营口地震小学数学课外活动的基本形式

2020年12月1日发(作者：伏羲氏)
小学数学课外活动的基本形式

课外活动的形式灵活多样，可以是个别的、小 组的，也可以是全班的，甚至是全校的。
下面介绍几种基本形式。

1.数学兴趣小组活动

学校或班级成立数学兴趣小组，由对学习数学有兴趣的成绩优 良的学生参加。小组的人
数不一定很多，是学校或班级开展数学活动的骨干力量，在高年级可以成立“数 学爱好者协
会”。根据许多学校的经验，只有把这批积极分子培养起来，数学课外活动才能顺利地开展。


数学兴趣小组的活动内容有：布置数学环境，出版数学墙报，制作数学教具 ，组织数学
游戏，集体阅读数学课外读物，帮助落后同学学习，组织安排数学讲座以及学习微电脑等。< br>

2.数学故事会

小学生是喜欢听故事的，一个激 动人心的故事，会给学生一生留下深刻的印象。给学生
讲数学家的故事是极有教育意义的。例如，华罗庚 怎样从一个学徒成为世界有名的数学家；
陈景润怎样向“哥德巴赫猜想”挺进，努力夺取数学皇冠上的明 珠；高斯怎样从穷苦家庭的孩
子成为“数学王子”……这些故事会打动学生的心灵，激起学生对数学的渴 望和追求。

另外，数学历史方面也有许多有趣的故事，例如数字的故事，圆周率的故 事，算盘的故
事，日历的故事，度量衡制度的故事等。这些故事不仅能激发学生对数学的兴趣，而且能丰
富知识，开阔眼界。

数学故事可以由教师主讲，也可以由学生分工轮流讲。

3.数学墙报

数学墙报是以数学为主题的墙报。墙报内容要 丰富多彩，图文并茂。内容包括介绍数学
家的生平，数学小故事，趣味数学题，数学游戏，数学谜语，数 学信箱，问题讨论，学习经
验交流，反映我国及本地社会主义现代化建设成就的数学资料等。还可以开辟 “数学医院”
专栏，把同学们作业中常见的错误公布出来，作为“病题”，征求“医师”给予治疗，这种 形式
很受学生欢迎。

数学墙报可以取一个刊名，如“思考”、“想一想”、“智慧的火炬”、“数学园地”、“数学之