经纬仪使用数学总结报告

2020年12月1日发(作者：康恺)
数学总结报告

在基础教育中数学教育扮演着重要角色。目前，我国少
数民族数学教育正处于发展的好时期，但是由于历史、地域
等原因，今天管理资源吧小编给大家精心挑选 了数学教育实
习个人总结，希望文章对大家有所启发。
数学总结报告一 金秋九月，我 们走进了平果城关高
中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学和班主
任工作实习，以 下是我的高中数学教育实习总结：
六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学
留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信
念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的 建设添砖加瓦!
下面我就谈一下这次实习的收获和体会：
一.实习收获
通 过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相
关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去 独立分
析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有
了更为真实的体验，这些都有 利于今后更快地适应新的工作
环境。
通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教 师
承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，
讲更多的知识，并且教会学生 做人的道理都是我们实习的共
同愿望
通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和 学
校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的
交际与沟通能力，并学会了用诚信 、谦虚、好学和负责的态
度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了
同学们的 口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是
全方位的实战训练 ，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;
在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了< br>我们的人格素养.
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了
提高。直 接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践
知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务， 提高
了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教
学质量、培养合格人才积累经验 ，为将来就业取得宝贵的经
验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得 到很大的锻炼，一方面，积极地进行学
习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命. 六周里，同学们在教学认识、教
学水平、教学技能以及为人处世等方面 都受到了很好的锻
炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打
下了良好的基矗
二.实习心得体会
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，
我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和
其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和 教学理念，感
受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成
教案，使自己融会贯通 ;与此同时，我认真批改作业，并去熟
悉初一10(10)班学生的基本情况。
经过了前 两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，
第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简
单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来 ，即
使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以
免到时候的紧张而遗忘知识，给 你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若
学生对我的提 问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在
课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，
使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强
和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导
老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨 论，需要说明的是，
并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论
学生就能进行真 正意义上的合作学习，教师应对学生之间的
合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的< br>指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高
小组活动的效率。
高中 阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进
生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数 学教
学质量。原因有：
(一)缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的
主要内在心理素。对于高中学生来说，学习的积极性主要取
决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
(二)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是
教师没有很好地根据学生的实际要 求去组织、指导学生掌握
有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习
能力和学习 适应性 .
所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习
并建立和谐的师生关系。
(一)多 找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，
这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。
(二)要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情
况，这样有利于针对性的对学生进 行教育，只有沟通、了解，
才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生
间的沟通 就能更好地引导这些学生更好地学习。
(三)对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们< br>没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解
题的方法进行总结，分为几个简单的解 题步骤一步步地解
题。
批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集
体 订正共性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分
析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分 析错误的原
因，改进教学，提高教学的针对性。
经历了一个半月的实习生活，让我体会一 名教师的酸甜
苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力
一代比一代强，要求也 越来越高。因此，要想在学生中树立
起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
三.实习中存在的问题与不足
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足
值得我们重视：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映
出我们的理论水平还有待提高.
2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去
不断提升自身素质。
3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材
和学生的关系，做到以学生为本。
4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。
通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、 专业基
础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的
能力。我认为本次实习，锻炼 了自己，收获了许多，取得了
一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自
己，不断 完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提
升理论水平。
总之，教师是一个崇高而 神圣的职业，要当一名好的教
师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予
我们关 心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我
实习工作的城关高中10(10)班的学生们。社会 的不断进步，
使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之
处，我会把这次实习所取 得的经验都用在我们以后的学习和
工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来
成为一名合格的人民教师!
数学总结报告二 本人本学期担任初三(3)(4)两班数
学课教学。一学年的工作即将结束，为了总结经验，寻找不
足，现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习：
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政
治学习和业务学 习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝
试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标< br>准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标
准》，认识到新课程改革既是挑战，又是 机遇。将理论联系