通 过准确把握消费需求，紧紧抓住市场机遇等，来保持产品
的领先地位。
三、激励机制 。身在高位者要懂得如何激励属下发挥斗志来达到某个目标。“故杀敌者，
怒也；取敌之利者，货也”（ 作战篇）要使军队英勇杀敌，就应该激发士兵同仇敌忾的士气。
正所谓“上下同欲者胜”（谋攻篇），企 业良好的绩效管理需要辅之以激励手段，且随着人们
对需求的不断提高，企业在激励员工时，要尽量做到 投其所需，实现激励最大化。
同时对员工失职的处罚也必不可少。“故令之以文，齐之以武， 是谓必取”（行军篇），孙
子在治军上强调文武兼施，赏罚并重。在企业管理中，也只有文武兼施，赏罚 并用，才能提
高员工的生产积极性，使人人争先，个个努力，形成良好的企业氛围。
四、经营策略。孙子在其思想中提出战争胜利的五种“知胜之道”，在企业中也有五项制
胜之法，这便是 准确把握市场动向，采用正确的战术，激发员工的团队精神，以及经营者好
的经营素质。这些都是取得竞 争胜利不可缺少的条件。进攻要求企业迅速抓住商机，果断出
机，在对手猝不及防时，占领市场；防守要 求企业修明内政，防范风险，伺机而动。在产品
开发中，必须不断创新，同时避免劳动成果被他人占有， 做好保密工作；在营销过程中，要
学会运用心理战术，采用积极诱导的方式，吸引他们对商品的注意力； 在宣传造势中，要不
惜一切代价、也要会借由地利之变或巧出奇招。有时为了更好的达到商业目的，采取 “以迂
为直，以患为利”的策略，或进行市场的暂时撤退，产品的让利行为，竭诚的服务等，“辞卑而益备”。等等诸如此类的技巧与手段，都与孙子提出的兵法有着相通之处。
在今天中国 从计划经济向市场经济飞速过度的时代，企业家对兵法的理解和运用能力直
接反映在他的经营运作之中， 把兵法巧妙、灵活、准确地应用在商业行为中，对企业的运作
是大有好处的。
篇二：大学生读书笔记报告范文
大学生读书笔记报告范文
树立和落实全面发展，协 调发展和可持续性发展的科学发展观，对于我们更好的坚持发
展才是硬道理的战略思想具有重大的意义， 科学发展观，是党的三代中央领导集体关于发展
的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界 观和方法论的集中体现，是同马克
思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承 又与时俱进的科学理
论，是我国经济发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重 大战略
思想。
当今世界，科学技术已经成为经济社会发展的重要决定性力量，而自主 创新能力又是国
家竞争力的核心，加快科技进步，关键在于自主创新。提高自主穿心能力，是保持经济长 期
平稳较快发展大的重要支撑，是调整经济结构，转变增长方式的重要支撑，也是提高我国国
际 竞争力和抗风险能力的重要支撑。
在实施科学发展观建设的道路上，我们必须坚持统筹兼顾。 我们必须照例提高经济增长
的质量和效益，努力实现速度，结构，质量，效益相统一，经济发展和人口， 资源，环境相
协调，不断保护和增强发展的可持续性。当然在这个过程中，我们也要牢固树立保护环境的
观念。良好的生态环境是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础，要牢固
树立 人与自然和谐发展的观念。
可持续性发展战略事关中华民族的长远发展，事关子孙后代的福祉 ，具有全局性，根本
性，长期性。作为当代一名大学生预备党员，我要更加认识到科学发展观的重要性， 努力实
践科学发展观，学习科学文化知识，并且意识到环境保护的重要性，用科学文化建设促进经
济建设。
。
篇三：4篇读书笔记-大学用
沟通的重要性
——-读《沟通——拓展人脉的智慧书》后感
读了这本书，也联系起自己所 经历的20年的风风雨雨，觉得的确沟通是我们生活中不可
或缺的。这本书就告诉我们沟通是人们进行思 想交流，增强了解，取得信任的一种人际交往
活动。它能及时消除误解与分歧，是产生和谐、消除阻力的 良方。沟通是一门学问，更是一
门艺术。沟通不单局限在生活的某一层面，只要和外界社会接触，就不可 避免地要进行沟通
和交流。沟通能力的优劣几乎可以决定一个人的命运。这本书轻松能让人掌握沟通的原 则、
要领、技巧和方法，告诉人们如何通过事项，情感、象征符号，借着倾听、沟通，继而“出
招”与别人建立良好的关系。
回顾我们每一天所做的事情，就会发现我们每天都在不停地与别 人的沟通中度过。在学
校里，你要和老师、同学打交道。在公司里，你要和老板、同事，下属沟通；平时 还要和客
户沟通，和竞争对手沟通，和朋友沟通······人们的一生就是花费了如此多的时间在进行 沟
通。
那么沟通有什么作用呢？首先沟通是理解的桥梁。举一个例子吧。小李和小明 是同班同
学，也是一对好朋友。有一天，小明在走廊里看见小李向他走来，小明对他微笑，小李却一声不吭地从他身旁走过。于是小明就很纳闷，怎么是好朋友见面也不理不睬的，难道我做错
了什么事 。或是我这次成绩比他好点所以他妒忌我？。。。。。。太不够朋友了，下次我见到他也
不理他。不过待 会他气消了，就去问小李那件事，小李说当时没见到他的。可能是当时他没
带眼镜看不太清楚，而且在思 考一个问题所以没有注意到他的。这时小明的心里也豁然开朗
了，要不是他能及时去沟通，双方达成理解 ，这就会给他们的友谊蒙上了一层阴影。又如古
代的大臣进谏皇帝也体现了这一作用。如秦朝的时候，有 一次，秦始皇要大肆扩建御园，多
养珍禽异兽，以供自己围猎享乐。这是一件劳民伤财的事，但大臣们谁 也不敢冒死去阻止秦
始皇。这时有一名大臣与优旃对秦始皇大加赞赏地说：“好，这个主意很好，多养珍 禽异兽敌
人就不敢来了，即使敌人从东方来了，下令麋鹿用角把他们顶回去就行了。”秦始皇听后，竟< br>然微微一笑收回了成命。优旃之所以能成功地劝服了秦始皇，就是因为他很好地去沟通使秦
始皇理 解了大肆扩建御园的不好后果。
其二，沟通能促进人际关系的和谐。因为我们是社会的人，我 们的生活质量就在很大程
度上依靠人际关系的好坏。斯坦福研究中心的调查就表明：一个人赚的钱钟，1 2.5%是来自知
识，另外的87.5%是来自人际关系。因此人际关系就是一个人沟通能力的体现和标 志。不善
于沟通的人其所发挥的作用只是一个人的，善于沟通的人其能力却等于两个甚至更多的人。杰出人才的成功往往不是因为他们的专业能力，而是在于他们会运用不同的沟通策略，花很
多的时间 与那些在关键时刻可能对他们有帮助的人培养良好的关系，使之在面临问题或者危
机是能够化险为夷。良 好有矢的沟通使他们获得了比别人更强的能力和更多成功的机会。 当
受到别人误解时，在适当的时机与 别人沟通能消除彼此的隔阂。像屠格涅夫和托尔斯泰由于
文学见解和政治见解的分歧，曾多次发生过争吵 。后来屠格涅夫经常住在法国，两人各奔东
西，从不来往。事隔16年之后，托尔斯泰主动给侨居在法国 的屠格涅夫写信，希望彼此能消
除这种隔阂。托尔斯泰写道：“我一想到你，很自然地联想到你的一切好 的东西，因为对我来
说，你对我的好处事在是太多了。我记得，多亏你帮助我在文坛上出名，也记得，你 曾经喜
欢过我写的东西。”托尔斯泰还说：“假如我有什么部队的地方，请你原谅.” 这封信让屠格
涅夫特别的感动，也特别高兴。一回到俄国他就去拜访托尔斯泰，从此两人怨恨冰释，又和
好如 初了。
其三，沟通最终来说，它是成功的阶梯。
在现代交际中，是否能说，是否会说，以及与言谈交际相关的知识能力的多少，实在
影响着一个人的成 功和失败。在社会上，每个人的能力不一样，要快速了解他们，不妨看他
们的口才如何。其主要表现就是 说话的艺术。语言的力量能征服人的心灵。通过语言这一媒
介，不熟悉的人可以熟悉起来，长期形成的隔 阂可以消失，甚至社会集团之间的矛盾有时也
可以通过它得到解决。
历史上，我国的 语言与交际艺术是高度发达的。孔子运用口语艺术开展教育；苏秦以雄
辩之才挂起六国相印；张仪四处游 说建功立业；范睢说秦王；触龙说赵太后；蔺相如“完璧
归赵”；诸葛亮连吴抗曹，舌战群儒。。。。。 。到了近代和现代，也涌现了如梁启超、孙中山、
鲁迅、毛泽东、周恩来、闻一多等许多能言善讲的大师 巨擘。“听君一席言，胜读十年书。”
的确，跟那些有知识且具有口才的人交谈，比听交响乐更能振奋精 神。良好的话语可以带给
人愉悦和舒畅，帮助你增加知识和修养，激发你的创造力，也可以增进人们的感 情。因此良
好的沟通是我们驾驭生活，改善人生，追求事业成功的有效工具。
一个人 的力量往往是十分有限的，许多问题往往不是一个人能够独自解决的。人们相互
的沟通能形成成千上万条 信息通路。通过这些信息和别人的帮助，我们才能得以实现伟大的
梦想。
百万富翁共 有的特点是什么？《行销致富》的作者史坦利对此研究后说：“答案是一本厚
厚的名片簿。更重要的是他 们广结人际网络的能力，这便是他们成功的原因。”百万富翁们不
仅晓得有哪些资源蕴藏在他们厚厚的名 片簿里，更愿意把这些资源与其他百万富翁共享。“人
际网络背后的意义，其实比一般人所想到的都还深 远。”魏斯能在采访了280位企业总裁后写
成《不上则下》一书时说：“那些企业总裁们，非常致力于 发展‘双赢’互需关系的基础。他
们每个人都有如何步步晋升到金字塔顶端的精彩故事，而大多数人把他 们的成功归功于旁人
的提拔。如在美国前总统克林顿竞选成功的过程中，拥有高知名度的朋友们扮演着举 足轻重
的角色。这些朋友包括他小时在热泉市的伙伴，年轻时在乔治大学与耶鲁法学院的同学，以
及日后当罗德学者时的旧识等。当演说家罗安数年前应邀在阿肯定州热泉市委旅游业年会演
讲时，才深 刻地体会到这些人对克林顿总统的支持。
既然我们知道了沟通在我们生活中是那么的重要，那 么我们在日常的生活中要注意和别
人的沟通，多去学习沟通的方法和技巧并运用到现实的生活当中，从而 秀出你个人的魅力。
美国作家柯达也认为：“人际网络非一日所成，它是数十年来累积的成果。如果你到 了40岁
还没有建立起应有的人际关系，麻烦就大了。”所以，从现在起我们要积极和别人沟通，构造< br>一个四通八达、高效牢固的人际网络。你拥有了非凡超卓的沟通能力，成功就会在不远的将
来！
什么是幸福？
——--读《沙漏的哲学》后感
这本书封面就有这 么一段话：沙漏的意义在于记录时间，所以最简单的沙砾，却包含宇
宙鸿蒙的博大精深。就让这些有如沙 砾般短小的故事，为你点亮一盏心灯，让前行的路充满
光明。这本书就是以一个一个的小故事让你去领悟 浩渺春秋的人生大义。
读完这本书，给我留下深刻印象的是卷一中的“谁比较幸福”。这就导 出了幸福这个话题。
这也让我想起了看过的许多人关于对幸福的看法和做法。
为天下人谋幸福
林觉民是黄花岗七十二烈士之一。他出身于富贵家庭。在资产阶级民主革命高 涨时，为
推翻封建统治而投身革命。他家有爱妻幼子，个人小家庭很幸福。但是，为了推翻封建统治，< br>为了国家繁荣昌盛，民族振兴，他毅然参加了孙中山领导的广州起义。不幸在攻打总督署时
中弹受 伤而被捕。
林觉民在起义前就做好了牺牲的充分准备。在攻打总督署的前三天夜里，他写了两 封信，
一封是给父亲的，一封是给妻子的。给父亲的信这样写道：“儿死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳，然大有补于全国同胞。”给妻子的信中这样写道：“吾自遇汝以来，常愿天下有情人
终成眷 属。然通地腥云，满街狼犬。称心快意，几家能够？。。。。。。吾充吾爱汝之心，助天下
人爱其所爱， 所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当
亦乐牺牲吾身与汝身之福利 ，为天下人谋幸福也。”从中，我们可以看到一位革命者的高尚情
怀。把为天下人谋幸福看作最大的幸福 。为此，他乐于奉献出自己的生命。
王光美的“幸福工程”
王光美曾任全 国政协常委，“幸福工程”组委会主任。“幸福工程”是以全国的贫困母亲
为救助对象，以“治贫、治愚 、治病”为救助宗旨，提供小额低息或无息贷款作为劳动启动
资金，由各级计划生育部门组织指导实施的 系统工程。为了筹措资金，王光美委托中商盛佳
国际拍卖有限公司拍卖了自己的5件传藏品。这次拍卖开 价21.6万元，最终成交价实际为
56.6万元，全部捐给了“幸福工程”。据介绍，“幸福工程”已 5000元贷款便可使一位贫困
母亲通过劳动和经营脱贫。经过一年多的运作实践，“幸福工程”从无到 有，从小到大，目前
已在全国的15个省、市、自治区建立了21个救助项目点。分别在59个乡、11 4个村救助贫
困母亲及其家庭共2821名（户），并取得初步成效。王光美把开展“幸福工程”也看成 是自
己最大的幸福。
“我的乐趣是科研工作”
童第周是我国著名 的胚胎学家。抗日战争时期，童第周和他的夫人在国民统治区四川省
宣宾的一个镇上级教书，收入微薄， 生活拮据，更没有起码的科研仪器。有一次，他们偶然
在镇上的一家旧货店里发现一台破显微镜，童第周 高兴几乎跳起来。可一看价钱，竟相当于
他当时两年的工资。这要他俩掏尽腰包，又借债，又典当衣服， 才买下了这台显微镜。从此，
童第周凭着这台破旧的显微镜继续胚胎学的研究工作，不久就发表了一篇篇 高水平的科学论
文，震动了国际生物界。童第周对研究工作中所取得的每一个进展都感到无比幸福。他们 说：
“我们的乐趣不是经济富有，而是科研工作”。
画家司徒乔的幸福
我 国画家司徒乔家境贫寒，又6个弟妹需要他照顾。他大学毕业时，父母亲希望他。谋一个
挣钱多的职业。 司徒乔酷爱艺术，决心终身当一个画家。在黑暗的旧中国，这个抉择就意味
着贫困、失业，因为画家只有 出了名，画才有人买。司徒乔知道必要的经济收入是生活安定
舒适的条件，但他为了反映人民的生活和愿 望，毅然拿起了画笔。他画了一幅半边笑脸，半
边苦脸的字画像，并题了这样的字：“含泪画下去吧，蠢 人。在艺术的牢狱中国你的一生！”
他背着铺盖，拿着画箱，搬进了贫民窟，开始了艺术生涯。由于和人 民在一起，他终于成了
一个杰出的进步画家，在艺术和斗争中得到了幸福。
林肯的幸福
美国农民出身的第16届总统林肯，有一次和他的儿子罗伯特乘坐马车上街。街口 都是军
队，把整个路口都堵塞勒，马车无法通过。林肯打开车门，踏出一只脚，向正在观望的老乡
询问：“这是什么？“意思是说这是哪一部分的军队。那位老乡听了觉得好笑，以为他连军队
都不认识 ，随即回答：“联邦的军队呢，你真是一个大笨蛋。”林肯说了一声：“谢谢。”随手
关上了车门。他严 肃地对儿子说；“有人在你面前能说老实话，这是一种幸福。我的确实是个
大笨蛋。”
富兰克林的幸福观
世界著名科学家富兰克林把奉献视作享受。他年轻时，为完成一项任务，经 常通宵达旦
地工作。他首先前外费城的旅行中，乘船沿特拉拉和而下，虽然已付了船资，但他却自愿帮< br>助划船。他划得十分卖力，最后船工无论如何也不肯收他的船费了。它说：“一进入工作，我
就觉 得畅快，有使不完的劲。”
奥斯特洛夫斯基的幸福
尼。阿。奥斯特洛夫斯 基出生于乌克兰一个贫寒的工人家庭，只念过了3年书，10岁便
做工糊口，15岁参加红军，战斗受伤 后，他转业到了生产部门。24岁全身瘫，随即双目失明。
但他并未退出战斗，摸索着在硬纸挖成的模条 空格里学习写作，终于在29岁时写成了名著《钢
铁是怎样炼成的》，赢得了世界声誉。他说：“我要抓 紧每分每秒，趁我现在还能感到生命之
火在心头燃烧，大脑神经在门尖跳动。我不愿做一个名噪一时的英 雄。我战胜了自己生命历
程中的一切悲剧和不幸，双目失明，全身瘫痪，遍体疼痛。尽管如此，我仍然是 一个无比幸
福的人。”
这些小故事说明幸福的标准是因人而异的，有人以奉献自己而 觉得幸福，有人在以工作
而觉得幸福，有人以战胜自己而觉得幸福。。。。。。所以幸福并不是那么遥远 的一个词。在我们
现实的生活中，只要我们用心去体验生活，平淡无奇的事物也会带给我们幸福的享受， 如陌
生人对你的一个微笑；看着小孩嬉戏，想起自己的童年；看蝴蝶在花丛中翩翩起舞。。。。。。有< br>些人还认为，要幸福就要拥有很多东西，其实不然，记住一位哲人所说的吧：所谓幸福，并
非拥有 许多东西，而是能充分享受你身边所拥有的东西。
追求自己的梦想
——-读《魅力普京》后感
看了这本书，俄罗斯总统普京给我留下了深刻的印象，让我更加深 入了解了他这个人。
在这本书中，作者详细讲了他的性格特点。其中许多时值得我们学习的。像爱国，率 直，勇
敢，富有梦想。。。。。。，其中最触动我心灵的是他追求梦想的那份执着。
普京小时候受许多反映特工经历的书籍和电影的影响，对充满惊险故事的情报生活向往
不已，并决定要加 入克格勃。16岁那年他要求加入时由于没有大学学历没获得批准。普京于
是决定报考列宁格勒大学法律 系，以便为日后加入克格勃作准备。因此，当时他拒绝柔道教
练建议他报考技术学校的好意。父母也赞成 教练的意见，也给了普京不小的压力。但普京一
门心思要加入克格勃，所以对这些意见统统不加以理会。 他语气坚定地说：“我就是要考大学，
就这么定了。”在大学里，他为实现自己的目标而奋斗着，不断去 提高自身的能力，最终他在
大四时就加入了克格勃。
不同的人有着不同的梦想，对这 个词的理解也大有不同。有人说：“梦想不过是个美丽的
肥皂泡。”也有人说：“梦想是人生旅途的光辉 终点，它需要你为之奋斗一生。”。。。。。。那么就
让我们跨越历史长河，看一看一些人的梦想吧。
当你憧憬着自己的梦想变为灿烂的现实时，你是否想临渊羡鱼，不如退而结这句话呢？
鱼再硕大，你渴望得到鱼的愿望在强烈，如果你不付出艰辛的努力，也只能使羡鱼而已。树
立起远大的梦 想，只是获得成功的起点，而把远大的梦想变为现实，还得由实干的精神，还
必须付诸实际行动。
如乒乓球运动员容国团从香港回到内地后，常常像这样一个问题：“外国人能够得到世界
冠军，我们中国人为什么部能？”1958年，他在一个誓师大会上发出这样的誓言：“我要在3
年内 夺取世界冠军！”为实现这个目标，他在提高球艺的同时，针对自己的弱点，努力增强体
质，磨练意志。 终于，在一年以后的25届世界乒乓球锦标赛中力克群雄，夺得了男子单打冠
军。后来又在第26届世乒 赛上和队友们一起夺取了男子团体冠军。作为教练率领的女队在第
28届世乒赛上夺得了女子团体冠军。
所以树立了梦想后，就要作好好为之奋斗的准备。记住马克吐温的一句话吧：梦想原来
是非常愉快的，而实现都往往不然。“为了那愉快的梦想，我们必须去提高自己。
说到了梦想，还让我 想起了小时那天真烂漫的梦想。像一首歌中所唱的：从小由一个梦，一
心只想往前飞。也的确，我们小的 时候，也曾想在天空中像那些小鸟一样自由自在地飞翔。
我们也想过当著名的科学家，军事家，画家。。 。。。。不过随着长大，我们变得更加地现实，觉
得以前的梦想很幼稚、离谱，从而放弃了对以前一些梦 想的追求。先让我们看一些名人儿时
的梦想吧。
这些事例说明我们要坚持追求自己树立的梦想，当然这梦想要是合情合理的。
总之，梦想一旦 树立，就要勇往直前，为之奋斗终生。朋友们，扬起出征的风帆，让梦
想放出光辉，照耀着我们的道路前 进吧！最后用一首诗来结尾：
梦想向灿烂的太阳放射出耀眼的光芒梦想像洁白的风帆，带着人 们航行到知识的彼岸
梦想是夜里的明星梦想是雨后的彩虹梦想是花丛中的蝴蝶和蜜蜂。。。。。。。梦想 啊！在我心
中史一艘宇宙飞船我们驾驭着它去追寻那灿烂的明天。
《水煮三国》读书笔记
近日拜读现任亚太人力资源研究协会副秘书长成君忆先生的著作《水煮三国》，他把三国
看作竞争市场中的三类公司，以小品的形式演绎了正经严肃的管理学，文笔流畅，语意创新，
名著中的 经典之处与管理学原理结合得恰到好处，实在令人佩服他深厚的文学功底和专业知
识，文章读起来轻松幽 默，有一种在休闲中学习的效果。
全书介绍了人力资源管理和市场营销管理中遇到的各种问题 和对策：要取得成功所需具
备的心、创业信条、劳资关系的处理、领导者的权力、激励的形式、有效的授 权、薪酬管理、
人力资源开发与选拔、职场处世技巧、时间管理、如何做一个称职的部属、营销方法的转 变、
企业发展道路的转变、企业日常管理等十几个问题，囊括了做出色领导者和优秀职员所需具
备的能力要求。其中我印象最深刻的是关于创业信条方面的章节。
它先以一则《把梳子卖给和 尚》的故事为引子。刚看标题就能引起人的强烈好奇心：梳
子是用来梳头发的，和尚没有头发哪用得着买 梳子呢？能推销梳子给和尚的人太厉害了，且
看他如何推销的。接下来是说甲乙丙三个应聘者用不同的方 法取得不同的推销业绩：甲吃苦
耐劳锲而不舍以真诚感动了一个小和尚买了一把梳子；乙建议住持“蓬头 垢面对佛是不敬的，
应该在每座香案前放把木梳供善男信女梳头”，从而卖出了100把梳子；丙对方丈 说“凡来进
香合多有一颗虔诚之心，宝刹应有回赠，保佑批平安吉祥，鼓励多行善事，可在梳子上刻‘积
善梳’三字然后作赠品”而卖出1000把梳子。看到这里实在令人拍案叫绝：甲执著；乙具有
善于观察事物和推理判断的能力，能够因势利导地实现销售；丙通过对目标人群的分析研究，
大胆创意， 有效策划，开发了一种新的市场需求。他们代表着营销工作中的三种类型的人员，
各有特点。但细细一分 析就会发现其中的可疑之处：感动一个小和尚“卖”出一把梳子是别
人的恩惠，不能算做自己的业绩；要 说善男信女在佛像面前蓬头垢面是不敬的话，在佛像面
前梳头恐怕也不太礼貌；梳子和做善事绑在一起很 牵强，还不如送劝人为善的书画作品或茶
叶之类的礼品给香客，准保比那个胡说八道的积善梳合。分析至 此，对这个故事的好感顿时
减少了一半。
再看这则故事发生的背景：一家名曰奇妙保 健品有限公司招聘市场营销人员，在大学礼
堂举办了一场招聘说明会，以花言巧语将一把平常普通的梳子 吹得保健功能如何神奇，单价
快达到千元，并称以一个月为试用期，凡是能推销出100把奇妙聪明梳的 人就可以成为该公
司的正式员工，享受‘底薪16000+绩效奖金’的薪酬待遇，一出校门就能拿到如 此待遇，马
上吸引得求职者争先恐后报名，在他们提出销售过程中可能遇到的困难时，公司老总就以此< br>故事安慰众人激励士气。文章的结尾道出了真相：为了得到这份高薪工作，很多人都自己垫
钱来冒 充销售业绩，上层找了一群垫钱的推销员，略微精明一点的下层也会如法炮制再找一
群帮自己垫钱的傻瓜 和笨蛋。看到这里对这个故事就没有一丝好感了：说得那么漂亮原来是
一个精心铺设的求职陷阱！骗人钱 财才是它本意！
我不禁想起时下成为社会恶瘤屡禁不止的非法传销组织。他们手法如出一撤， 也是以高
薪为幌子到处做虚假招聘广告，在这人口众多，工作岗位成了一种稀缺资源的社会，存在着大量没有一技之长以混口饭吃为最高目标或不想付出又想有大回报的人，别有用心的人正是
抓住这一 突破口，引诱了很多人只看高报酬不看脚下的求职陷阱迈向上当受骗之路。在有人
上钩以后便开始一系列 的洗脑，请讲师吹得天花乱坠：他们从事的是多么有前途的事业，用
一些理论上可行实际又根本做不到的 数学公式骗部下只要坚持下去便很快能成为百万富翁千
万富翁??然后便使煽动性地大喊口号，让这些人 陷入狂热的状态。这对幻想一夜暴富的人是
有何等的吸引力。也许我们会觉得他们的行为既愚蠢又可笑， 他们文化素质低才如此容易上
当受骗，但看一下河南一个牵涉到两千多大学生、惊动国务院总理的非法传 销组织，你就会
发出惊叹：究竟非法传销组织有什么魔力竟然把那么多高素质的大学生都给骗了？ 说到底，是人的思想价值观在起作用，一个人的创业信条决定了自己的命运。在当前物欲横
流的社会 ，金钱成为一个衡量人的成就的重要标准。也许这样会显得俗气，但讲求实际并不
可耻，因为它符合人的 一些基本天性，正因为大家都有追求，人才有上进心，世界才变得生
机勃勃。如果大家都甘于清贫平庸、 淡泊于名利，社会也就谈不上什么发展了。提出多一点
功利，并不是要诱导人学着自私，而是要在头脑中 多一根利益的弦，从小处讲就是要保护自
己的正当利益，从大处讲就是要不断壮大自己的实力，以积极的 姿态去参与社会的改造和建
设，更好地实现人生设计和远大梦想。但是君子子财取之有道，金钱可以标榜 人的身份地位，
可使人过上幸福安逸的生活，并不意味着要成为金钱的奴隶，不择手段去追逐它。不论是 过
去、现在还是未来，金钱都不是生活的唯一，我们生活在以富有、快乐、自由和子为内容的
社 会。因此在选择创业之路之前要先三思自己要走的路是对是错，不要单瞄着赚钱的速度和
数量。
时下有的在校学生目光短浅，不好好珍惜学习机会，早早地想着外面花花世界的享受，
认为学习枯燥辛苦不知几时才有出头之日，耐不住寂寞，于是便不经思考就钻入了非法传销
的圈套，付出 了金钱、时间的惨痛代价。其实静下心学多一点东西对自己终生都是受益匪浅
的，何必鼠目寸光盯着眼前 的小小利益呢。所谓“一失足成千古恨“，创业之前务必要权衡
一下自己树立的创业信条的利弊。在这倡 导诚信的社会，欺诈是人人喊打的过街老鼠，惟有
诚实经营才能取得丰厚的回报。一种高尚的创业信条是 成功的管理者所必需的首要条件。
篇四：小学生读书笔记格式
小学生读书笔记格式 __年__月__日
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篇五：大学读书笔记格式
大学读书笔记格式
aaseo1|lv3|被浏览2次
检举|2013-05-16 7:37
我们要写读书笔记，但是不知道格式？是很正式很严肃的书籍
满意回答
检举|2013-05-16 7:41
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内
容。
次 展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领
的十五万大军。 此种例子举不胜数。 可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，
武不动枪”的。像汉室刘禅 ，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然
上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。 谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易
的事情来呢？ 有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。 吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布
在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良 把刘备在河北的事情和关
羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居 上，福临下，
入阵必中计，死无不目。 再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经 名
震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；
孙 权，称霸江东。 如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，
司马懿就更 是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再
说蜀国，首当其冲的必定 是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观
止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等 一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三
江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了 ，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布
阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不 过他太过于嫉妒，死正中
年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。 每个人都有自
己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一
定会不远的 《聊斋志异》是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。多数小说
是 通过幻想的形式谈狐说鬼，但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中，曲折地反映了蒲
松龄所生活的时 代的社会矛盾和人民的思想愿望，熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。
蒲松龄在《聊斋自志》中说 ：“集腋为裘，妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书：寄托如
此，亦足悲矣！”在这部小说集中，作 者是寄托了他从现实生活中产生的深沉的孤愤的。因此
我们不能只是看《聊斋志异》奇异有趣的故事，当 作一本消愁解闷的书来读，而应该深入地
去体会作者寄寓其中的爱和恨，悲愤和喜悦，以及产生这些思想 感情的现实生活和深刻的历
史内容。由于《聊斋志异》是一部经历了漫长时期才完成的短篇小说集，故事 来源不同，作
者的思想认识前后有发展变化，加上作者世界观本身存在矛盾，因而全书的思想内容良莠不
齐，比较复杂。但从总体看来，优秀之作占半数以上，主要倾向是进步的，真实地揭示了现
实生 活的矛盾，反映了人民的理想、愿望和要求。歌颂生活中的真、善、美，抨击假、恶、
丑，是蒲松龄创作 《聊斋志异》总的艺术追求，也是这部短篇小说集最突出的思想特色。 郭
沫若曾说过：“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分。”
篇六：小学生读书笔记格式
xx月xx日
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篇七：小学生读书笔记该怎么写
小学生读书笔记该怎么写
一、什么是读书笔记？
俗话说得好，“ 不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己
在读书时获得的资料或感受记下 来，这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类
1、符号式笔记
我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括
弧、三角、问号 ??等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
符号式笔记使 读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记
等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有
看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点：
(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。
(2)每一种符 号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重
要的内容，用“?”表示精采 的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ？”
表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了
重点，符号也 就失去了它的意义。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟 儿勇敢的叫喊
声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声 里，乌云听出了愤怒的力量，热情的
火焰和胜利的信心。？
2、摘录式笔记
作摘录笔记时要注意以下几个问题：
(1)要有选择地抄录。把文中对我们 最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当
“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握 要点。
(2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某 个词
用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，
不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，
可以用省略号 表示。
(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是 在报
纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这
样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到 好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就
是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点：
(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分 类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一
个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识 等内容分别贴进去。
(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。
(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书 或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，
也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。
如何写感想式笔 记，我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕
写读书笔记的方法还不止 这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每
一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好 像在万花丛中采集花蜜。天长日久，我们会发现
读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果 。 范文
下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子：
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的
东西。
寓言是一个怪物，当它向你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要
走开的时候。却突 然变成了一个哲理，严肃认真。
寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想
活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的：
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年 ，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的
嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱 国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算 ，和工人同吃同住，还常常请
教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学 习题的时候，常
常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀！我决心以詹天佑为榜样，长大 了
也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学 习的榜样，又要叙述自
己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分 散、干巴巴，
倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触最大和体会最 深的一点来写，应突出重点，切忌面
面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实 质，结合自己的思想和
生活实际。
篇八：小学生读后感怎么写
小学生读后感的写法
一、什么是读后感？
读完一本书，一篇文章 或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部
分内容会给你留下深刻的印象，让你感动 ，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、
经历过的事情。 阅读时，往往会由此及彼地联想到生 活中的许多人和事，从而产生颇多感触、
联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读 后感。
二、怎样选书目？ 选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人
物的精神的文章； 有人喜欢选写景 状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢？我认为选
择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好 。因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深
的教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。
三、怎样定标题？
读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。
读后感可简单归纳为三段法。
第一部分、由读而引出感。
这一部分就象一 个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般
来说要简明扼要、开门见出，不要 绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。
第二部分、具体的感受过程。
我 们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点
接受的。这第二部分 就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的 情节，议就是
抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照
抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就 没有意义了。这一部分就是要把感受和
现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作 所为同书报电影电视剧感
动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的 结论部分。
介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚，抓住文章所说明的道理 来介
绍就可以了。但在写感受时，就应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例；
也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受；还可以根据文章中某些含义深刻的
句子，来写出 自己的想法。建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或
名人成功的经历，这样会使 你的文章内容更丰富，更具说服力。要结合自己的感想，事情（最
好是自己和他人的各一件）再加联想。
提醒大家注意一种常见的问题：有些同学选的文章不适合写读后感，读完后因为没有太多的
感受 可写，为了凑字数就把内容介绍得非常详细。因此，事先一定要先选好文章。
读后感是一种比 较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生
来说，议论文太难了不必撑握，读 后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或
一篇文章后，写出你的感受来。 小学生怎样写好读后感
一、通读全文
只有掌握了全文，才能谈得上写读后 感，是不是？这其中，特别是精华段落，要重点的
多读几次。其次，要了解作者，以及作者的写作风格， 写作本文的背景。
第二、掌握写作的目的和背景
作者为什么会写这篇文章 呢？他当时处于怎样的环境？他想通过文章表达一种怎样的思
想和意思？理顺了这些问题，读后感就酝酿 的差不多了
第三、你读了这篇文章，有什么收获？
读文章只是途径和方法 ，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是，读
后，你有什么收获？欣赏完了这篇文章， 你有什么感悟？会对你在现实生活中有什么帮助？
总结好这部分，就可以完成读后感了。
小学生怎样写读后感
读后感，是指看了某篇（部）作品后，根据自己的感想所写的文章（如果 是看了某部影
片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同），属议论文的范畴，但 又
不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突
出 的特点是“读”和“感”的紧密结合。
“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发 点；“感”，是在“读”的基础上，
通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读 （交代所读内容）边发
感；二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写 读后感的
同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：
第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和
把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。
第二，确立感发点。既是文章的理论基础 或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马
虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开 闸门的水，一泻而出，使文章一气呵
成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开 头就给自己人为地设立
障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简 有繁，线
索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面
面俱到。那么，怎样 确立感发点呢？方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，
有所感悟，而我们受启发最大、感 悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点”。例
如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物 最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论
行动。
第三，述读与发感。述读，包括 所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括
有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点 ，也有开头交代一下所读作品写作背景的。
目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代 是必不可少的，否则，就会让
读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开 联想与引申，联
系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文 材
料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会
深 刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把
两种论据紧密结 合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，
而且应自然融和。
第四、读后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。
“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。
例文
读《皇帝的新装》有感
今天我读了《皇帝的新装》这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》.
这篇文章讲了 皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看
出哪些大臣是苯或不称职.为 了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿
上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的 新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.
读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,
全天下的百姓 .大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,
是因为他们看清了人们 心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.
实际上虚荣心是与生俱 来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读
了童话后,我想提醒人们:保持一颗真 诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.
想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜 球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能
看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不 了自己的虚荣心.
当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的 虚荣心,亡羊
补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.
读《钓鱼的启示》
读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，心里久久不能平静。
课文主要讲述了作者和父亲 在小岛上钓鱼，在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间，作者
钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼，他 又兴奋、又得意。可父亲看了看时间，豪无商量地
让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟 大鲈鱼道别。但是，这件事使“我”受
益匪浅，因为这是一份金钱买不到的人生财富。
这篇课文让我想起了一件事。那次，因为一个男孩在学校走廊上玩耍，在进行跳远的动
作时，口袋里突然 跑出五元钱，他还没有发现，就上课了。我捡起五元钱，得意地想着，这
五元钱，对于我来说可不少啊！ 我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔，我的文具盒就
都要塞满了！可是我又想，用这五元钱，我会 很快乐吗？不知什么力量鼓励着我，让我迅速
地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩，也没 有得到一句表扬，可我，为自己
的所做所为感到自豪。
现在的社会五彩斑斓，令人眼 花缭乱。只要克制自己，就不会被物质财富所诱惑。要从
小受到严格的训练，才能获得道德实践的勇气和 力量。
读《地震中的父与子》有感
如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑 语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己
的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别 人先脱险吗？就在《地震中的父与
子》中，我找到了答案。
这篇课文我一口气读了三 遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下
去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的 过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊
“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也 有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。
然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了 38个小时后，听见了孩子
的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表 达了这位父亲对
儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又 又
是多么无私啊！
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生 命；而儿子为了救同
学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片 废墟绝
望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起
父子那 样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不
顾大人的重重困难， 大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我
绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对
国家有用的人。