空灵的英文歌高中数学作业常规要求

2020年11月30日发(作者：党怀英)
高中数学作业常规要求

一、基本目标
作业的设计要体现高中数学课程的总目标、教学单元目
标、课堂教学应达到的教学目标，学 生通过练习能进一步巩固
知识，使思维能力得到进一步发展。简单而言，就是作业练习
什么，教 师心中要有数。对基础知识和基本技能着重理解性的
训练，强调巩固知识、操练技能的需要和对常规问题 的解决；
对学习难度较大的内容，教师设计作业应侧重放在把握重点，
突破难点上。这样既能保 证让学生能依时完成作业，也能让他
们在体会成功喜悦的同时发展他们的智力。
二、基本原则
（一）典型性原则
作业题目必须有所选择，选题应遵循典型性原则。 即要选
择与本单元的基础知识、基本技能和教学方法有直接关系的
题，又要选择学生在做题上有 独到见解的题，选择出错较多的
题。
（二）针对性原则
针对习题和学生实 际水平，忌讳面面俱到。由于考查的知
识点和数学思想方法分散于各题中，因此，教师应按课程标准的要求，根据学生的“常见病”、“多发病”适当归类，查缺补
漏，对症下药。
（三）及时性原则
针对学生作业反馈信息，老师要讲评作业，数学作业讲评
的主要形式是解题。解题的过程一般由审题-- 探索--表述，审题
的核心手段是观察；探索的重要途径是联想与变换；表述的基
本要求是简捷 与规范。同时，教师要给学生表述自己思维过程
的机会，增加教师与学生，学生与学生讨论问题的时间。
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