泪海-口才比文才更重要
小学数学与初中数学的5个不同点
小学数学与初中数学的5个不同点
“原先在小学成绩很好,可一上初中成绩就出现滑 坡……”在找
初一学生家长“取经”的时候,不少小六的家长常常会听到这样的
抱怨。
教育专家指出,孩子升入初中,将面临着诸如环境、学习方法和
学习科目设置的不同,家长应针 对小学和初中几个方面的不同做好
调整,让孩子提前适应初中的生活。
学习方法:从传授性到理解性
提前改变:多提问、多思考、多总结
进入初中以后,学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变
成了更为完整、系统的知识体系,并更 加突出能力要求。
因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。而小学生的学习主
要 是眼看、手写、记住,而到了初中,要求学生对知识充分理解,
并学会用思维去分析这些知识点。
据了解,由于小学本身知识量少且时间充裕,所以小学老师的教
学进度较慢,讲解也更详细 具体。
但初中科目增多,每个老师的讲课时间都是规定好的,老师必然
要改变授课方式。
因此,建议家长从现在开始就要培养孩子多提问、多思考、多总
结的学习习惯。
学习要求:从指令性到计划性
提前改变:学会预习,提高学习主动性
从小学升入初中,对学生的学习要求也有很大的不同。
小学阶段的学习主要依赖老师 的安排,学生只要完成写字、造句、
背课文这些老师下达的简单“学习指令”就行。但初中则要求学生< br>自觉主动并且有计划地学习。
一般的学生只是单纯完成学校和老师布置的作业就觉得完 成了学
习任务,而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。从小学升
入初中要求学生的学习 态度实现从“要我学”到“我要学”的转变。
学习行为:从随意性到目标性
提前改变:培养孩子做一周学习安排
进入初中以后,由于学习内容和学科的变化,原 先的学习方法和
习惯要随之改变。原本可能通过短计划就能实现的学习任务和目标,
到了初中之 后则要求学生有一个“长安排”的计划,才能实现。
建议家长现在就开始培养孩子制定一周学习计划和安排一周学习
任务的习惯。
学习时间:从短时性到长时性
提前改变:择校也要考虑路途因素
现在小学生的学习时间安排基本上是“4+2”,即在学校花4个
小时学习,在家里花2个小时学习。而 升到初中后,学习时间就要
变成“8+4”。到校时间提前了,下课时间又推迟了,家长要做好学
习时间调整的准备。
学习时间增长了,家长也要对那些比较好动的小孩进行习惯上的
纠正,比如之前孩子只能在位置上坐10分钟,现在可以开始训练孩
子安静地坐上15分钟、20分钟 甚至更久。
学习内容不同:从单纯性到多样化
提前改变:别偏科,多看看基础科学
小学和初中面临的任务和学科学习的内容差异很 大。总体来看,
小学的课堂教学容量小,作业量小,注重基础知识的学习和巩固,
主要是语文、 数学和英语三大学科的学习。
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