桑蚕丝与柞蚕丝的区别数学北师大版六年级下册数的认识1

2020年12月1日发(作者：臧柔)
【课题】：数的认识（一）
【课时】1课时
【导学目标】：
１、进一步掌握整数、小数、分数和百分数等数的意义，能正确读写这些数和比较它
们的大小。
２、进一步掌握较大数的改写方法，能正确熟练地把较大数改写成用“万”“亿”作
单位的数和 求近似数。
３、进一步体会小数和分数、分数和百分数之间的联系与区别。
【导学过程】：
一．自主预习
1、数学课总是和数打交道，请同学们回忆一下，我们在小学阶段学习过哪些数 ？生活
中哪些地方用到过这些数？
2、自主学习教材教科书第65—66页例１，第６６页课堂活动，练习十七第１—６题。
二．预习检测
1、由8个百万，８个一万，８０个一组成的数是（ ），它是一个（ ）位
数。
2、1208009500读作（ ），读4005000时，要读（ ）个零。


三．目标解读，质疑问难
我的疑惑——请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。

四．探究展示
探究点一：数的意义、数的读法和写法、较大数的改写和近似数以及省略尾数、数的
大小比较。
合作要求：