一分钟速算口诀表：齐心协力(大班)

2020年11月29日发(作者：屈伸)

齐心协力(大班)

潘浩翰

【期刊名称】《幼儿教育·教育教学》

【年(卷),期】2017(000)004

【总页数】3页(P10-12)

【作 者】潘浩翰

【作者单位】上海徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园

【正文语种】中 文

【中图分类】教科文艺

设计意图：身体移动具备三个特征： 行进、 身体控制、适应。因此， 我在设计该
活动时， 根据 幼儿的年龄特点， 采用游戏的方式， 按这三 个特征逐步展开。我
运用笔直不能弯曲的 竹竿创设了一种需要幼儿克服困难的情 境，幼儿必须与同伴
配合， 依靠集体的智慧 和努力， 才能取得成功并与同伴分享快 乐。在活动中，
幼儿既能提高肌肉的稳定 性，又能提高在移动中的本体感受力， 因为 幼儿每一次
移动都是身体各个部分参与完 成的。在此过程中， 幼儿的速度、 灵敏、 协 调等
身体素质都可以得到极大的锻炼。目标：1.学习在横握竹竿奔跑、 改变队列方向、
组成 “车辆” 时与同伴相互协作。2.在快速移动时增强对方位的掌控。 准备：
1.5 米长的竹竿 （ PVC 管也可） 8 根，节奏轻快的音乐。 过程：

一、 开始部分 教师引导幼儿做 “灵活的小脚” 游戏：幼儿 4 人一组横握一根竹
竿， 按教师提示的 方位快速移动， 身体与竹竿要协调一致， 以 保证移动后方位