成都大学录取分数线-如何架设服务器
北师大版六年级数学毕业总复习计划纪双双
北师大版小学数学六年级下册怎样搞好总复习特制定复习计划
如下：
一、熟悉教材，把握教材。
就整个总复习而言，叙述上很条理、很简洁，如果我们教 师不熟
悉教材，就无法使条理的叙述具体化，无法使简洁的表述详细化，就
会觉得总复习很难上 或没有什么可上的，从而达不到应有的效果。熟
悉教材，要求教师对整套教材有所了解，了解每册教材的 教学内容，
知道每个知识点的出处和教材上怎么说的，了解各册之间同一领域知
识间的关系。熟 悉教材，要求老师对每领域各部分所涉及的知识点有
个渗彻的了解，并把其结构图理清楚。
二、真正体现主体。
“学生是学习数学的主体”。“回顾与交流”要体现主体性，让
学生回顾，让学生交流，不能越俎代疮。如：65页有关数的回顾与
整理。“回顾与交流”，不 仅要会解答一些具体的题，还要能根据由
特殊到一般的规律上升到如何解决哪一类型的题，如：教材72 页的
“计算与运用”。“回顾与交流”所占篇幅很小，看似很简单，实际
有很多知识点，需要不 少时间，教师千万不可草率而过，如：71页
立体图形“回顾与交流”的第一题，89页图形与变换“回 顾与交流”
的第2题，这就要求我们教师课前认真备课。“回顾与交流”应根据
知识内容作必要 的笔记，本人认为学生应每人有1本复习整理笔记
音乐高考-leaves是什么意思
下水道井盖为什么是圆的-第二人生歌词
飞机头图片-八个字的唯美句子
十个月宝宝食谱-高级电源管理
我为祖国献石油简谱-iso9000内审员
新手怎么买基金-猪之歌吉他谱
怎么包书皮-聊斋之白秋练
北京人民公安大学-采什么东篱下
本文更新与2020-12-01 05:45，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/475160.html